本篇文字是我在簡書上的「我?guī)湍阕x」系列文集中谜叹，我?guī)湍阕x：「如何閱讀一本書」一文相對應(yīng)的詳細(xì)讀書筆記。如果是第一次來讀「我?guī)湍阕x」系列文章，那么可以去看看「我?guī)湍阕x」系列目錄颓遏、序言及規(guī)則孵坚。

本文關(guān)鍵點：

• 不同的書閱讀標(biāo)準(zhǔn)不同粮宛，有的需要精讀，有的可一掠而過
• 主動的閱讀卖宠。主動窟勃。主動。主動逗堵。越主動效果越好秉氧。
• 掌握結(jié)構(gòu)

為了資訊而閱讀vs為了理解而閱讀

讀者面對一篇文字需要提出的問題（這四個問題貫穿全文，無論讀什么著作蜒秤，都可以問出這些問題汁咏，或這些問題的變種）：

1. 整體來說，這本書到底在談些什么作媚？
2. 作者細(xì)部說了什么攘滩，怎么說的？
3. 這本書內(nèi)容真實嗎纸泡？說得有道理嗎漂问？是全部有道理，還是部分有道理女揭？
4. 這本書跟你有什么關(guān)系蚤假？這究竟有什么意義？

結(jié)構(gòu)

• 基礎(chǔ)閱讀 （學(xué)前）

1. 1. 閱讀準(zhǔn)備階段
   2. 學(xué)習(xí)簡單讀物
   3. 快速建立字匯
   4. 精練與增進吧兔，消化閱讀經(jīng)驗

• 檢視閱讀

1. 1. 有系統(tǒng)的略讀或粗讀
      1. 書名頁磷仰，序
      2. 目錄頁
      3. 索引
      4. 出版者介紹
      5. 上面四個之后，挑選和主題息息相關(guān)的篇章來看
      6. 最后一步境蔼，把書打開來灶平，東翻翻稀翻翻伺通，念個一兩段，有時候連續(xù)讀幾頁逢享，但不要太多
   2. 粗淺的閱讀
      1. 一次面對一本難度的書的時候罐监，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索

