大家好，很開心又見面了娶吞。分享之前变擒，首先要感謝一下小線。其實(shí)進(jìn)群之前寝志，我是一個(gè)極度精神內(nèi)耗的人，現(xiàn)在的狀態(tài)是趨向內(nèi)卷策添。
內(nèi)卷這個(gè)詞我看咱們?nèi)河腥擞眠^材部，出于好奇還百度查過。網(wǎng)上的解釋眾說紛紜唯竹。褒貶不一乐导。個(gè)人比較認(rèn)可土豆老師的說法，即“內(nèi)卷是順勢加速浸颓，逆勢充電物臂。你只能卷自己，跟自己卷产上。跟別人卷就跑偏了棵磷。時(shí)間做什么都流逝，所以努力方向格外重要晋涣∫敲剑”
提到努力方向， 群里各位都是因?yàn)樽x書結(jié)緣的谢鹊，而且今天剛好是世界讀書日算吩，那我就借花獻(xiàn)佛留凭，結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)和最近參與知識付費(fèi)學(xué)習(xí)的感悟，與大家交流一下“如何讓學(xué)習(xí)力呈指數(shù)級增長偎巢？”
分享之前蔼夜，我想有必要做一下聲明：
首先我不是任何知識付費(fèi)平臺上的兼職人員，我不為任何自媒體引流压昼，我僅為我的興趣愛好而努力求冷，以下內(nèi)容僅代表個(gè)人想法；
其次巢音，之所以不自量的在眾位身懷絕技的友友面前分享遵倦，是因?yàn)椤胺窒硎刮铱鞓贰保胺窒懋a(chǎn)生價(jià)值”官撼，“準(zhǔn)備越充分梧躺，越能保證分享價(jià)值最大化”。
最后傲绣，我不認(rèn)為自己有多少成就掠哥，所謂的成就分享，在我看來秃诵，就是單純地想要與大家交流续搀，如果近一個(gè)小時(shí)的聆聽比大家看近一個(gè)小時(shí)的書籍得來的價(jià)值更多，就達(dá)到了我今天要分享的目的菠净。
好禁舷，言歸正傳，分享開始毅往！
大家都知道牵咙，學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。每天看一會兒書是學(xué)習(xí)攀唯，參與知識付費(fèi)是學(xué)習(xí)洁桌，見某些領(lǐng)域的專家（俗稱牛人）也是學(xué)習(xí)。
格格老師說侯嘀，見牛人是提升學(xué)習(xí)力最快的方法另凌。
那么問題出現(xiàn)了，我生活的圈子這么窄戒幔，怎么能夠見牛人吠谢？
有些小伙伴兒說，我可以看名人傳記诗茎，可以看牛人寫的書囊卜，這就變相為“見牛人”了。
這種方法我嘗試過，閱讀過程中栅组，會感覺某個(gè)點(diǎn)激勵(lì)到自己雀瓢，但說實(shí)話，放到實(shí)際生活中玉掸，改變不大刃麸。
前幾天，看到咱們?nèi)何乙恢庇嘘P(guān)注的小葉子發(fā)布的一篇日更司浪，在“今日感悟”中泊业，有提到“丹丹的成長很迅速，是我的榜樣”啊易。感謝小葉子的關(guān)注吁伺、鼓勵(lì)。我只不過是在學(xué)習(xí)寫書評的道路上確認(rèn)了自己的興趣愛好而已租谈。
我們欣賞一個(gè)人篮奄，看到的其實(shí)是這個(gè)人努力之后的“結(jié)果”展示，關(guān)注結(jié)果割去，我們就會不自覺拿自己的努力與對方的結(jié)果做對比窟却，然后會不約而同陷入焦慮之中，但關(guān)注過程呻逆，或許夸赫，就會有不一樣的收獲。
