（本次呈現(xiàn)的案例均不涉及隱私和咨詢條例鲫咽，僅僅應(yīng)用于學(xué)習(xí)） 一個來訪者........他見我的時候有些著急签赃，他迫不及待的表達(dá)“老師，我知道自己有種...

W:咨詢師 Z:來訪者 W：老師分尸，你說你昨晚做了一個夢锦聊，你再把你的夢境敘述一遍，好嗎箩绍？（“我你關(guān)系”中孔庭，開始夢工作） Z：我的夢境是這樣的，就是...

一材蛛、格式塔介紹 格式塔心理咨詢和治療起源于上個世紀(jì)的四圆到、五十年代，他注重體驗(yàn)卑吭、注重內(nèi)在的感受芽淡、注重軀體的感覺。 注重從問題開始轉(zhuǎn)向自我的探索和體...

格式塔療法的治療師……有著清晰的目標(biāo)——幫助來訪者拓寬自己的覺知豆赏，并在這種拓寬的知覺范疇下?lián)碛懈嗟倪x擇挣菲。這種覺知包括：了解環(huán)境、了解自己河绽、接納...

通過覺察來訪者語言部分未表達(dá)的內(nèi)容己单，幫助來訪者豐富其語言的內(nèi)容，讓來訪者更多的呈現(xiàn)耙饰，做到語言上的完形纹笼。如： 1. 剛我聽到你說……，我很好奇苟跪，你...

心理咨詢各種方法中就有一種技術(shù)是讓來訪者通過空椅子來與生命中重要的人聊天廷痘，這便是我們常提到的空椅技術(shù)蔓涧。來訪者通過一把椅子去探尋生命中的精彩，我也...

格式塔療法介紹 格式塔療法（Gestalt therapy）的“創(chuàng)始人叫Fritz Perls笋额，出生于柏林的一個低中產(chǎn)階級家庭元暴，曾在一戰(zhàn)期間參軍...

請勿轉(zhuǎn)載！Ｐ中伞茉盏！ 主要內(nèi)容來自于朱建軍老師《意向?qū)υ捈夹g(shù)》 （部分內(nèi)容來源史文老師的課堂筆記） 意象對話的淵源 意象對話技術(shù)它既簡單易學(xué)，又深邃開...