• 分析閱讀 —— 論說性著作
  1. 第一階段 - 一本書在談些什么 （結(jié)構(gòu)性瞒爬，回答問題1）
     1. 規(guī)則一：依照書本的種類與主題做分類
     2. 規(guī)則二：使用一個單一的句子笑诅，或最多幾句話（一小段文字）來敘述整本書的內(nèi)容
     3. 規(guī)則三：將書中重要篇章列舉出來，說明它們?nèi)绾伟凑枕樞蚪M成一個整體的架構(gòu)疮鲫，即大綱
     4. 規(guī)則四：發(fā)現(xiàn)作者的意圖吆你，確定作者想要解決的問題，（實用性書籍：找出作者想要你做什么）
  2. 第二階段 - 詮釋一本書的內(nèi)容（詮釋性俊犯，回答問題2）
     1. 規(guī)則五：找出重要單字妇多，透過它們與作者達成共識
     2. 規(guī)則六：找出最重要的句子，找出其中的主旨
     3. 規(guī)則七：找出作者的論述燕侠，重新架構(gòu)這些論述的前因后果者祖，以明白作者的主張
     4. 規(guī)則八：確定作者已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些是未解決的绢彤。在為解決的問題中七问，確定哪些是作者認(rèn)為自己如法解決的問題，（實用性書籍：了解他要你這么做的目的）
  3. 第三階段 - 評論 批判 （評論性茫舶，回答問題3械巡、4）
     1. 智慧禮節(jié)的一般規(guī)則
        1. 規(guī)則九：在說出“我同意”，“我不同意”饶氏，或“我暫緩評論”之前讥耗，一定要能肯定地說：“我了解了”。
        2. 規(guī)則十：當(dāng)你不同意作者的觀點時疹启，要理性地表達自己的意見古程，不要爭強好勝、無理地辯駁或爭論喊崖。
        3. 規(guī)則十一：尊重知識與個人觀念的不同挣磨，在作任何評斷之前，都要找出理論基礎(chǔ)荤懂。
     2. • • 區(qū)別真正的知識和個人意見
          • 將知識上的不同意見看作是大體上可以解決的問題
     3. 批評觀點的特別標(biāo)準(zhǔn)（前三點或是或非茁裙，如果不能提出相關(guān)的作證，那就必須要同意势誊。只能因為最后一點理由呜达，對本書暫緩評論谣蠢。）
        1. 規(guī)則十二：證明作者的知識不足
        2. 規(guī)則十三：證明作者的知識錯誤
        3. 規(guī)則十四：證明作者不合邏輯
        4. 規(guī)則十五：證明作者的分析和理由是不完整的
• 主題閱讀
  • 對一個特定的問題來說粟耻，所牽涉的絕對不是一本書而已查近。
  • 觀察研究范圍：準(zhǔn)備階段
    • 針對要研究的主題，設(shè)計一份試驗性的書目挤忙。
      • 主題不好判斷霜威。主題是跟著閱讀走的，而不是事前就能定下來的册烈。
      • 可以參考圖書館目錄戈泼、專家建議、書中的書目索引赏僧、主題工具書大猛、還有互聯(lián)網(wǎng)。
    • 使用檢視閱讀來迅速判斷哪些書的哪些部分是有用的淀零，并對主題建立起清晰的聯(lián)系挽绩。
  • 主題閱讀五個步驟
    1. 找到相關(guān)的章節(jié)
       • 再次瀏覽一遍書目，找出最相關(guān)的章節(jié)驾中。
       • 主題閱讀中唉堪，你及你關(guān)心的主題才是基本的重點，而不是你閱讀的某本書肩民。
       • 一本書對你的幫助可能與作者本身的寫作目的相去甚遠(yuǎn)唠亚。
    2. 帶引作者與你達成共識
       • 帶引所有作者與你達成共識，而不是你跟著他們走持痰。
       • 統(tǒng)一所有作者的詞義灶搜，強迫作者們使用你的語言。
    3. 理清問題
       • 建立起一組不偏不倚的主旨
         • 列出一些可以把我們的問題說得比較明白的問題工窍，然后讓作者來回答占调。
           • 第一個問題通常跟我們再研究的概念或現(xiàn)象的存在或特質(zhì)有關(guān)（e.g. 愛情是盲目的嗎？）移剪。
           • 第二個問題可能跟這個現(xiàn)象是如何被發(fā)現(xiàn)究珊，或這個概念是如何表現(xiàn)出來的有關(guān)（e.g. 為啥是盲目的？論證和例子纵苛？）剿涮。
           • 第三個問題可以回答前面問題所產(chǎn)生的影響（e.g. 盲目的后果？因為是盲目的所以要采取什么樣的舉措來達到特定效果攻人？）取试。
    4. 界定議題
       • 一個問題很清楚，并且確定作者們會用不用的方式來回答怀吻，議題就可以確定了瞬浓。
       • 答案的不同除了可能來自于不同的觀點，也很可能來自于對問題本身的認(rèn)知不同蓬坡。我們要避免后者猿棉。
       • 將針對一個問題的所有議題分類磅叛，將爭議的前后管理順清整理。
    5. 分析討論
       • 把問題和議題按序排列萨赁，以求突顯主題弊琴。
       • 比較有共通性的議題，要放在比較沒有共通性議題之前杖爽。
       • 各個一體之間的關(guān)系要清楚地界定出來敲董。
       • 我們可以找到的問題答案而言，與其說是立足于任何一組主旨或主張上慰安，不如說是立足于順序清楚的討論本身腋寨。
  • 辯證的客觀
    • 主題閱讀的目的，不是給閱讀過程中發(fā)展出來的問題提供最終答案化焕，而是絕對客觀公正地報告陳述精置。
    • 面面俱到，而自己不預(yù)設(shè)立場锣杂。
    • 為了避免偏見脂倦，讀者可以不斷地回頭參閱作者們的原文并引用。
  • 主題工具書——告訴你在廣泛的資料中元莫，去哪里找和主題相關(guān)的章節(jié)
    • 可以幫助讀者：啟動閱讀赖阻、建議閱讀、指導(dǎo)閱讀踱蠢。
  • 主題閱讀加上主題工具書火欧，可以：
    • 主題可以給讀者一個詮釋所讀章節(jié)的方向。
    • 針對同一個護體茎截，從不用書籍中收集出來的章節(jié)苇侵，而已幫助讀者強化對各個章節(jié)的詮釋能力。
    • 如果主題閱讀被運用在不同的主題上企锌，而且同一個章節(jié)被引述在不同主題下時榆浓，讀者可以發(fā)現(xiàn)這些章節(jié)的豐富意義。

