《兒童教育心理學(xué)》已經(jīng)暢銷了近100年哩簿，作者阿德勒稼跳，人本主義心理學(xué)先驅(qū)斤寇，個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人懂傀，也是《自卑與超越》的作者慎玖。書上說：從心理學(xué)角度來看，成人的教育歸根結(jié)底是一個(gè)清晰的自我認(rèn)識以及更改自我開導(dǎo)的過程呻待。而孩子的成長也差不多打月，但是孩子因?yàn)樘郏运麄兊某砷L是需要父母一路帶領(lǐng)的蚕捉，但是在帶領(lǐng)的路上奏篙，我們最大的難題就是對孩子的不了解。
封底印著簡.尼爾森的話：“我學(xué)習(xí)了阿德勒的很多內(nèi)容【心理學(xué)】，這是《正面管教》的一個(gè)心理來源”秘通。所以我更加覺得讀這本書的必要为严，因?yàn)椤墩婀芙淌侵档猛扑]給所有有孩子的父母的。因?yàn)樵谶M(jìn)行正面管教之前肺稀，最需要的是先了解我的孩子第股，才能把他培養(yǎng)得更好，所謂知己知彼话原，百戰(zhàn)百勝夕吻。
這本書通過14章節(jié)內(nèi)容，從心理學(xué)角度為我們破解了兒童為什么會口吃繁仁、說謊涉馅、打架、尿床黄虱、孤僻稚矿、懶惰、嫉妒弟妹等行為捻浦；從人格晤揣、自卑感、卓越感朱灿、社會情感碉渡、學(xué)校教育、家庭氛圍等多角度揭秘兒童的不良問題行為母剥；同時(shí)傳授給我們在教育孩子方面要溫和而堅(jiān)定滞诺，確保孩子在家里和學(xué)校里不會喪失勇氣。培養(yǎng)心理健康环疼、高情商的孩子习霹。
很多人會覺得教育孩子是學(xué)校、是老師的事情炫隶，但是現(xiàn)在已經(jīng)很多教育言論都在導(dǎo)向說：家庭教育淋叶、原生家庭也是一個(gè)孩子成長的關(guān)鍵，學(xué)校不過是教育的顯示器伪阶。
我們在成長的路上從小學(xué)煞檩，中學(xué)，大學(xué)到走上社會之后我們花錢學(xué)各種種樣的技能栅贴，考各種各樣的職稱斟湃，但是在當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們卻從來沒有參加過正式的育兒教育——我們沒有學(xué)過怎么當(dāng)好爸爸媽媽檐薯，所以我們做為父母是全憑認(rèn)知和習(xí)慣去教育孩子的凝赛。我想這是導(dǎo)致現(xiàn)在很多人覺得教育孩子難的原因吧注暗？
周末我我在路邊看到一輛奧迪車上，一位媽媽把車上看起來只有五六歲的女兒用力的拉向車外墓猎，拖著到公路邊上捆昏，做出要扔掉她不要她的樣子。小女孩哭著喊著要上車毙沾，試圖自已去打開車門爬上去骗卜，這期間這位媽媽還把女兒推倒了，一個(gè)五六歲的孩子是就這樣在恐懼中哭喊著求助左胞。這是真實(shí)的一幕發(fā)生在我眼前膨俐，而且這一幕并不少見。
我看著很心疼小女孩罩句，我很想給她媽媽推薦一下《兒童教育心理學(xué)》和《正面管教》這些書。
