今天給大家介紹一種古老的力量，掌握了這種技能乘客，你將在工作狐血、情感、生活中無往不利易核。
它能夠打動人心匈织，傳遞價值觀，激發(fā)情感共鳴，甚至可以改變?nèi)藗兊纳詈退枷敕绞健?/p>
它還可以傳遞價值觀缀匕，影響他人纳决。
這種力量是什么呢？
答案就在《TED演講的秘密》中——故事
《TED演講的秘密》作者是杰瑞米·多諾萬乡小，他是TED 和TEDx 演講者教練岳链，TEDx 大會組織者和演講人，國際演講會的資深成員劲件。本書從內(nèi)容和技巧兩方面入手掸哑，揭示演講內(nèi)容打動人心的秘密，分析演講者引爆現(xiàn)場的技巧零远，同時苗分，配合65個卓越TED演講的二維碼，引領(lǐng)可視化閱讀趨勢牵辣，幫你戰(zhàn)勝比死亡更可怕的演講摔癣。他從一個學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，以風(fēng)靡全球的TED演講作為樣本展探討演講內(nèi)容打動人心纬向，演講者引爆現(xiàn)場的技巧择浊。這是其他任何演講書或演講理論都不具備的特質(zhì)。
在《TED演講的秘密》提到：
“每一個值得值得傳播的觀點都應(yīng)該有一個值得講述的故事逾条。演講的每個部分—開頭琢岩、主題和結(jié)論都提供了講述故事的機會。你可以選擇分享一個單一故事师脂，用故事推進演講担孔，也可以講述一系列故事，作為用論點推進演講的事實依據(jù)吃警「馄”
那如何講好故事，讓演講深入人心呢酌心？今天大家分享兩個模型拌消。
第一個模型就是：皮克斯動畫三幕法
沃格勒和斯奈德的模式常用在時長 90~120分鐘或更長的完整電影腳本中。一個18分鐘的TED演講顯然不能涵蓋那么多內(nèi)容安券，然而故事總有一些固定元素墩崩。皮克斯動畫工作室的故事總監(jiān)馬修·魯恩所做的演講《皮克斯動畫》，給出了一個非常棒的完疫、包括打造一個引人入勝的故事所需的最少元素的框架泰鸡。皮克斯動畫的主旨是，三幕中的每一幕都必須有清晰的開始和結(jié)尾壳鹤。第一幕設(shè)定背景盛龄，第二幕描述問題，第三幕提供解決方案。
皮克斯動畫三幕法就是通過皮克斯動畫給出的打造故事最少元素的框架余舶，即：設(shè)定背景啊鸭、描述問題、提供解決方案匿值，且每一幕都必須有清晰的開始和結(jié)尾赠制。
如何通過皮克斯動畫三幕法講好一個故事呢？
第一幕：設(shè)定背景?? 設(shè)定背景是設(shè)定出整個故事或場景中的“上下文”挟憔，描述故事發(fā)生的要素钟些，包括時間、地點和環(huán)境等绊谭。
第二幕：描述問題?? 這里是要講清楚想要解決的問題政恍，或者描述出故事中的沖突。這也是我們“給予”這場演講或者發(fā)言的目的达传。
第三幕：提供解決方案??這場演講或者發(fā)言的“禮物”篙耗，也就是給大家一個解決方案、啟發(fā)或者觀點等宪赶。
接下來宗弯，我們用TED演講中的一個案例，來拆解一下皮克斯動畫三幕法的使用搂妻。馬爾科姆·格拉德威爾在著名演講《馬爾科姆·格拉德威爾談意粉醬》中傳播的思想是：“擁抱人類的多樣性蒙保，可以讓人類更幸福”叽讳。換句話說就是追他，人們不是想要意粉醬，他們想要多種意粉醬岛蚤。
他在這個演講中，其中使用的一個講故事的框架就是皮克斯動畫三幕法：
第一幕：設(shè)定背景? 從前懈糯，有一位哈佛畢業(yè)的食物學(xué)家叫霍華德·莫斯科維茨涤妒。他每天都會在他那位于紐約州白原市的小店里稱量東西。直到有一天他接到一個邀請赚哗，百事公司雇用他研究健怡可樂應(yīng)該加多少甜味劑她紫。雖然從獲取的數(shù)據(jù)中提取出有用信息讓莫斯科維茨大費腦筋，但也讓他恍然大悟一“他們研究問題的方向不對屿储。他們在努力尋找一種完美的百事可樂贿讹，而實際上，他們應(yīng)當努力尋找多種完美的百事可樂够掠∶窆樱”但是，百事公司和其他人都認為他瘋了。
