父母們都會(huì)帶著孩子走親訪友，一旦碰到熟人，很多父母都會(huì)叫著孩子：“來暂筝，來箩言，來，向叔叔（阿姨）問好焕襟！”但是陨收，如果孩子一直緊閉著小嘴，扭扭捏捏不肯打招呼鸵赖，這時(shí)务漩，你會(huì)不會(huì)責(zé)怪孩子：“你怎么這么沒禮貌啊它褪！”
孩子不愛打招呼饵骨，可能原因有以下：
（1）不想。
可能有些父母會(huì)困惑茫打，孩子在幼兒園階段居触，蠻愛打招呼，總會(huì)甜甜地說一聲：“叔叔包吝、阿姨好！”可是到了小學(xué)階段源葫，怎么就不愛打招呼了诗越？實(shí)際上是孩子長大了，自我意識(shí)增強(qiáng)了息堂，對(duì)于陌生人嚷狞，他不想打招呼。即使打了招呼荣堰，他很可能只是聽大人的話床未，他內(nèi)心是不想的。
（2）不敢振坚。
每個(gè)人對(duì)陌生人都會(huì)有焦慮感薇搁，大部分成人都會(huì)有社交上的退避心理，更何況于孩子呢渡八！而且每個(gè)孩子的性格都不一樣啃洋，有些孩子性格比較內(nèi)向。
（3）不會(huì)屎鳍。
孩子很少有同陌生人打招呼的體驗(yàn)宏娄，也不懂如何打招呼。不打招呼逮壁，不是孩子態(tài)度問題孵坚，而是能力問題。
想要幫助孩子形成見面打招呼的禮貌習(xí)慣，建議辦法如下：
（1）鄭重地介紹雙方卖宠，給孩子打招呼提供一個(gè)實(shí)際入口巍杈。
我們很多父母沒有意識(shí)到，當(dāng)孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)以后逗堵，在很多場合秉氧，我們不能再將他僅僅看作一個(gè)孩子了，他是個(gè)獨(dú)立個(gè)體蜒秤，配得上一次鄭重的介紹汁咏。同孩子一起見到熟人，做父母要給雙方做一下介紹作媚，為孩子打招呼提供一個(gè)入口攘滩。
+ 先向熟人介紹孩子：“這是我的兒子（女兒），今年多大纸泡，他叫……”漂问，再向孩子介紹熟人：“這就是媽媽常常和你提起的同事王阿姨……”。
+ 向雙方介紹后女揭，不一定非得叫孩子叫“阿姨好蚤假！”可以用神態(tài)語言、肢體語言引導(dǎo)孩子同對(duì)方打招呼吧兔。
+ 細(xì)細(xì)想想磷仰，我們有沒有欠孩子N次正式的雙方引見呢？
（2）拒絕貼標(biāo)簽境蔼。
不管孩子是出于哪種原因沒有和熟人打招呼灶平，父母都不要批評(píng)孩子說：“你怎么這沒禮貌，你怎么這么沒出息箍土，你怎么這么膽小……”逢享，特別是不要當(dāng)著熟人的面。
+ 不要強(qiáng)迫孩子打招呼吴藻，不然的話瞒爬，大人覺得尷尬，孩子也會(huì)“下不了臺(tái)”沟堡。
+ 其實(shí)打不打招呼并沒有那么嚴(yán)重疮鲫，反而評(píng)論孩子會(huì)帶來很多負(fù)面影響，不僅是對(duì)孩子的負(fù)面強(qiáng)化（我就是一個(gè)沒有禮貌的孩子）弦叶，更是對(duì)他的一種傷害俊犯。
+ 孩子沒有打招呼，這時(shí)伤哺，我們大人可以“忽略”孩子燕侠，回到大人正常的交流者祖，或許交流過程中的某一句話會(huì)引起孩子的興趣，他就很可能變?yōu)榻涣鞯闹鹘悄亍?/p>
（3）角色扮演绢彤。
父母平称呶剩可以在家里同孩子玩角色扮演的游戲，教給孩子見面打招呼的方式茫舶。
+ 重要的是在游戲過程中讓孩子體驗(yàn)到：當(dāng)他打招呼時(shí)械巡，讓他收到很友善的反饋，內(nèi)心獲得一種快樂饶氏！
+ 打招呼的方式可以有很多種讥耗，尊重孩子喜歡的方式。比如：一句簡單的“你好疹启！”古程，禮貌地握手，點(diǎn)頭微笑喊崖，或者洋氣的“Nice to meet you!”等挣磨。
所以，平常生活中荤懂，父母要多鼓勵(lì)多引導(dǎo)孩子養(yǎng)成見面打招呼的好習(xí)慣茁裙，一則讓他成為一個(gè)講禮儀、懂禮貌的好孩子节仿，同時(shí)這也是促進(jìn)兒童社會(huì)化的過程晤锥，幫助孩子發(fā)展成為一個(gè)更完整的社會(huì)人。
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