讓學(xué)習(xí)力呈現(xiàn)指數(shù)級增長咖城，每個(gè)人的方法都不一樣茬腿，就我個(gè)人而言，主要是從以下三個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)力：
01 知識付費(fèi)宜雀，升級認(rèn)知
入咱們?nèi)阂院蟮牡谝淮沃R付費(fèi)的契機(jī)是切平，有一天爬樓看見群主小線的復(fù)盤，在提及收獲時(shí)州袒，寫到“報(bào)名一個(gè)共讀營，還想繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于寫書評”弓候。憑借著“相信你欣賞的人的眼光”郎哭，于是跟小線聯(lián)系，報(bào)名參加了共讀營菇存。
9天共讀營時(shí)光讓我像一個(gè)沒頭蒼蠅一樣精肃，課程出來時(shí)候聽課据过，聽完課寫讀書筆記，指導(dǎo)老師批完作業(yè)后，想著改進(jìn)宜猜。有關(guān)注我簡書的小伙伴肯定深有感觸块请。當(dāng)時(shí)連續(xù)5天發(fā)布同一本書的讀書筆記。一路磕磕絆絆，終于完成了5篇讀書筆記絮供，1篇書評，算是交上任務(wù)了茶敏∪腊校回過頭來感覺有什么提升呢？
1.目標(biāo)更明確惊搏。給打算參與知識付費(fèi)或者已經(jīng)參與過但沒有認(rèn)識到“目標(biāo)”的小伙伴提個(gè)醒贮乳，參與學(xué)習(xí)首先要讓自己明確目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)恬惯，我要達(dá)到什么目的向拆？這個(gè)很重要，不然在茫茫新知識的海洋里酪耳，很容易隨波逐流浓恳。
2.明白道理≠掌握道理。通過聽課葡兑，我明白了許多道理奖蔓。譬如，讀書筆記并不是閱讀過程中隨便圈畫兩筆讹堤，寫兩句感悟就OK了吆鹤。需要在場景中解決是什么、為什么洲守、怎么辦的問題疑务。但是，我同樣明白梗醇，明白了并不等于掌握了知允，所以實(shí)踐很重要。
3.活用知識管理軟件叙谨，對知識進(jìn)行管理温鸽。過去會把看過的書中金句摘錄出來，但基本上也沒有再用過手负。通過寫讀書筆記涤垫、書評，直面素材荒的現(xiàn)實(shí)竟终。于是琢磨使用知識管理軟件蝠猬。
推薦幾款比較好用的知識管理軟件：
1.石墨文檔
2.Flomo筆記
3.]印象筆記
4.Onenote
4.感悟相信相信的力量。我的第一篇書評其實(shí)差點(diǎn)就夭折了统捶，原因多種榆芦，一是沒頭緒柄粹，二是時(shí)間不足，三是深夜截稿匆绣，容易犯困驻右。本來關(guān)掉筆記本打算放棄的，洗漱完之后犬绒，又突然不甘心旺入。當(dāng)時(shí)寫完五個(gè)書評之后，知乎平臺有一條負(fù)面評價(jià)凯力。意思是：一堆小號推這本書茵瘾，不尬嗎？當(dāng)時(shí)突然間想到它咐鹤，馬上就提神了拗秘。“尬推”這個(gè)關(guān)鍵詞本身不就是痛點(diǎn)嗎祈惶？后來一氣呵成雕旨，最終完成1500字書評任務(wù)。
5.負(fù)面評價(jià)也會賦能捧请。一個(gè)陌生人在你的賬號里突然冒出來說你在尬推凡涩，你會怎么想？說實(shí)話疹蛉，我最開始是感到委屈活箕、氣憤。后來冷靜下來可款，發(fā)現(xiàn)這些不同的聲音育韩，倒是很真實(shí)。我很感謝那個(gè)留言的人闺鲸，他成就了我的第一個(gè)書評筋讨。想想人生不就是這樣嗎？總夸你的人摸恍，或許會讓你不自覺地飄起來悉罕，但是質(zhì)疑你的人，卻會激發(fā)你反駁的欲望立镶？據(jù)理力爭是不明智的壁袄，用文字作為武器，有觀點(diǎn)有論據(jù)的反駁不香嗎谜慌？同伴讓你走得遠(yuǎn)然想，但只有敵人才會讓你更強(qiáng)大莺奔。
