? 古的idea原文：好的文字，一直在某種情緒之中绩鸣。
? 轉述：好的文字不一定多有文采鼎文，也許就像村間的小河流水一樣，恬淡卻能勾起人許多的回憶和情緒贬墩。
? 體驗：聽同一首歌有人會流淚榴嗅，有人毫無感覺。兩個人投緣陶舞，說話投機嗽测，因為對事物的理解相同，激發(fā)感情的路徑一致。同樣一件事唠粥，有人會拍大腿：太對了疏魏，說到我心坎里了。有人會客套的說：有道理晤愧。區(qū)別就在于情緒的流動大莫。
? 行動：提高共情能力。就像昨天女兒因為空手道老師很偏愛另一個小朋友而憤憤不平官份。我想告訴她這很正常只厘，那個小朋友確實有些天賦。結果把女兒給說哭了舅巷。接下來她再不愿意聽我說了羔味。如果想要達到和女兒共鳴，我應該從先接受她的情緒開始悄谐，而把講道理放在平復她情緒之后介评。仍然需要且行且實踐。
