越簡(jiǎn)單越難——《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀后感 古人說(shuō):大道至簡(jiǎn)肠牲。 四月幼衰,閱讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》一書。本書主要探討了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)...

越簡(jiǎn)單越難——《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀后感 古人說(shuō):大道至簡(jiǎn)肠牲。 四月幼衰,閱讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》一書。本書主要探討了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)...
《混合式教學(xué)》心得體會(huì) 1埂材、結(jié)合多種學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)混合學(xué)習(xí)可以提供多種學(xué)習(xí)內(nèi)容塑顺,使不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容形成互補(bǔ)。學(xué)習(xí)者既學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的知識(shí)體系,如通過(guò)...
最美的教育最簡(jiǎn)單,做了父母的我們严拒,總是想教孩子這個(gè)扬绪,指導(dǎo)那個(gè),殊不知孩子有無(wú)限的可能裤唠,如果操作不當(dāng)挤牛,孩子終生在我們劃定的圈圈里打轉(zhuǎn),無(wú)法發(fā)展种蘸、成...
心理學(xué)家阿德勒說(shuō)過(guò):所謂母親的技巧墓赴,我們指的是她和孩子合作的能力,以及她使孩子和她合作的能力航瞭。每天都會(huì)產(chǎn)生新的情境诫硕,其中有很多地方都需要...
最美的教育最簡(jiǎn)單尹建莉,教育學(xué)者刊侯,教育碩士章办,經(jīng)典教育著作《好好媽勝過(guò)好老師》作者,家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物滨彻。曾在一線從事教育工作多年藕届,現(xiàn)致力于家庭...
整個(gè)四月都在看尹建莉的《最美的教育最簡(jiǎn)單》。文中有很多的方法和理論非常適用于新的寶爸寶媽們亭饵,同時(shí)我覺得對(duì)教師也有非常大的作用休偶。 比如:...
“生命誠(chéng)可貴辜羊,愛情價(jià)更高踏兜,若為自由故,兩者皆可拋”八秃”勇螅“不自由,毋寧死”喜德。古今中外歌頌自由山橄,向往自由的人很多,為了獲得自由也付出了很大的代價(jià)舍悯。成年...
下面我將分享令我印象深刻的觀點(diǎn)航棱,她從自然和人性的角度去解讀孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小細(xì)節(jié),使我豁然開朗萌衬。 一饮醇、第二節(jié)中作者提及兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)大才勝...
8組 姚麗 伊建莉《最美的教育最簡(jiǎn)單》這本書朴艰,我很認(rèn)同這本書作者的大部分觀點(diǎn)观蓄。作者是一位母親同時(shí)也是一名教育研究者,在書中傳達(dá)的教育理念質(zhì)樸而真...
近期讀了《最美的教育最簡(jiǎn)單》祠墅,感觸頗多侮穿。一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例就在我身邊,有懊悔毁嗦,有收獲亲茅,原來(lái)有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。讓我深有體會(huì)的有以下...