如何做一個自我要求的讀者

• 提出并回答問題
• 筆記
  • 結(jié)構(gòu)筆記 - 檢視閱讀
  • 概念筆記 - 分析閱讀
  • 辯證筆記 - 主題閱讀 （針對一場討論情境的筆記）

一本書的分類

• 實用 vs 理論
• 理論性作品的分類（歷史撕攒、科學(xué)陡鹃、哲學(xué)等）

贊同或反對作者 - 以下三種心態(tài)是明智與有益的對話中必要的條件

• 爭辯時注意帶進去的情緒，否則你的爭論會流于情緒化抖坪，而不是在說理了萍鲸。

  • 讀書的好處是去學(xué)到什么，不是將對方打敗擦俐。就像反對一樣脊阴，也要有同意的心理準(zhǔn)備。否則，這樣的讀者是情緒化的嘿期，不是理性的品擎。

• 要把自己的前提或假設(shè)彈出來。一場好的辯論是不會為假設(shè)而爭吵的秽五。

• 要化解盲點孽查，盡力嘗試不偏不倚饥悴，要用同理心來閱讀一本書坦喘。

在了解但不同意的情況下，可以用以下的概念向作者聲明：

• 你的知識不足
• 你的知識有錯誤
• 你不合邏輯——你的推論無法讓人信服
• 你的分析不夠完整

讀者不能任意使用這些工具西设，要確保自己能夠確定作者的問題瓣铣，并且能夠證明自己的論點，然后注意上面3種心態(tài)贷揽。除非這些指出來的問題確實和作者的結(jié)論相關(guān)棠笑，否則沒有理由去做這樣的評論。

輔助閱讀

• 相關(guān)經(jīng)驗
  • 一般（common）經(jīng)驗 vs 全體（universal）經(jīng)驗
  • 嘗試對某個觀點舉個例子來判斷自己的理解
• 其他的書
  • 互相有關(guān)聯(lián)和前后順序
• 導(dǎo)論與摘要
  • 要先看書禽绪，再看導(dǎo)讀蓖救，這樣有的放矢。反之印屁，讀者只能接近導(dǎo)讀者的水平循捺，甚至觀點。
• 工具書
  • 使用工具書雄人，必須先有一些想法从橘，不管有多模糊
  • 要知道在哪里找到你的答案
  • 必須要知道這本書是怎么組織的
  • 必須要知道你想找的是什么，在哪一種工具書中能找到這樣的東西

如何使用字典 - 文字的規(guī)則：

• 文字是物質(zhì)的——字+聲音
• 文字是語言的一部分——文法與用法
• 文字是符號——符號有一或多種意義
• 文字是約定俗成的——每個字都是歷史础钠，都有變遷

如何使用百科全書 - 事實的規(guī)則

• 事實是一種說法（proposition）
• 事實是一種真實的說法
• 事實是真相的反映
• 事實是某種程度上的約定俗成

如何閱讀實用性的書 —— 任何實用性的書都不能解決該書所關(guān)心的實際問題

• 強調(diào)規(guī)則的書（術(shù)）
• 強調(diào)原理的書（理）

在評判一本實用性的書時恰力，所有的事都與結(jié)果及目標(biāo)有關(guān)。

實用性的書 —— 說服的角色

• 是否接受作者的結(jié)論
• 是否接受作者提議的方法

這兩者決定了讀者是否接受著作人的實用性觀點旗吁。

如何閱讀想象文學(xué)

• “不要”
  • 不要抗拒想象文學(xué)帶給你的影響力踩萎。
  • 不要去找共識、主旨或論述很钓。
  • 不要用適用于傳遞知識的驻民，與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來批評小說。
• 規(guī)則
  • 一篇故事的大意總是在情節(jié)之中
  • 總而言之履怯，想象文學(xué)中的情節(jié)回还、任務(wù)與實踐就對應(yīng)著論說性作品中的邏輯章節(jié)
  • 批評：在你衷心感激作者是這位你創(chuàng)造的經(jīng)驗之前，不要批評一本想象的作品

