朋友向來是一個推客高手拒担，我向朋友詢問了網(wǎng)上寫作課，她立馬告訴我：“spenser寫作課和大錘解書課攻询，前者課程賣到了百萬級从撼，后者是專門講解讀后感，但大同小異钧栖，全都是在講寫作的方法低零。保證你聽完這兩個課，你會覺得所有的寫作都是套路的拯杠√蜕簦”
“寫作有套路？不敢相信潭陪⌒弁祝”
1.寫作是什么？
古典老師說寫作是表達逆向的工具依溯，是把網(wǎng)裝的思考老厌，做成樹狀的結構，用線性語言表達出來黎炉。
《寫作課》的作者說寫作就好比放風箏當我們的靈感來的時枝秤，我們就任由自己不加任何的限制，把想法通通的寫下來慷嗜，根據(jù)自己的理性把這些語句修飾的更加富有邏輯性淀弹。
《學會寫作》作者劉楊說：寫作就是當我們有了靈感，通過自己的思考把這個靈感抓住了洪添，把想法變成語言垦页，語言變成文字的一個過程。
他們說的話都有一個核心點就是寫作就是抓住自己的靈感干奢，感性的寫痊焊，只要心中有想法，就可以通過自己的思考，把這個想法變成文字薄啥，寫出文章辕羽。
我們每一個人每天都會不斷的想法冒出來，關鍵就在于是否能夠抓住它垄惧。我們之所以感覺不到自己想法的存在刁愿，就是因為我們很多都是忽視了想法的存在。靈感來的快去的也快到逊。
0.01秒之內(nèi)通過自己的思考铣口，連接這個想法與自己經(jīng)歷的關系，就可以抓住這個想法觉壶，也被人的意識到并且加工過的想法才會讓人記住脑题。
2.spenser和大錘告訴我文章開頭應該這樣寫……
spenser在寫作課中反復講：“你的開頭能不能撩起你自己?”
我們在文章開頭可以通過立畫面，也就是講故事的形式铜靶，讓讀者有代入感叔遂，再進行表情緒，做鋪墊争剿。
這種故事刺激其實是一種敘事結構已艰，因為這種故事刺激非常的具有代入感，而且有懸念性蚕苇，可以讓讀者心中種下種子哩掺，牽引讀者往下讀。
通過這種寫作流程捆蜀，寫出撩到自己的開頭疮丛。例如幔嫂。這兩年我身邊離開體制辆它，放棄鐵飯碗的人越來越多了。這句話就表明了一種現(xiàn)象履恩，說了一種畫面锰茉。
樊登有一次講過一個笑話，以前說自己是央視主持人切心，別人覺得你牛逼飒筑，現(xiàn)在又說你是同樣出來的主持人，別人才會覺得你牛逼绽昏。名人故事立馬高大上起來协屡。
我有一個年長的長輩在當?shù)刈龅搅宋幕志珠L，后來選擇去一家基金公司去當了總經(jīng)理全谤，負責了一個央視項目肤晓，好不容易辛苦了大半輩子，坐上的局長的位置，說不要就不要了补憾。接地氣漫萄，引發(fā)讀者思考理想。
這世界怎么了盈匾？拋出疑問腾务，引發(fā)好奇。
注意削饵，在亮出明確的觀點前開頭不要太冗長岩瘦。
大錘在解說課反復講：開頭有七個套路。
第一：要寫原理窿撬，這段話要簡短担钮，要降低讀者的閱讀門檻。
第二：寫讀者熟悉的情景尤仍，降低讀者的閱讀門檻箫津。
第三：提出問題，吸引讀者的好奇心宰啦，保持閱讀的同步苏遥。
第四：給出一個生活中的常見答案，給讀者認同赡模，造成信任感田炭。
第五：否定嘗試性答案。
第六：給出書章答案漓柑。
第七：答案從多方面論述教硫，概括。這種論述辆布，概括可以給讀者有掌控感瞬矩，類似進度條。
七個套路的本質(zhì)其實也是在用寫故事的方式锋玲，吸引讀者的注意力：故事導入景用，沖突，對比惭蹂，轉(zhuǎn)折伞插，答案論述。
在這個新媒體公號寫作的要有兩個原則：達克制體現(xiàn)在語句和文章結構盾碗；第二個是高頻刺激體現(xiàn)在故事刺激媚污，金句刺激。
總結得出：故事是開頭最好的方法廷雅。不僅可以牽動讀者的好奇心耗美，而且能夠讓讀者讀到最后氢伟。
故事的寫法可以看我寫的文章《故事思維》《故事經(jīng)濟學》；推薦書籍：《故事課》《你能寫出好故事》《華爾街的故事寫作方法》幽歼。
