8篇文章 · 12208字 · 12人關(guān)注
-
任課教師“搶時間”，問題根源在哪里信认？
在上一次的文章《只是為分數(shù)而教的教師與工匠何異罪郊？》中益愈，我回復了一位江蘇老師關(guān)于任課教師“搶時間”的問題，這讓我不由想起了我曾經(jīng)遇到一位主科老師饼灿，...
-
只是為分數(shù)而教的教師與工匠何異幕侠？
在上完一天的課后，看到一位江蘇的老師給我微信留言：“李老師好碍彭，聽有幸去上海聆聽您講座的同事對您的介紹晤硕，很仰慕您悼潭，覺得您就是我要學習的楷模和榜樣！...
-
學生“調(diào)皮”“好動”舞箍，教師舰褪、班主任怎么辦？在一次上課休息期間疏橄，安徽渦陽一位老師問我：“我是一個工作三年的老師占拍，剛剛當班主任，現(xiàn)在教初中物理捎迫。我為我班男生的調(diào)皮好動晃酒、搗蛋吵鬧頭疼不已。我像...
-
學生“厭學”窄绒，教師贝次、班主任該怎么辦？（下）昨天我們談了四點建議：信任彰导、幫助蛔翅、互動、活動螺戳。針對的是因不同原因?qū)е隆皡拰W”的學生可以采取的方法搁宾。今天來談的最后兩點：關(guān)愛折汞、關(guān)系倔幼，則是面對所有“...
-
學生“厭學”，教師爽待、班主任該怎么辦损同？（中）昨天在《學生“厭學”，教師鸟款、班主任該怎么辦膏燃？（上）》一文里，我們從學生和教師兩方面分析了“厭學”產(chǎn)生的因素何什。今天我就從老師角度談?wù)動心男┛刹僮鞯?..
-
學生“厭學”组哩，教師、班主任該怎么辦处渣？（上）【遐說：作為教師和班主任伶贰，我們在教育教學中會面臨各種各樣的問題，每次在我的課上罐栈、課后黍衙、網(wǎng)上、網(wǎng)下荠诬，都有許許多多的老師向我咨詢提問琅翻，我也很樂意把我...
-
你都什么年齡了位仁，還做班主任？
我從教以來方椎，一直做班主任直到退休當年聂抢。 退休后，我先后在徐州一中和上海閔行中學棠众，又當了六年高中歷史教師和班主任涛浙。在這期間有不少趣事。其中一件就是...
-
一輩子思考的問題：如何做個好老師摄欲？
當了一輩子老師轿亮，一直思考著一個問題：如何做個好老師？今天似乎有點明白了胸墙。 我想我注，教師首先是一個完整的人。我應該有自己的精神空間迟隅，我也要享受生活但骨。...