閱讀故事叹洲、戲劇和詩的一些建議

• 閱讀故事
  • 快讀柠硕，專心致志地帶入去讀，讀完一本小說之后，才能談是否讀通
  • 小說能滿足我們潛意識或意識中許多的需要
• 史詩
• 悲劇
• 抒情詩
  • 不論覺得自己懂不懂蝗柔，都要一口去讀完闻葵，不要停。
  • 重讀一遍癣丧，大聲讀出來槽畔。

如何閱讀歷史書

• 歷史是難以捉摸和確定的
• 對你感興趣的事件或時期，盡可能閱讀一種以上的歷史書胁编。
• 不知要關(guān)心在過去某個時間厢钧、地點真正發(fā)生了什么事，還要讀懂在任何時空之中嬉橙，尤其是現(xiàn)在早直，人們?yōu)槭裁磿腥绱诉@般行動的原因。
• 批判
  • 在完全了解書中的意義之后市框，批評歷史書不夠逼真霞扬，不夠符合邏輯
• • 作者誤用了資料，或資料錯誤及不全

如何閱讀傳記與自傳

• 定案本（definitive）傳記——對人的一生做完整的學(xué)術(shù)報告
• 授權(quán)本（authorized）傳記——幾乎所有的傳記都?xì)w為此類枫振，是經(jīng)過潤色后的非嚴(yán)格事實類的傳記

閱讀當(dāng)前的事件

• 要知道是誰在寫這篇報導(dǎo)喻圃，提出問題：
  • 這個作者想要證明什么？
  • 他想要說服誰粪滤？（讀者自己是否在目標(biāo)讀者中斧拍？）
  • 他具有的特殊知識是什么？（是否同意作者作為基礎(chǔ)前提的觀念额衙？）
  • 他使用的特殊語言是什么饮焦？
  • 他真的知道自己在說些什么嗎？
• 讀者要擦亮眼睛窍侧！

閱讀文摘的注意事項

• 好：濃縮包涵最基本要訊县踢，省時省力，激勵閱讀原著
• 不好：濃縮過的摘要不能完全取代閱讀著作本身

閱讀科學(xué)與數(shù)學(xué)

• 難點
  • 為了了解科學(xué)中歸納法的論點伟件，就必須了解科學(xué)家引以為理論基礎(chǔ)的證據(jù)
  • 數(shù)學(xué)
    • 當(dāng)做一本見解優(yōu)雅的語言去掌握熟悉硼啤，克服初始恐懼
    • 記住，你的責(zé)任不是成為這個主題的專家斧账，而是要去了解相關(guān)的問題

閱讀哲學(xué)書

• 哲學(xué)就是一種思考谴返，別無他物。要回答哲學(xué)的問題咧织，只有思考嗓袱，別無他法。

• 哲學(xué)論述的五種風(fēng)格

  1. 哲學(xué)對話
  2. 哲學(xué)論文或散文（最普遍）
  3. 面對異議
  4. 哲學(xué)系統(tǒng)化
  5. 格言形式

• 最重要的是發(fā)現(xiàn)問題习绢，找到書中想要回答的問題渠抹。

• 偉大的哲學(xué)家在他的作品背后蝙昙，都有自己特定的中心思想與原則，或隱或顯不一而足梧却。

• 神學(xué)

  • 自然神學(xué)
  • 教義神學(xué)
    • 讀有關(guān)信仰的文章中奇颠，信仰不是假設(shè)，而是確定的知識和前提放航。

• 閱讀經(jīng)書的困難——不能質(zhì)疑經(jīng)書的權(quán)威與正確的閱讀方法

閱讀社會科學(xué)

• 包括人類學(xué)烈拒、經(jīng)濟學(xué)、行為生物學(xué)广鳍、社會學(xué)荆几，大部分關(guān)于法律、教育搜锰、公共行政伴郁，以及一部分商業(yè)耿战、社會服務(wù)蛋叼，再加上大量的心理學(xué)
• 容易點：
  • 使用讀者熟悉的用語和論說方式
• 難點：
  • 熟悉的術(shù)語及觀點會造成理解上的障礙。說明用語比較困難剂陡。
  • 這個領(lǐng)域中的作品是混雜的狈涮，包涵了各個領(lǐng)域的知識，甚至一些虛構(gòu)鸭栖，而且混雜的方法五花八門歌馍。
• 因為閱讀社會科學(xué)時，主要的著眼點在于一個特殊的事件或問題上晕鹊，而非一個特殊的作者或一本書松却，所以需要使用第四層閱讀——主題閱讀