注：原版英文文章《how to read a book v5.0》作者 Paul N.Edwards剑辫，首發(fā)自微信公眾號：學習學習再學習（xiaolai-xuexi）浮创，本譯文首發(fā)自微信公眾號：無雙漫談（wsmt2474867523）。
筆者做了筆記后覺得實在應該分享出來，自己結合著對讀書的理解忆谓，保持大意做的譯文，發(fā)在本公眾號里踱承，希望對喜歡讀書的朋友們起到幫助倡缠。
本文適讀人群：想讀書，但時間不充跃セ睿或者總覺得收獲很少的人? 下一篇：怎樣讀好一本書（下）
譯文：
當你想要獲取知識的欲望超過了得到樂趣的需求時昙沦，你要怎樣才能從書或者文章當中獲取最多的干貨呢？
當你能把一篇文字行云流水一般從頭讀到尾時感覺一定很爽载荔。比如說小說這種類別的文字盾饮，因為體裁原因，必須讓讀者有這種感覺才叫好懒熙，因為這才叫吸引讀者的能力丘损。你喜歡讀小說，就是因為你沉醉于跟著作者的思維路線煌珊，在他的帶領下領略整個故事這種感覺号俐。
但是實際上，在你讀書時定庵，畢業(yè)后吏饿，職場中所需要閱讀的書籍和文章，可都不是小說蔬浙。它們一般都是：筆記猪落，學術論文，專業(yè)文章畴博，新聞報道笨忌，等等【悴。總之是非小說類體裁官疲。
你閱讀這些體裁的作品時，是為了獲取信息和知識亮隙。所以途凫，在閱讀的時候，“可以做到盡快的理解文章主旨”是你最需要的能力溢吻。因而维费，除非你是在監(jiān)獄里，成天沒啥別的事干，要不然不要像讀小說一樣直接從頭看到尾一遍的去讀這些作品犀盟，這就沒價值了而晒。
那該怎么閱讀呢？跳讀阅畴。當你是為了獲得信息而去閱讀時倡怎，試著跳躍式閱讀，事先做好閱讀計劃去發(fā)現(xiàn)恶阴、去理解诈胜，最后記住作者表達的意思豹障。這樣做才能用最少的時間獲得最多的干貨冯事。
用了本文介紹的方法，你只需要6-8小時就能讀完300頁的書血公。當然了昵仅，你花的時間越多，得到的就越多累魔。不過你人生的時間是有限的摔笤。
下面的讀書方法要點可以讓你高效地完成閱讀。其中大多數(shù)不僅對于閱讀書籍有用垦写，對于閱讀文章吕世、網(wǎng)站，凡是非小說體裁的作品都適用梯投。
要點1：一定要通篇閱讀
在閱讀過程中命辖，一定要做到大致了解作者全篇的謀篇，這比你專注于作者的觀點樹立分蓖，論證舉例和干巴巴的結論更有助于理解文意尔艇。不管你在讀的時候有多認真，你都不可能記住所有的細節(jié)么鹤。
你能做到的终娃，就是記住和理解文章主旨。你明白了全文講的是什么主旨蒸甜，那么當你再去找證實主旨的論證也好棠耕，回憶細節(jié)也好，都會事半功倍柠新。
要點2：決定好你的閱讀時間
假如你事先就知道了你只有6小時時間可以閱讀窍荧，那么你很容易就能安排好閱讀節(jié)奏。一定要記住登颓，你是要讀懂文章主旨的搅荞。你制定的時間限制越明確，你做事情的效率也越高。因而閱讀之前一定要決定你打算閱讀多久咕痛，并且遵守你制定的時間痢甘，永遠不要不計劃時間地去閱讀一本書。
要點3：有目標茉贡，有計劃地去閱讀
開始閱讀之前塞栅，先問問自己為什么要讀它？打算怎么讀它腔丧？如果你自己都找不到理由和計劃放椰，那你讀了也是白讀，什么也學不到的愉粤。
開始閱讀的時候砾医，嘗試去找到：
·作者是誰？
·書的主要觀點是什么衣厘？
·它舉了什么論證來支撐觀點如蚜？
·結論是什么？