6.知識付費(fèi)體驗(yàn)結(jié)束了欣范，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束变泄。結(jié)營之后，我問自己恼琼，“這幾天我學(xué)到了什么妨蛹？”其實(shí)剛剛說的經(jīng)歷都是學(xué)到的內(nèi)容，性價(jià)比已經(jīng)很高了晴竞。但是我還是沒有滿足蛙卤。因?yàn)槿绾文軌驅(qū)懞米x書筆記，如何能夠?qū)懞脮u噩死，我還是沒有概念颤难。我學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是：讀書筆記怎么寫，書評怎么寫已维。于是我找來作業(yè)復(fù)盤里的優(yōu)秀作業(yè)行嗤，進(jìn)行學(xué)習(xí)。對比的多了垛耳，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性問題：這些優(yōu)秀的小伙伴大多參加共讀營好多期了栅屏，也有部分之前就有過寫讀書筆記、寫書評的基礎(chǔ)墊底堂鲜。檢索TA們的“成長歷程”栈雳，很大程度上解答了困惑。寫讀書筆記缔莲、書評我是初級水平哥纫，寫出優(yōu)秀作業(yè)的人也許是中級水平，而老師們或許都是專家級水平酌予。有趣的現(xiàn)象是磺箕，盡管老師們傳授的內(nèi)容夠?qū)I(yè)，但似乎比你高一級的人抛虫，她們分享的內(nèi)容會更加通俗易懂松靡。
7.想要鏈接的人會在潛意識里，促進(jìn)你的學(xué)習(xí)力建椰。我們每個(gè)人與另外一個(gè)人產(chǎn)生鏈接時(shí)雕欺，都希望這種鏈接能產(chǎn)生具體價(jià)值，而不是轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)據(jù)棉姐。（比如屠列，通訊錄里又多了一個(gè)占用內(nèi)存的人）。通過共讀營伞矩，我很想鏈接到土豆笛洛、釋若老師，但我會考慮到“我能提供TA所需要的價(jià)值嗎乃坤？”當(dāng)答案偏向否定苛让，在學(xué)習(xí)這條道路上沟蔑，我反而不敢有所松懈了。
8.深入挖掘狱杰，找到寶藏瘦材。終于，在我不斷深挖之后仿畸，找到了一篇如何寫好書評的文章食棕。與其說是介紹怎么寫好書評的，不如說是一個(gè)深度的聽課總結(jié)错沽。原來簿晓，書評深度不夠的原因是書沒讀透。
怎么讀書千埃？這就是閱讀方法的問題抢蚀。接下來要解鎖閱讀力了。
02 提升閱讀力
讀書中常見的問題镰禾，看看你中了哪條皿曲？
1.不知道讀啥
2.只買不讀的囤書狂
3.沒有時(shí)間讀
4.靜不下心
5.讀得慢
6.讀完就忘
7.讀完之后沒有啥用
8.很難堅(jiān)持。
都說讀書是性價(jià)比最高的提升方法吴侦，但你知道嗎屋休，其實(shí)讀書也是有方法的。
通過聽課备韧、學(xué)習(xí)劫樟，我知道了讀書有六大閱讀法。
1.正常閱讀
2.快速閱讀
3.精細(xì)閱讀
4.主題閱讀
5.復(fù)習(xí)閱讀
6.暫停閱讀
