
書名:游戲天性 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 作者:凱西·赫什-帕塞克 [美]羅伯塔·米尼克·格林科夫 摘錄: 1.前言中有一段話:“我們告訴你這些域蜗,...
作者:檀傳寶,北京師范大學(xué)“京師學(xué)者”特聘教授关贵、教育學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)主任诱告,北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任扮匠,全國(guó)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)理事長(zhǎng)悲柱,中國(guó)教...
《眾病之王——癌癥傳》 出版社:中信出版社 作者:悉達(dá)多·穆克吉 2013年2月第1版 可用于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的素材: P15-17魏爾肖通過(guò)觀察癌癥病...
動(dòng)起來(lái)的課不一定是好課锋喜,一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么? 摘自:《從教走向?qū)W:在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)》豌鸡,王春易等著嘿般,中國(guó)人民大學(xué)出版社 2021.7.1...
《教師月刊》2020年第9期的摘錄 在《名家進(jìn)校園》一文中,講述了一位同學(xué)采訪多位名家的故事涯冠,她從最開始的緊張到后來(lái)的從容博个,這個(gè)孩子最大的感悟是...
21:我讀書的方式和習(xí)慣有三個(gè)特點(diǎn),可以叫做三不主義:第一功偿,不務(wù)正業(yè),博覽群書往堡;第二械荷,不走彎路,直奔大師虑灰;第三吨瞎,不求甚解,為我所用穆咐。 22:閱讀...
案例1:關(guān)于動(dòng)作發(fā)展的起跑線 在20世紀(jì)30年代颤诀,格薩爾等研究者進(jìn)行了一項(xiàng)著名的孿生兒爬樓梯訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)字旭,試圖回答“起跑線”的問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)中崖叫,格薩爾...
書籍詳情:作者:閆學(xué)遗淳,《給教師的閱讀建議》,華東師范大學(xué)出版社心傀,2015年6月第一版 讀書時(shí)間:2020年5月 《閱讀助教師實(shí)現(xiàn)精神突圍》P12...
《小學(xué)語(yǔ)文課本屈暗,代表了一個(gè)民族文明的底線》 (如果我們接觸的是更好的語(yǔ)文教材),我們現(xiàn)在的精神天空脂男,是不是會(huì)更高遠(yuǎn)更遼闊呢养叛? 建設(shè)性、可持續(xù)宰翅、低...