?非常幸運(yùn)能在2018年的春天里逞姿，讓我接觸到“拆書幫”這個(gè)善于學(xué)習(xí)的集體捆等。更給我?guī)眢@喜的是，在第一次參加《這樣讀書就夠了》的線上聽課中栋烤，還獲得了贈(zèng)書。
?拿到書一個(gè)多月了明郭，由于工作原因，雖然還沒有把它讀完始绍，但這絲毫不影響我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)：顛覆我以前的所有讀書方法话侄，受用亏推！受用！受用盏浇！
在引言中，趙周幫主就跟我們說:讀書有用還是無用绢掰，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者是否具備使學(xué)習(xí)有用的能力童擎〉尉ⅲ回想自己以前的讀書，過多地注重讀書的過程（即形式上的讀書）柔昼，很少思考將讀書學(xué)習(xí)變成有用的能力。所以造成書讀了不少捕透，讀每本書的時(shí)間花了不少，但是過幾天腦海中還能留下讀書內(nèi)容的痕跡很少很少末购，再次翻閱以前看過的書虎谢，內(nèi)容還是依舊陌生盟榴，讀了后能用上的知識(shí)那就更沒有了婴噩。用趙周幫主的話總結(jié)，這種讀書學(xué)習(xí)就是偽學(xué)習(xí)几莽，我就是個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)者。
?解決像我這樣的初級(jí)學(xué)習(xí)者的辦法章蚣，就是拆書法。它不需要通讀全書矾策，只要在閱讀時(shí)應(yīng)用便簽學(xué)習(xí)法或參加拆書幫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)峭沦，按照拆書家的引導(dǎo)來反思自己的過往經(jīng)驗(yàn)或現(xiàn)場(chǎng)演練，就可以把我們讀的書中的知識(shí)拆為已用吼鱼。我也積極參加了兩次線下拆書活動(dòng)履磨，感覺非常好庆尘。趙幫主的這個(gè)讀書學(xué)習(xí)方法——簡(jiǎn)單易學(xué)巷送、操作性強(qiáng)驶忌、可復(fù)制笑跛，人人都可以做到，能讓我們快速?gòu)某跫?jí)學(xué)習(xí)者迅速升級(jí)為高級(jí)學(xué)習(xí)者几苍。便簽學(xué)習(xí)法主要是運(yùn)用于閱讀致用類圖書陈哑。在于幫助我們緩解書太厚帶來的壓力妻坝；集中注意力惊窖，聚焦于對(duì)書中知識(shí)的內(nèi)化和應(yīng)用，而不是知識(shí)本身圣拄；保持興趣、效果外顯化庇谆；不斷提升自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的能力凭疮。我把便簽學(xué)習(xí)法總結(jié)成一句話：不用重頭到尾把書讀完，讀書中對(duì)你有用哭尝、有興趣的部分，用自己的語(yǔ)言重述你閱讀的有價(jià)值內(nèi)容（寫在I便簽上）材鹦，然后聯(lián)系自己或你知曉的經(jīng)歷（寫在A1便簽上），再把你閱讀學(xué)習(xí)到的知識(shí)指導(dǎo)規(guī)劃運(yùn)用到你目前的生活和工作中（寫在A2便簽上）栅葡，看完一本書后把所有的A2便簽貼在醒目位置尤泽，提醒你要落實(shí)到行動(dòng)中规脸，通過實(shí)踐內(nèi)化成你的能力熊咽。
大道至簡(jiǎn)莫鸭，知易行難横殴。雖然便簽學(xué)習(xí)法簡(jiǎn)單易學(xué)有效，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持運(yùn)用梨与，方能生巧。
