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    進階應用:探索商業(yè)新機會(組合第二部分)

    核心能力分析 核心能力是指公司的主要能力懈万,即是公司在競爭中處于優(yōu)勢地位的強項,是其它對手很難達到或者無法具備的一種能力交惯。 能力與核心能力的根本區(qū)...

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    進階應用:探索商業(yè)新機會(組合第一部分)

    拆解的關鍵是找到相關要素的因果或先后順序 相關知識點: PEST 為一種企業(yè)所處宏觀環(huán)境分析模型阁危,所謂PEST,即P是政治(Politics)状飞,...

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    進階應用:探索商業(yè)新機會(拆解)

    當目標大而模糊時如何用組合創(chuàng)新一步步梳理和拆解找到明確清晰的切口和機會點毫胜? 相關知識點: 產(chǎn)品 產(chǎn)品的經(jīng)典定義指企業(yè)準確發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘客戶需求书斜,通過...

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    基礎應用:解決具體目標(組合)

    評估關鍵因子跟每個個體的能力圈及每個企業(yè)的決策環(huán)境相關,因此是個動態(tài)的決策過程酵使,要根據(jù)相關的企業(yè)背景和前提荐吉,具體問題具體分析。重大要素要排除萬難...

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    基礎應用:解決具體目標(拆解)

    拆解的前提是明確清晰的目標 比如: 形象的:入職某某公司口渔,減多少斤體重 抽象的:辦好一場活動样屠,開好一場會議 ①MECE原則的層層應用(金字塔結構...

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    拆解原則及方法

    分類是一種梳理出脈絡的能力,是知識發(fā)展的前提缺脉,也是我們正確認識事物的前提痪欲。分類無處不在,書籍就是人類知識的分類方式攻礼。 拆解就是通過層層分類找到關...

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    組合創(chuàng)新三步法

    約瑟夫·熊彼特(Joseph Alois Schumpeter业踢,1883年2月8日—1950年1月8日),1901年—1906年在維也納大學攻讀...

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    組合創(chuàng)新是什么礁扮?

    創(chuàng)新是什么知举? 1.從無到有的創(chuàng)造? 2.舊要素的新組合太伊? 我們寫的文章雇锡,沒有一個字是重新創(chuàng)造的,它只是我們通過思維加工后的重新組合而已僚焦。 創(chuàng)新不...

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    認知起點:思維模型解密

    認知升級的過程是從感性到理性锰提,從感官通道升級到邏輯通道的過程。 許多時候眼睛遮蔽了我們認知世界的真相芳悲。 只有感官經(jīng)驗不可能是知識 知識具有普遍抽...

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    創(chuàng)新立肘,是練出來的

    不知道大家有沒有以下的困惑? 我們買了很多書芭概,聽了許多書赛不,報了許多的線上線下課程?可是罢洲,我們真的用了多少踢故,真的會了嗎? 我們喜歡學習惹苗,也努力學習...

專題公告

把要素從舊系統(tǒng)里拆解出來殿较,然后重新組合成新的系統(tǒng),就形成了創(chuàng)新桩蓉。

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