第二幕：描述問題 ? ?為了證明自己不是瘋了赊堪，莫斯科維茨試著就腌菜表達同樣的看法面殖，但是食品界仍然不聽他的。因此哭廉，他把他關(guān)于味覺多樣化的結(jié)論應(yīng)用到意粉醬上脊僚。最后，Prego意粉醬的制造商金寶湯公司利用他的想法賺了上億美元遵绰。
第三幕：提供解決方案 ? ?從此以后辽幌，莫斯科維茨的發(fā)現(xiàn)在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用，包括芥末椿访、醋舶衬、橄欖油和咖啡，給食品公司和消費者都帶來了益處赎离。而故事的寓意是“通過擁抱人類的多樣性逛犹，我們將找到獲得真正幸福的可靠方法"。
第二個模型就是：“英雄之旅”故事構(gòu)思法
皮克斯動畫三幕法可以以最少元素打造一個故事梁剔，但是只有這些還不夠虽画，故事、人物和背景還需要有顯著的變化荣病，這才能讓故事變得新穎和振奮人心码撰。而在皮克斯動畫三幕法的基礎(chǔ)上，再增加“英雄之旅”的12個部分可以更有效地講述一個故事个盆。
要掌握這種故事講述模式脖岛，最好的辦法就是解構(gòu)一個由善于編織鼓舞人心的英雄傳奇的演講者所做的 TED 演講。在得到克里斯托弗·沃格勒的允許之后颊亮，我們用她的模式來檢視一下貝姬·布蘭頓2009年在TEDGlobal上的演講《我無家可歸的一年》柴梆。布蘭頓女士是一名記者，也是一位作家终惑，我們真的將“作家之旅”用到了一位作家身上!
英雄之旅故事構(gòu)思法是教會你如何構(gòu)思和呈現(xiàn)一個情節(jié)豐富吸引人的故事的思考模型绍在，由十二個組成部分構(gòu)成。分別是：①日常世界雹有、②歷險召喚偿渡、③拒絕召喚、④遇到導(dǎo)師霸奕、⑤越過第一道邊界溜宽、⑥考驗、伙伴质帅、敵人适揉、⑦接近最深的洞穴留攒、⑧磨難、⑨回報涡扼、⑩回歸的路稼跳、?復(fù)活、?攜萬能藥歸來吃沪。
如何在皮克斯動畫三幕法的基礎(chǔ)上融入“英雄之旅”的12個部分呢汤善？具體步驟如下：
第一幕：在設(shè)定背景中融入①日常世界、②歷險召喚票彪、③拒絕召喚红淡、④遇到導(dǎo)師、⑤越過第一道邊界降铸，完成英雄的啟程之幕在旱。
①日常世界? 英雄在他們的平凡世界中長大，“平凡世界”與英雄接受任務(wù)后進入的“特殊世界”形成鮮明對比推掸。
②歷險召喚? 歷險的召喚是有一個內(nèi)在或者外在的催化劑桶蝎，他們一般會遇到一個他們無法忽視的問題或挑戰(zhàn)，重點是為了催化英雄從舒適圈力走出來谅畅。
③拒絕召喚? 拒絕召喚是構(gòu)建一個巨大的張力登渣，如這個英雄還沒準備好，或者這個英雄本身就是一個“被動英雄”毡泻，他不愿意走出舒適區(qū)胜茧。
④遇到導(dǎo)師? 在演講中，為了避免自我夸耀引起觀眾的反感仇味，我們就必須讓觀眾覺得是成功的過程與眾不同呻顽，而不是演講者本身。能夠解決這一問題的方法丹墨，就是在演講中引入一名或多名導(dǎo)師廊遍，他們給你提供支持、保護和知識带到。
⑤越過第一道邊界?? 這一步是第一幕設(shè)定背景的結(jié)束昧碉，這里采取的是可能導(dǎo)致風(fēng)險增加的果斷行動，做出自我犧牲揽惹，讓英雄歷險。這一步也是可以增加故事的張力四康。
第二幕：在描述問題中融入⑥考驗搪搏、伙伴、敵人闪金、⑦接近最深的洞穴疯溺、⑧磨難论颅、⑨回報，完成英雄的啟蒙之幕囱嫩。
⑥考驗恃疯、伙伴、敵人?? 在這個階段墨闲，英雄會通過一系列考驗今妄，了解這個特殊世界的規(guī)則，這些考驗非常困難鸳碧，卻不會對生命構(gòu)成威脅盾鳞。大部分故事的英雄都會遇到新朋友，也會遇到敵人瞻离。
⑦接近最深的洞穴???? 在這里腾仅，英雄更加接近他的目標。這個“最深的洞穴”一般意味著更艱難的挑戰(zhàn)或者更危險的處境套利，同時也更加接近核心的目標推励。
