知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一點(diǎn) 學(xué)習(xí)力的概念
? 個(gè)體或組織學(xué)習(xí)如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)辜昵，甚至去改變這個(gè)社會(huì)的一些能力
第二點(diǎn) 提升學(xué)習(xí)力的好處
? 1桃序、快速提升核心競爭力
? 2蛾扇、培養(yǎng)成長性思維
? 3咧织、提升生活幸福度
? 4囤捻、提高獲取新知識(shí)的能力萧豆、構(gòu)建知識(shí)體系的能力奸披、持續(xù)管理自己知識(shí)的能力
? 第三點(diǎn) 學(xué)習(xí)過程的阻礙
? 1、知行不合一
? 2涮雷、學(xué)習(xí)效果差
? 3阵面、學(xué)習(xí)速度慢
第四點(diǎn) 學(xué)習(xí)的誤區(qū)
? 1、順延式學(xué)習(xí)：讀書不必從第一頁讀到最后一頁
? 2洪鸭、細(xì)節(jié)式學(xué)習(xí)样刷；不成體系、易忘
? 3览爵、沖刺學(xué)習(xí)
第五點(diǎn) 提升學(xué)習(xí)力
? 1置鼻、生理：運(yùn)動(dòng)管理，作息管理和閱讀管理
? 2蜓竹、心理：培養(yǎng)正面的思維
第六點(diǎn) 提升學(xué)習(xí)力的原則
? 1箕母、刻意練習(xí)
? 2、構(gòu)建自己的知識(shí)體系
? 3俱济、學(xué)會(huì)在通過不同的渠道去尋找你要學(xué)習(xí)的東西
課后思考
? 1嘶是、學(xué)習(xí)，真是一個(gè)有意思的活動(dòng)啊蛛碌。一說起來人人都知道逆境可以讓人學(xué)會(huì)新東西聂喇，什么“吃一塹長一智”、什么“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹” —— 可是真要學(xué)習(xí)的時(shí)候左医，人們還是希望老師把什么東西都弄好授帕，讓你順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜紓€(gè)好成績同木。
? 殊不知“吃一塹長一智”這句話用在戰(zhàn)略上是不可行的。一般人通常不會(huì)從自己的失敗中吸取教訓(xùn)跛十，我們都喜歡把失敗歸咎于別人……其實(shí)這句話應(yīng)該用在戰(zhàn)術(shù)上彤路。你需要的是小失敗、小挫折芥映、小錯(cuò)誤洲尊，你需要練習(xí)中的困境，你需要“有利的困難”奈偏。
? 2坞嘀、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是幫助大腦神經(jīng)元建立更多、更牢固的突觸連接惊来，從而提高腦力儲(chǔ)備丽涩，讓大腦可塑性更強(qiáng)。
學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一個(gè)模仿的過程裁蚁，我們應(yīng)該向孩子們模仿矢渊，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方式。
