原來對繪本的理解黍析，僅限于它只是幼兒時期穆碎，小孩子的一種有趣的讀物槽惫。今天有幸聽了楊今天有幸聽了姚老師的課先蒋，等繪本具有了另一個境界的解骇钦。 一開始...

曾記得在好久以前就聽過互聯(lián)網(wǎng)時代，卻不知不覺已身處在這個時代竞漾，互聯(lián)網(wǎng)加眯搭，網(wǎng)絡(luò)，手機业岁，平板鳞仙，電腦，哪一項不是我們?nèi)粘Ｉ钪斜适保瑫r時接觸的東西棍好，...

我是內(nèi)蒙古呼和浩特市清水河縣第二中學(xué)的一位生物教師,從事生物教學(xué)十八年,今年四月份我有了一個新名字“清水河168張愛英”這意味著我要有段...

我是內(nèi)蒙古呼和浩特市清水河縣第二中學(xué)的一位生物教師,從事生物教學(xué)十八年,今年四月份我有了一個新名字“清水河168張愛英”這意味著我...

今天聽的課程是李慧老師講的化學(xué)融合,聽后感受頗豐，她講的內(nèi)容完全可以運用到生物教學(xué)當(dāng)中,下面主要取感受的三個閃光點與大家分享。 一思維導(dǎo)圖在生物...

王文蓉教授的《換個角度看課堂》借笙，以學(xué)生為中心的課堂觀察（一）回歸了教育本色扒怖，提倡新課標一直提出的以學(xué)生為中心，只是王教授給我們講時理論結(jié)合實踐踐...

看預(yù)告今天講的是物理示范課,還以為是一節(jié)完整的課呢,沒想龍老師不是普通的老師业稼，而是一位校長盗痒。強將手下無弱兵,更何況是校長.前面所聽的課都是涼水井...

今天學(xué)習(xí)了賈老師的讓“深度學(xué)習(xí)”真實發(fā)生的課堂 ,有很多感悟,首先，要讓低散，深度學(xué)習(xí)真實發(fā)生的課堂存在,這需要扎實的從三點出發(fā)才能辦到俯邓。 一、要有...