大腦的運轉(zhuǎn)基于某種制衡機制，以先前的認知活動作為選擇后續(xù)認知活動的基礎(chǔ)抵赢。因此需要反饋來澄清和矯正我們接受的信息贱傀，使大腦不斷調(diào)適和評價原有的認知結(jié)...

青少年早期正是腦部產(chǎn)生灰質(zhì)和修剪無用神經(jīng)元的時期屹培，因此是學(xué)習(xí)的大好時機遏佣。 小腦是腦中調(diào)節(jié)人體活動的又一部位捉貌，尤其與身體平衡昔穴、姿勢霹菊、大肌肉運動技能...

有句老話說：孩子看大人剧蚣，輕其言而重其行。如果此言不差的話旋廷，人類鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)所起的作用鸠按，或許就能揭示許多傳統(tǒng)教學(xué)和育兒技巧的效用，這些技巧常常是...

大腦的物質(zhì)世界與大腦主人的工作之間似乎存在著直接聯(lián)系饶碘，近來對不同職業(yè)的從業(yè)人員（如專業(yè)樂師）的研究表明待诅，某職業(yè)的技能要求越復(fù)雜，從業(yè)人員腦中神經(jīng)...

腦中主管常識記憶的兩個結(jié)構(gòu)體竟然坐落在腦中的情緒區(qū)域熊镣。 理解情緒和認知學(xué)習(xí)及認知記憶之間的聯(lián)系卑雁。 人類的大多數(shù)行為都發(fā)端于大腦皮層募书，思維、記憶测蹲、...