我們堅信减途，每一位教師內心深處都期待自己成為一名卓越教師种玛，這個美好的愿景始終在等待著實現(xiàn)的那一天。我們也堅信致燥，每一個學生內心深處都期待著找到自...

溝通時手是人與人之間交往的橋梁登疗，作為托管老師如何和學員溝通，不僅僅關系到托管的工作順利與否嫌蚤，也會間接影響到續(xù)費等辐益。真誠是溝通的閃光點，小學生有著...

積極的熱忱言行舉止會讓人對你產生良好的第一印象脱吱，學生也將以積極的行為來響應你智政。因此，無論何時何地急凰，請務必確保自己能呈現(xiàn)給學生和家長積極熱忱的第一...

這是我第一次以老師的身份站在教室里女仰，不僅讓我想起我學生時代班上調皮搗蛋的學生，就和現(xiàn)在我班里的學生一樣抡锈，各色各樣都有疾忍。 起初我以...

目前，我?guī)У膶W生是三年級的學生床三，在這個年齡階段兒一罩，他們是比較聽從老師的話，課堂氛圍也是比較好撇簿，是一個聽話的“乖寶寶”聂渊。他們這個時候很愿意...

為了激發(fā)學生的無限潛力，為了增強學生學習的渴望四瘫，每天我們都將為你提供一種方法汉嗽，提高你的教學技巧，對學生由衷的關愛找蜜，每一位學生都有權接受饼暑，最具有愛...

價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解洗做、判斷或抉擇弓叛，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向诚纸，從而體現(xiàn)出人撰筷、事、物一定的價值或作用

有時畦徘，學生會經受不住誘惑而做出不良行為毕籽。因為學生還是小孩抬闯，他們的自控力，心理素質還不夠完善影钉，犯錯也是難免的画髓。作為老師，我們要懂得分析學生的良好行...

大多數(shù)老師都會承認這樣一個事實—你說話越大聲平委，別人聽進去的可能性就越少奈虾，一個溫柔平靜的聲音很容易傳達你對他人的關心，而一個高分貝的聲音則很容易傳...

永遠支持你的學生 在你的生活中是否存在這樣的人－朋友家庭成員或者同事在你遇到了困難時廉赔，在你想發(fā)脾氣時肉微，在你想分享一...