為什么讀了那么多的書(shū)依舊過(guò)不好這一生忱嘹? 為什么每天苦口婆心的教育孩子努力學(xué)習(xí)扇谣,孩子似乎充耳不聞颜曾? 為什么孩子畢業(yè)成績(jī)那么好,工作卻處處受限输涕,一波...

為什么讀了那么多的書(shū)依舊過(guò)不好這一生忱嘹? 為什么每天苦口婆心的教育孩子努力學(xué)習(xí)扇谣,孩子似乎充耳不聞颜曾? 為什么孩子畢業(yè)成績(jī)那么好,工作卻處處受限输涕,一波...
文/芹菜 1盐数、心靈成長(zhǎng)階梯圖是關(guān)于如何引領(lǐng)孩子形成正確三觀(guān)的課題。 2姑隅、分為6個(gè)階梯写隶,上三層和下三層。下三層最底層的是環(huán)境讲仰,孩子所處的條件慕趴,家庭...
摧毀孩子自我價(jià)值的“殺手”: 1.摧毀孩子對(duì)生命的熱情和信心 2.不斷摧建孩子內(nèi)在的心靈力量 (1)對(duì)孩子的排斥、忽略 “綠領(lǐng)巾”事件——排斥、...
專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)區(qū)別冕房□飭——有專(zhuān)業(yè)方法去嘗試。以規(guī)則為原理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練耙册。 無(wú)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)只能是業(yè)余给僵。 學(xué)校教育為孩子提供知識(shí)。 家庭教育專(zhuān)業(yè)體系——家學(xué)详拙。...
一帝际、尊重和信任孩子 尊重孩子,使他切實(shí)地體會(huì)到自己是一個(gè)有獨(dú)立人格的人饶辙。信任孩子蹲诀,調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性,并給予積極關(guān)注和表?yè)P(yáng)弃揽、切忌包辦代替脯爪,更不...
面對(duì)孩子不自信而自卑問(wèn)題,這是很常見(jiàn)的蹋宦,但嚴(yán)重的話(huà)會(huì)對(duì)孩子未來(lái)各方面的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面消極的影響披粟。我剛開(kāi)始我們可能往往容易忽視,等到事態(tài)嚴(yán)重的...
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多家長(zhǎng)守屉,你希望自己的孩子是什么樣的孩子,具有怎樣的特質(zhì)和品質(zhì)蒿辙? 大多家長(zhǎng)的回答: 我希望孩子充滿(mǎn)自信拇泛,陽(yáng)光開(kāi)朗,積極主動(dòng)思灌。 我希望孩...
1俺叭、自信心是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)孩子的自信心比學(xué)習(xí)成績(jī)好重要多了泰偿。(案例熄守,俞敏洪:北大是我自卑的根源) 2、真正的自信是懂得為自己據(jù)理力爭(zhēng)的同時(shí)耗跛,還...
第一、什么是自信心调塌? 1.自信心定義:反應(yīng)個(gè)體是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特征晋南。 2.自信心是一種掌握面對(duì)未知的力量。...
如何培養(yǎng)孩子的自信心:一培養(yǎng)孩子的良性情緒羔砾;二保持身體的健康负间;三確認(rèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)偶妖;四當(dāng)孩子取得好成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng);五及時(shí)鼓勵(lì)政溃;六讓孩子嘗到成功的滋味趾访;...