今天上午聽末夏老師直播爪喘，在育兒方面有一些是讓我啟發(fā)很大的『暧剩現(xiàn)在很多家長對于育兒方面很焦慮泽示，送小孩去各種培訓(xùn)班，興趣班蜜氨，不管他年齡的大與小械筛，或者是他是否有這樣方面的興趣，好像都是家長的個(gè)人意愿更加占為上方飒炎。我一直認(rèn)為這樣的一個(gè)教育方式是不對的埋哟，小孩就應(yīng)該要給予他們充分的自由與愛。
前段時(shí)間也是有跟同事聊到育兒這個(gè)話題郎汪，他就說他女兒是一個(gè)性格大大咧咧的人赤赊，做什么事情都是有自己的主見和見解。我覺得這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象煞赢，回歸到家庭教育抛计，跟這位同事的教育方式是離不開的。他更多的是放手以及通過講道理的方式去引導(dǎo)孩子耕驰，而不是壓迫爷辱、強(qiáng)制性或者是以成績論英雄的教育方式，他也不會(huì)很嚴(yán)格的去要求他的孩子必須要在什么樣的時(shí)間朦肘，或者是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去完成饭弓，他說對待一件事情只要態(tài)度好，那結(jié)果怎么樣都是可以接受的媒抠。
其實(shí)這位同事的做法有一些是讓我可以借鑒的弟断，也是跟我的育兒理念是相匹配的，我一直都是很支持和崇拜尹建莉老師和李雪老師兩個(gè)人關(guān)于育兒方面的理念趴生。他們說要有邊界阀趴，這個(gè)邊界是體現(xiàn)在生活各方各面的昏翰，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該值得被尊重以及充分的讓他去發(fā)揮。
今天上午末夏老師在直播的時(shí)候舉了一個(gè)例子刘急，挺讓我震撼的棚菊，她說如果小孩子一直不愿意洗澡，那就不要讓他洗了叔汁，哪怕這個(gè)時(shí)間也許會(huì)維持很長统求，但是只要不是孩子自己提出來說想要洗澡，那這個(gè)邊界都不要去觸犯到他据块，其實(shí)這個(gè)例子讓我對于育兒邊界這個(gè)事情的定義更加有了深刻理解码邻，也讓我能夠在接下來的育兒中減少了更多的焦慮。
我認(rèn)為守住邊界另假，對于孩子還是父母像屋，都是一個(gè)非常大的解脫釋放，每個(gè)人的天性都是向上向善的边篮，每一個(gè)人都是靈魂的自由體己莺，都不應(yīng)該被束縛，應(yīng)該要充分的發(fā)揮他們所特有的特性戈轿。