⑧磨難?? 這個環(huán)節(jié)，英雄或?qū)⒈煌苿铀劳鲞吘壢馄龋龅狡駷橹棺畲蟮奶魬?zhàn)验辞。往往也會激發(fā)英雄的重生。
⑨回報? 歷經(jīng)種種艱難的生存考驗后昂拂，英雄感到精疲力竭受神，但至少暫時擁有了小小的回報，比如達成了某個目標格侯。這個環(huán)節(jié)能夠讓英雄恢復(fù)斗志鼻听，或完成一次情感宣泄。
第三幕：在提供解決方案中融入⑩回歸的路联四、?復(fù)活撑碴、?攜萬能藥歸來，完成英雄的回歸之幕朝墩。
⑩回歸的路? 故事還沒有結(jié)束醉拓，因為這一階段是第三幕的開始。英雄主動做出選擇收苏，離開特殊世界的探索亿卤，踏上回歸的路。但這里英雄還沒有完全脫離危險鹿霸。
?復(fù)活 這個環(huán)節(jié)是故事的真正高潮排吴，這是英雄的“大考”，他們必須“再接受一次測試懦鼠，看看他們是否真的學(xué)到了考驗的教訓(xùn)”钻哩。
?攜萬能藥歸來?? 英雄得勝而歸屹堰，經(jīng)歷這段“旅程”，英雄較之前比街氢，有了成長和收獲扯键。這個收獲可以是愛、自由珊肃、知識或財富等寶藏荣刑。這些“萬能藥”可以與他人分享，改善他們的生活近范，而故事的結(jié)尾正是傳播智慧的機會嘶摊。
相信大家都看過一部非常經(jīng)典的電影《阿甘正傳》，結(jié)合“英雄之旅”的故事框架评矩，我們可以對阿甘的故事解析如下：
第一幕：在設(shè)定背景中融入①日常世界叶堆、②歷險召喚、③拒絕召喚斥杜、④遇到導(dǎo)師虱颗、⑤越過第一道邊界，完成英雄的啟程之幕蔗喂。
①日常世界? 電影展示了一個普通人的生活經(jīng)歷和成長忘渔，以及對美國歷史的注腳。
②歷險召喚? 主人公阿甘在生活中面臨各種困境缰儿，需要克服并尋求自我成長
③拒絕召喚? 剛開始阿甘因為自卑和智力問題而不愿意參軍畦粮，但最終接受了召喚。
④遇到導(dǎo)師? 阿甘在軍隊中結(jié)識了波巴中士乖阵，波巴成為了他的導(dǎo)師和精神支柱宣赔。
⑤越過第一道邊界? 阿甘在軍隊中克服了自卑和身體上的障礙，成為了一名勇敢的士兵瞪浸。
第二幕：在描述問題中融入⑥考驗儒将、伙伴、敵人对蒲、⑦接近最深的洞穴钩蚊、⑧磨難、⑨回報蹈矮，完成英雄的啟蒙之幕砰逻。
⑥考驗、伙伴泛鸟、敵人?? 阿甘與戰(zhàn)友們一起經(jīng)歷了越南戰(zhàn)爭中的種種考驗和戰(zhàn)斗诱渤。
⑦接近最深的洞穴???? 阿甘在戰(zhàn)爭中失去了好友波巴和珍妮，心靈受到了極大的折磨谈况。
⑧磨難?? 阿甘在失去了珍妮后感到極度痛苦勺美，但最終接受了這個事實并前行。
⑨回報? 阿甘憑借跑步天賦獲得了成功和名聲碑韵，并成為了財富自由的人赡茸。
第三幕：在提供解決方案中融入⑩回歸的路、?復(fù)活祝闻、?攜萬能藥歸來占卧，完成英雄的回歸之幕。
⑩回歸的路?? 阿甘回到了家鄉(xiāng)联喘，重新與老友相見华蜒，回憶起過去的點滴。
?復(fù)活 ?阿甘最終在成為父親和祖父的過程中豁遭，實現(xiàn)了內(nèi)心的重生和成長叭喜。
?攜萬能藥歸來?? 阿甘通過自己的經(jīng)歷和成長，明白了生命的真諦和人生的意義蓖谢。
“英雄之旅”故事構(gòu)思法適用于各種媒介和文類捂蕴，甚至當你的主人公是反英雄時也適用。作為一種更好地理解故事結(jié)構(gòu)的方式而構(gòu)思的闪幽。它只是勾勒小說和剖析情節(jié)的一種有益方式啥辨，所以，12個環(huán)節(jié)可以結(jié)合故事的需求進行選擇盯腌，不一定全部使用溉知。
在簡短的演講或公開發(fā)言中，我們可以通過皮克斯動畫三幕法這種最少元素打造深入人心的演講故事腕够，而當我們需要編劇一個完整的故事或者一個電影時级乍，則可以運用“英雄之旅”故事構(gòu)思法，豐富故事情節(jié)燕少，編寫跌宕起伏卡者、引人入勝的故事。
