? ? ? ? 在識(shí)己識(shí)人覺知營跟他人玩兒的階段快毛，我鏈接了六個(gè)人格嗅，分別是徐斌老師、袁紅梅唠帝、格格姐屯掖、允允姐、靜芳和曾明襟衰。他們每個(gè)人的身上贴铜，都有永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的地方。
? ? ? ? 徐老師是一個(gè)博學(xué)大師瀑晒，他是一個(gè)優(yōu)秀的引領(lǐng)者绍坝，他推崇極簡創(chuàng)新，是極簡創(chuàng)新的No1苔悦，設(shè)計(jì)師轩褐，建構(gòu)師。他對我的鼓勵(lì)和激發(fā)玖详，在點(diǎn)醒夢中人的時(shí)刻把介，經(jīng)常讓我感到自信和輕松。在他的鼓勵(lì)下蟋座，我每次都完成了自己看似不可能完成的目標(biāo)拗踢。當(dāng)我向他進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)時(shí)，他總是鼓勵(lì)我說向臀，“你超過我巢墅，超過我！”無論多么不成熟的導(dǎo)圖飒硅，在他那里都能得到點(diǎn)贊砂缩，每一次點(diǎn)贊評論，都充滿了陽光與溫暖三娩！激發(fā)了我的內(nèi)心無限的創(chuàng)造力庵芭！
? ? ? ? 和洪梅有一見如故之感，看了她的全部打卡日記雀监，帶著一個(gè)四歲的娃双吆，生活正是忙碌之時(shí)眨唬，卻不斷孜孜以求努力學(xué)習(xí)。在簡書上發(fā)表文章好乐，讓各處的親友團(tuán)實(shí)情點(diǎn)評匾竿，不斷總結(jié)，反思蔚万，努力提升自己岭妖，這些謙虛進(jìn)取的品行，都是值得我學(xué)習(xí)的地方反璃。同時(shí)昵慌，也得到了她對我的鏈接！
? ? ? ? 格格姐是一個(gè)非常優(yōu)秀的人淮蜈，特別是非常內(nèi)秀斋攀，她有很強(qiáng)的優(yōu)勢，雖然目前還沒有展現(xiàn)出來梧田，但是我想她一旦展現(xiàn)出來淳蔼，用到了合適的地方，真的是非常人所能比的裁眯！詞典鹉梨，復(fù)印機(jī)這樣的記憶力，理解力未状，待到科技發(fā)達(dá)時(shí)俯画，真想與你換換腦袋，去親身實(shí)踐感受司草！
? ? ? ? 允允姐陽光四射艰垂，活力滿滿的形象，已經(jīng)深深地影響了我埋虹。她給自己的標(biāo)簽兒是一學(xué)二修三愛四有猜憎，做新時(shí)代的54青年。每天不斷地識(shí)己識(shí)人搔课，互動(dòng)鏈接胰柑，溫暖的陽光已經(jīng)灑向八方。祝福她的愿望早日實(shí)現(xiàn)爬泥！
? ? ? ? 在聽靜芳的故事時(shí)柬讨，我覺得她是那樣的優(yōu)秀，積極主動(dòng)袍啡，鏈接能力強(qiáng)踩官，追求卓越，有著成功的經(jīng)驗(yàn)境输，在徐老師的引導(dǎo)下蔗牡，她對規(guī)劃未來生活有了目標(biāo)與方向颖系，這樣一朵有實(shí)力的花，終將青爭芳華辩越！
? ? ? 曾明老師嘁扼，可寫的地方太多了。她巨大的影響力帶動(dòng)著我們不停的往前走黔攒。在她創(chuàng)建的一個(gè)個(gè)小窩里趁啸，我溫暖而活躍的生活著。她影響力強(qiáng)亏钩，行動(dòng)力強(qiáng)莲绰，鏈接力強(qiáng)，推廣力強(qiáng)姑丑，就連感恩能力都無比強(qiáng)。她的優(yōu)秀吸引著無數(shù)優(yōu)秀的人辞友，她的美好吸引著無數(shù)美好的人栅哀！
? ? ? ? 每個(gè)人都是那么的優(yōu)秀，使我不敢放松自己的腳步称龙。腳步不停留拾，繼續(xù)前行！親愛的賣火箭的老爺爺鲫尊，您老人家就不能看在我如此努力的情況下痴柔，先賒我一個(gè)嗎？求您啦疫向！什么咳蔚！把最好最快的那個(gè)送給我！耶搔驼，我大喊一聲：朋友們谈火，接箭啦！
