【1/30】麗芳老師：思維導圖讓孩子快樂學習的法寶——V課會?第3季·30天小學思維導圖實戰(zhàn)營
第一炮：
麗芳老師分享的主題是：
課程主題
? 分享內容從以下四個部分進行：
第一部分
? 傳統(tǒng)學習的方式跟隨我們多年俄认，從小學到中學拙寡，再到大學本股，我們的左腦不斷的被強化，同時右腦在不斷被弱化调卑。一開始旭咽，麗芳老師舉例，快到暑假了超全，很多寶媽寶爸很憂愁咆霜，愁啥？放假嘶朱，孩子老想著出去玩兒蛾坯？玩手機電腦？不愛學習疏遏。孩子為什么會是這樣的狀態(tài)呢脉课？因為傳統(tǒng)的學習方式有“五大宗罪”：
1、填鴨式的學習财异，讓孩子的學習變得被動拖拉倘零；
2、死記硬背戳寸，這樣的方式呈驶，知識的記憶掌握不牢，只是短時記憶疫鹊；
3袖瞻、題海戰(zhàn)術，特別是臨近考試拆吆，孩子埋在題海中聋迎，看似勤奮的學習，成績卻很不理想锈拨；
4砌庄、學習枯燥，由于學習很乏味枯燥，無聊娄昆，孩子的學習困難大佩微，偏科現(xiàn)象嚴重；
5萌焰、怕學習哺眯，孩子除了很重的學業(yè)負擔，還有家長報的各種興趣班和培訓班扒俯。
? 這些都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的奶卓，因為我們的老師、家長都是這樣教我們的撼玄，而我們孩子的現(xiàn)在夺姑，就是我們曾經(jīng)痛苦的再現(xiàn)。為了更好的說明這一點掌猛，麗芳老師舉例了著名的“頭懸梁盏浙，錐刺股，彼不教荔茬，自勤苦”這一勤奮學子——孫敬废膘。試問，學習如此痛苦和慕蔚，還有誰愿意學習呢丐黄？
? ? 為了讓大家快速了解自己的學習風格，麗芳老師用幾種‘學習風格測試’? 來進行測試孔飒，了解了自己的學習風格灌闺，才能更好的找到適合自己的學習方法。
學習風格測試
? ? 課中十偶，麗芳老師帶我們一起回顧了大家共有的學習經(jīng)歷菩鲜。一本本的線性筆記园细，找不到關鍵內容惦积。痛苦地抄筆記，再痛苦地背書……相信有過這樣的經(jīng)歷的人猛频，考完試之后狮崩，就再也不愿意去碰那些曾經(jīng)努力辛苦抄寫的筆記。
? 但是鹿寻，遇到麗芳老師睦柴，你就遇到了快樂的學習方法。孩子的成長需要學校毡熏、家長坦敌、孩子自身共同的配合和努力，方可健康成長。而孩子的成長更多的是來源于家庭狱窘，所以就需要家長:
1杜顺、幫助孩子找到學習的目標，這不是某一次的考試成績蘸炸，而是讓孩子知道躬络，學習是為了今后擁有選擇的權利和可以接觸到更多的未知領域。
2搭儒、效能穷当，先學習再不斷練習，最后形成意識淹禾。
3馁菜、支持，認可自己的孩子是世界上獨一無二的铃岔，萬萬不可把別人家的孩子又怎么優(yōu)秀了這樣的話掛在嘴邊火邓，想想，如果孩子把別人家的家長多么好掛買嘴邊德撬，家長心理也是不舒服的铲咨，也是會失落的。要相信蜓洪，快樂是學習的原動力纤勒。
三者缺一不可
? ? 快樂學習，讓思維導圖來陪伴隆檀。思維導圖學習法有以下五大優(yōu)勢：
五大優(yōu)勢
? 思維導圖圖文并重摇天，能同時調動我們的左右腦機能為我們的學習服務泉坐。
? 最后麗芳老師分享了思維導圖與學科結合。
? 思維導圖能建立主動的學習系統(tǒng)，讓你成為高效的學習者。其中舉例了習慣的培養(yǎng)坠陈、經(jīng)典的“雞兔同籠”的問題咒钟、學科知識學習、考試四步驟和作文等等。
雞兔同籠
伙伴們的導圖筆記也是棒棒噠
萬事開頭難伶丐，勇敢邁出第一步，
給自己30天的時間，
你會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
讓我們共同期待明天的課程梢褐，
一起加油吧趣效！
