相約周五的生命教育課程，今天生命教育課的主題是《班級光榮榜》幼东，孩子們認(rèn)真的聽著，記著，借機(jī)表達(dá)著對同學(xué)的感激之情根蟹。由于沒有能及時打出作業(yè)單脓杉，所以將這項(xiàng)作業(yè)留做了回家作業(yè)。今天晚上简逮，孩子們陸續(xù)傳來了獎狀的圖片球散。我接收著他們的圖片，他們有的把獎狀頒發(fā)給樂于助人散庶，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)蕉堰；有的頒發(fā)給鐘南山爺爺，有的頒發(fā)給火神山醫(yī)院悲龟，稚嫩的文字感謝他們?yōu)榇蠹宜龀龅呢暙I(xiàn)屋讶。還有的頒發(fā)給老師，我的心里暖暖的须教。一張張獎狀皿渗。雖然有些字出現(xiàn)了錯誤，但是卻飽含著孩子們的深情轻腺，一看就是他們自己親手制作的獎狀乐疆。“人無完人”每個孩子都有閃光點(diǎn)贬养，我們應(yīng)該擺正心態(tài)诀拭，用心觀察，正視他們的缺點(diǎn)煤蚌，但絕不能忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，對待所有的學(xué)生细卧，理應(yīng)當(dāng)一視同仁尉桩，讓他們不因?qū)W習(xí)而自卑，努力展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)贪庙，活出最精彩的自己蜘犁！