3..spenser和大錘告訴我文章結尾應該這樣寫……
spenser說：結尾朵锣，要留出給讀者轉(zhuǎn)發(fā)的理由。
結尾講情緒大于講道理甸私〕闲科學研究表明：人們在做決策時，大多數(shù)都會被自己的感性所欺騙皇型。寫文也是一樣的诬烹，當你想讓作者給你轉(zhuǎn)發(fā)，你要給她們講情緒弃鸦，例如《我身邊離開體制的沒有一個后悔的》這篇結尾：有些鳥兒是永遠也關不住的绞吁，它們的羽毛沾染了自由的光輝，總有些人他們注定要活到極致唬格，一輩子都想觸碰自己能力的邊界家破，對于他們生命的每一天都在為自己活，哪有時間后悔购岗。
當讀者從前面一系列的閱讀汰聋，看到最后這一個雞湯的時候，瞬間就點燃了自己的情緒喊积，就會想要有轉(zhuǎn)發(fā)的沖動烹困，我們看到朋友圈的文字的話一般都是截圖截的都是這些金句。
大錘在解說課反復講：結尾要給讀者啟發(fā)感和認同感乾吻。
改變原有思維就能創(chuàng)造啟發(fā)感髓梅。例如一加一等于三。
在文章中如何體現(xiàn)啟發(fā)感绎签？把文章中所說的具體抽象到一般加上舉與讀者有關的其領域的例子枯饿，(從個別地方遷移到另一個地方)。
例如文章寫的是《斗牛犬是如何從狼馴化成狗》辜御，最后結尾鸭你，舉方法具體到一般：其實全世界各種狗都是從狼馴化的。再舉跟讀者有關的案例：中國的田園犬也是蒙古狼經(jīng)過……
認同感又是從哪里來呢擒权？就是灌雞湯，麻痹讀者理性腦阁谆，讓讀者贊同自己已有的思維碳抄，給讀者認同感。例如大情緒包括情懷场绿，夢想剖效，責任；小情緒包括小心愿，小傷心璧尸，小軟弱咒林，例如世界那么大，我想去看看爷光。
你想知道符合以上兩個要素的結尾是什么樣子的嗎垫竞？下面舉個例子：大錘寫了一篇能賣出貨的廣告才是好廣告。
要想提高賣貨效率的成功率蛀序，你得學會一下幾個方法：1.營造購買環(huán)境于你所賣產(chǎn)品高度匹配的環(huán)境才是最佳購買欢瞪。2.創(chuàng)造虛擬使用感徐裸，誘導顧客去想象擁有產(chǎn)品的感覺遣鼓。3.銷售概念而不是行為，要想賣出高溢價的產(chǎn)品重贺，打動顧客的情緒腦骑祟，靠的是一種概念一種體驗。4.說服顧客的理智腦气笙，給顧客一個購買的理由曾我。
那你想知道具備以上四個要素的廣告是什么樣子的嗎？下面舉個例子健民，今天是父親節(jié)抒巢，父親年齡大了，夜里上廁所特別多秉犹，每次艾家抽水馬桶后總會有個家人被吵醒蛉谜，每次他都是特別小心按，但也沒有多大作用崇堵，給家里裝個靜音馬桶型诚，讓父親從此夜起不再尷尬，家人睡得也安心鸳劳，你買的不是馬桶狰贯，而是孝心。某某牌靜音馬桶父親節(jié)特價777元赏廓。(啟發(fā)感：改變原有思維)
要想賣出高溢價的產(chǎn)品涵紊，你根本不是在銷售產(chǎn)品，而是在體驗賣一個概念幔摸，賣一個讓人愛你的理由摸柄。(認同感：雞湯)
兩位老師的結尾總結得出：金句是最適合作為結尾的!煽動讀者的情緒，給自己帶來更多的曝光量既忆。金句驱负，就是你為讀者準備的嗦玖，喜歡你文章的理由。
提高自己金句的提煉能力跃脊，可以多看些關于雞湯的書以及心理學方面的書《心理學與生活》宇挫，多聯(lián)系，多總結酪术。
看看咪蒙的金句：“要么放棄夢想器瘪，要么提高實力。與其抱怨規(guī)則拼缝，不如把自己變得強大娱局。你不是迷茫，你只是浮躁咧七。我不討好世界衰齐，我只討好自己。愛上一個人继阻，所以一直一個人耻涛。好看的人很多，有趣的人很少瘟檩∧疲”
開頭用故事性開頭，結尾用金句結尾墨辛。這是spenser和大錘老師反復講而且是他們達成共識的卓研，一定很有用。
——完結
點贊多睹簇，我就再寫篇關于這兩節(jié)課的邏輯文筆篇～