這六大閱讀法很神奇织堂，看到命名叠艳，就能馬上讓你get到方法。正常閱讀指我們平常的默讀方式易阳「浇希快速閱讀是提取要點(diǎn)的掃讀。精細(xì)閱讀是逐字逐句閱讀潦俺，就是通常意義上的“煮讀”拒课。主題閱讀是集中閱讀10本以上本同質(zhì)類圖書。主題閱讀是一個(gè)精進(jìn)自己特別好的方式事示，尤其在寫書評的時(shí)候早像，如果有一個(gè)主題領(lǐng)域的知識體系做支撐，你的書評會非常有深度肖爵。復(fù)習(xí)閱讀就像我們上學(xué)時(shí)溫故而知新一樣卢鹦，隔三差五翻看以前讀過的書。暫停閱讀是中斷一本書的讀書進(jìn)度劝堪，轉(zhuǎn)讀別的書冀自。
知道這幾種方法之后谁榜，個(gè)人馬上對閱讀進(jìn)行了調(diào)整，在群里的打卡也是選擇幾個(gè)重點(diǎn)閱讀法進(jìn)行打卡凡纳。用打卡監(jiān)督的方式促進(jìn)系統(tǒng)化閱讀。
感觸比較深的有三點(diǎn)：
1.如果你要通過讀書盡快找到成就感帝蒿，那你就找實(shí)用性的書來讀荐糜。一個(gè)小時(shí)之內(nèi)讀完一本書，會給你帶來巨大的及時(shí)滿足葛超。
2.如果你的時(shí)間很零碎暴氏，就可以進(jìn)行主題閱讀。因?yàn)樵谥黝}閱讀中绣张，你不需要把一本書從頭到尾的給讀完答渔，只要get到你個(gè)人的知識盲點(diǎn)就可以了。
3.如果你從物欲橫流的世界中找到內(nèi)心的寧靜侥涵，你需要精讀文學(xué)類的經(jīng)典著作沼撕。它們會給你帶來精神層面的滋養(yǎng)。
??? 知道那么多道理芜飘，怎么應(yīng)用呢务豺？
03 實(shí)踐中驗(yàn)證學(xué)習(xí)方法
這篇分享稿我改了不下10次。每一次都是很大的“手術(shù)”嗦明，有時(shí)需要改主題笼沥，有時(shí)需要改結(jié)構(gòu)，也有時(shí)直接改頭換面了娶牌。
每一次修改奔浅，本質(zhì)上都是認(rèn)知升級后，不滿意升級前作品導(dǎo)致的诗良。
修改過程其實(shí)就是學(xué)習(xí)汹桦、思考、行動(dòng)鉴裹、改變的過程营勤。
最后我想說，學(xué)習(xí)是曲線上升的這樣一個(gè)狀態(tài)壹罚。而學(xué)習(xí)力是一個(gè)動(dòng)態(tài)強(qiáng)化的過程葛作，之所以能夠體現(xiàn)指數(shù)級增長這樣一種現(xiàn)象，其實(shí)背后進(jìn)行了大量的積累猖凛。
釋若老師在寫《價(jià)值共生》的書評中赂蠢，引用過陳春花教授的一句話”嬗荆“當(dāng)海浪拍岸時(shí)虱岂，巖石不會有什么傷害玖院，卻被雕塑成美麗的形狀。數(shù)字技術(shù)就是這海浪第岖，而你要做的就是成為這塊巖石难菌。”
三年之前蔑滓，我們不會想到會迎來疫情時(shí)代郊酒。受疫情影響，工作受沖擊键袱，生活被隔離燎窘，快遞進(jìn)不來，外面出不去蹄咖，這些都是變化褐健，怎么去應(yīng)對這些變化？
我覺得提高學(xué)習(xí)力澜汤，學(xué)會不斷給認(rèn)知升級蚜迅，學(xué)會精進(jìn)，在各種變化面前俊抵，保持相對穩(wěn)定的心態(tài)慢叨，確保在不同人生階段，不同境遇下做出最佳選擇务蝠，才能夠在機(jī)會來臨的時(shí)候拍谐，更好地把握住。
圍觀分享馏段，成就自己轩拨。我是丹丹，自媒體平臺“山丹丹的文字莊園”院喜，感謝大家的聆聽亡蓉。
