親愛的伙伴們懒叛，大家早上好丸冕，我是帶來美好的戴美，伙伴們都叫我維維媽薛窥。三個標簽介紹一下自己胖烛，我是愛里相遇聯(lián)合創(chuàng)始人，家庭教育踐行者诅迷，初三畢業(yè)班班主任佩番。
第一，時間管理之前的狀態(tài)罢杉，
身為班主任的我趟畏，每天的工作極其繁多，瑣碎的事情也是數(shù)不勝數(shù)滩租，每天過得焦頭爛額赋秀，有做不完的事情，所以總是感到特別的焦慮律想。曾經(jīng)的我也會將工作事宜和孩子的教育內(nèi)容列出清單猎莲，可是執(zhí)行力特別的弱，一個月的計劃往往不到20天就會夭折終止技即≈荩看著沒有完成的清單，更是焦慮萬分。所幸就連清單這個種方法也都扼殺掉身笤，隨心所欲的做著那些怎么也做不完的事兒豹悬。日復一日，年復一年的展鸡，在焦慮的閉環(huán)中反復著屿衅。
第二，時間管理學習的收獲莹弊，
但是通過時間管理的學習涤久，我知道了，時間管理的核心是事件管理忍弛，收集完事件不是把清單中所有的時間都做完响迂，而是要分類選擇適合當下的情境去完成，有多少時間在什么樣的空間细疚？當時的體能精力怎么樣蔗彤？分配這些事情一樣一樣的，學會吃青蛙疯兼，再用番茄鐘的方法各個擊破剩下的事然遏。
我學會了早起，利用清晨的時間來吃青蛙吧彪，運用要是優(yōu)先原則：用青蛙理論去做重要的三件事情待侵，反復做！用心做姨裸！做到極致秧倾！
最近幾天我的學習復盤就是我最為重要的事情，所以我特別認真地對待每一次的學習復盤和分享傀缩。輸出倒逼輸入的整個過程那先，使我最近的進步特別的大。
每天都會有緊急的事情被綁架赡艰，所以專注力也會受到影響售淡，丟三落四的習慣，我經(jīng)常會用一孕傻三年 這樣的話來掩蓋蓋自己能力的缺失瞄摊⊙郑回想過去，其實就是對事情沒有做到收集换帜、分類再去做，而是直接進入行動鹤啡，怎么會有條理性呢惯驼？
第三：下一步行動步驟。
昨天已經(jīng)認真思考了氣球大師姐給留的作業(yè)。人生憲法祟牲！是的隙畜，我會抱著 以終為始 的這樣種信念來完善自己的日常。收集每天要做的事情说贝，要事優(yōu)先原則议惰，把時間塊利用起來。每天早起乡恕，至少吃掉一只青蛙言询，堅持聽課，復盤傲宜、閱讀和運動运杭。
師姐，提供了好多必讀書單函卒，但是時間還是有限辆憔，我應該從哪本書開始讀起，才能夠快速的跟上群里的節(jié)奏呢报嵌？
