這一周很短暫，實(shí)際上課就只有四天不到的時(shí)間层宫。本周是進(jìn)入六月的第一個(gè)周绘迁。六月到了，說(shuō)明期末也就不遠(yuǎn)了卒密。
這一個(gè)周缀台，我做了任務(wù)分配。要求全班同學(xué)分組哮奇，每天完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)量膛腐。學(xué)習(xí)任務(wù)主要以提前預(yù)習(xí)為主。我會(huì)把資料發(fā)在群里鼎俘，有興趣的家長(zhǎng)可以讀一下哲身，更歡迎探討。
也許是天氣熱的緣故贸伐、也許是快到期末勘天、又可能是是因?yàn)閯倓偡帕艘粋€(gè)周的假，所以學(xué)生都還沒(méi)緩過(guò)來(lái)捉邢，整個(gè)周脯丝，不少同學(xué)看起來(lái)都極為疲憊，困意十足伏伐。希望家長(zhǎng)們能夠試著和孩子溝通一下宠进，詢問(wèn)一下他在學(xué)校的狀態(tài)。
我希望家長(zhǎng)不是直接來(lái)問(wèn)我說(shuō)孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣藐翎？而是在和孩子交流后來(lái)告訴我孩子說(shuō)他在學(xué)校怎么樣材蹬？這話有點(diǎn)繞口，但也只有這種方式吝镣，通過(guò)兩方對(duì)比堤器，才能更好知道孩子的情況。
本學(xué)期期末考試的安排已經(jīng)做出來(lái)了末贾。本次考試是貴陽(yáng)市統(tǒng)考闸溃。作為理科班，我們的主要科目是語(yǔ)數(shù)英物化生未舟。本次考試總分600分圈暗，每科100分。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)降低了100分裕膀，所以本次考試的保底分?jǐn)?shù)線我最終定為310员串，折算下來(lái)比本科線略高。家長(zhǎng)們可以和孩子探討一下昼扛，如何達(dá)到這個(gè)保底線寸齐，甚至超越這個(gè)保底分?jǐn)?shù)線欲诺。
考試雖然看上去還有一個(gè)月，時(shí)間還充足渺鹦，但是實(shí)際上是很短的扰法，這一個(gè)月，老師都還在上新課毅厚，而學(xué)生的很多知識(shí)塞颁，并沒(méi)有做到真正的掌握，期末考試吸耿，還是一個(gè)很大的難題祠锣。
通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子有一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣咽安，還沒(méi)有得到矯正伴网，那就是不主動(dòng)，很多知識(shí)從未提前預(yù)習(xí)妆棒，而是必須等到老師講了澡腾，才去聽(tīng)課，才去學(xué)習(xí)糕珊，聽(tīng)完之后动分，就放手不去復(fù)習(xí)了。
這就導(dǎo)致了上課的時(shí)候放接，老師稍微講快一點(diǎn)刺啦，學(xué)生就聽(tīng)不懂，即便是講慢了勉強(qiáng)聽(tīng)懂了纠脾，下來(lái)不復(fù)習(xí)的他們，還是未能將知識(shí)掌握在自己手里蜕青。
我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)苟蹈，老師每上一節(jié)課，都是必須得備課的右核，每備一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容慧脱，甚至要花上兩節(jié)課或者多于兩節(jié)課的時(shí)間。連老師都必須做如此多的準(zhǔn)備贺喝，才能講得了課菱鸥，更何況你們對(duì)這些知識(shí)，一點(diǎn)也不熟悉躏鱼，怎么能夠做到一遍就能聽(tīng)懂呢氮采？
然而雖然一直耳提面命，但是因?yàn)闆](méi)有做成制度染苛，所以預(yù)習(xí)的效果仍然不好鹊漠，學(xué)生的成績(jī)雖然不至于下滑，但是對(duì)很多知識(shí)，還是一知半解躯概。
所以登钥，我這周特別強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)制度，要求學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)娶靡，做到在老師未開(kāi)始講之前牧牢，就能完成最基礎(chǔ)的題目，只有這樣姿锭，才能跟上高一下的課程塔鳍。
到了學(xué)期末，現(xiàn)在班上最老火的科目艾凯，還是英語(yǔ)献幔，幾乎已經(jīng)是談?dòng)⒄Z(yǔ)色變了。我在上周要求所有學(xué)生買了初中英語(yǔ)單詞趾诗，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有買蜡感，請(qǐng)家長(zhǎng)們督促一下。
從下周開(kāi)始恃泪，我將督促學(xué)生背誦郑兴，單詞從初中開(kāi)始，每天30個(gè)左右贝乎，每周約150個(gè)情连，周六考察，考察不過(guò)的同學(xué)览效，就留下來(lái)直到寫(xiě)完才能回家却舀，這一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)們給予配合锤灿。
另外挽拔，對(duì)于走讀的同學(xué)，雖然在學(xué)校上課期間但校，我都要求把手機(jī)收上來(lái)螃诅。但是回家之后的情況，我卻是不能了解的状囱。最近有幾個(gè)同學(xué)术裸，精神總是顯得比較疲憊，是晚上學(xué)習(xí)太晚了亭枷？還是在玩手機(jī)袭艺？或者是其它情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們幫忙了解一下奶栖。
與孩子交流匹表，我比較推崇一個(gè)理念门坷，那就是“和善而堅(jiān)定”，不是用罵的方式袍镀、不是高高在上的說(shuō)教模式默蚌、不是顯擺成年人經(jīng)驗(yàn)的做法，而是低下頭來(lái)苇羡，做孩子的朋友绸吸，與他就像是平時(shí)和朋友聊天一般，聽(tīng)聽(tīng)他在學(xué)校里设江，和老師锦茁、同學(xué)之間的相處，聽(tīng)聽(tīng)他在學(xué)校里叉存，是怎樣學(xué)習(xí)的码俩，聽(tīng)聽(tīng)他在學(xué)校里，遇到了哪些困難歼捏。
傾聽(tīng)歸傾聽(tīng)稿存，但是對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，要執(zhí)著而堅(jiān)定瞳秽，告訴他這個(gè)做法是錯(cuò)的瓣履，然后和他一起尋找解決問(wèn)題的辦法。
本周總結(jié)就到這里练俐，還是那句話袖迎，希望家長(zhǎng)們能夠回復(fù)一下，交流一下腺晾，你可以直接回復(fù)在群里燕锥，也可以私聊。我希望如果回復(fù)的家長(zhǎng)悯蝉，你可以把反饋的信息寫(xiě)成一段脯宿，或者發(fā)成長(zhǎng)語(yǔ)音給我。謝謝泉粉。