當你對上述問題有了一個大致了解后影暴，要去思考：
·這些觀點错邦、論證、結論有沒有不夠嚴謹?shù)牡胤剑?/p>
·你對這些觀點型宙、論證撬呢、結論有什么自己的看法？
·作者是如何回應這些漏洞妆兑，甚至是你的批評的魂拦？
閱讀時反復在腦子里過一遍這些問題，當你完成閱讀的時候箭跳，你就已經(jīng)有答案了晨另。下面是三種有助你這樣做的思維情景：
·假設你要為這本書寫書評；
·假設你要和這本書的作者來一場正式的對話或者辯論谱姓；
·假設用這本書來考你借尿，你覺得考官會出什么問題，你又會怎么回答呢屉来？
要點4：領先一步去思考
別總等著作者給你一個醍醐灌頂?shù)母杏X路翻。在一開始的時候你就該不停的提問這書寫的是什么，為什么這么寫茄靠。偶爾記一點簡單的筆記有助于你回顧你的思路歷程茂契，讀完了整本書之后回來復習一下。
要點5：了解作者和他所屬的團體
了解作者意味著你能更好的了解書和文章的質量慨绳，更加明確作品的特點掉冶。作者也是人真竖，他們也是通過早年經(jīng)歷，工作經(jīng)驗厌小，所受的教育知識恢共，人生總結才樹立了他們現(xiàn)在的觀點。
大多數(shù)作者從屬于大學璧亚、聯(lián)盟讨韭、政府和新聞業(yè)。這些團體都有自己的文化和影響力癣蟋。所屬團體決定了他們能寫什么透硝，怎么寫。比如大學教授會寫很多書或者論文來提高職稱疯搅，這些作品必須也被其他教授承認高質量濒生，從而內容要比文采重要得多；記者背負著截稿日期以及吸引大量的讀者群的指標秉撇，所以判斷他們的文章好壞標準取決于文筆甜攀，而不是單純的話題。（筆者注：所以新聞記者寫人工智能琐馆，不管是吹噓還是貶低，只要寫的精彩就有人看恒序；大學教授寫人工智能論文瘦麸，沒有個一二三的實質性研究，就一文不值歧胁。）
你對作者和他的所屬團體或者行業(yè)規(guī)則越了解滋饲，你就越能理解他們寫的東西了『拔。可以試著多了解了解：作者是干嘛的屠缭？他為什么會有這種觀點？他為什么要寫這本書崭参？什么時候寫的呵曹？寫給誰看的？誰做的考證工作何暮？什么樣的人是他的忠實粉絲奄喂？誰贊助了這書？海洼。跨新。。坏逢。域帐。赘被。
6、了解作品的知識背景
了解作者身份和所屬團體也可以幫助你了解作品的知識背景肖揣。比如說該作品運用的論證方法帘腹，引用的學術研究方法論或者結論，以及支持或反對該作品的觀點许饿。
出書一般都是對一類讀者的觀點做出的回應阳欲，當你了解這本書是做出什么回應，回應給什么人看的時候陋率，對這本書的理解也會上一個層次球化。
當作者直接告訴你，他反對某些人“傳統(tǒng)說法是X瓦糟，但是我認為Y是對的”的時候筒愚，一定要特別注意。作者說“某公知說了個X的觀點菩浙，但是我告訴你們其實事實是Y巢掺。”（這公知是誰劲蜻？為什么公知說的就是傳統(tǒng)觀點陆淀，支持的人多？你們說的X和Y足夠合理嗎先嬉？作者只是嘩眾取寵轧苫，還是真的機智的發(fā)現(xiàn)那個傳統(tǒng)觀念是錯的？）作者引用來批判的觀點和作者自己闡述的觀點對于我們來說是同等重要的疫蔓，需要讀者獨立思考來判斷到底哪個更合理含懊。
筆者注：因為文中鼓勵自己做筆記，所以這兩篇文章我沒有做重點標記衅胀，讀者們可以自由發(fā)揮岔乔，劃出自己覺得是重點的地方。
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