親范學(xué)堂的教育對(duì)象是親不是子夫偶，“范”字則是教會(huì)家長(zhǎng)如何陪伴孩子界睁、如何建立親子關(guān)系。此次文昌親子同行的活動(dòng)就緊緊圍繞著“親范”做文章兵拢。
航天科普館是科技展館的典型代表翻斟，是家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備周末娛樂(lè)項(xiàng)目的首選。教育家陳鶴琴先生說(shuō)说铃，玩即是學(xué)访惜。那么如何平衡玩和學(xué)呢？陪伴孩子在玩中學(xué)要做到六個(gè)字——清腻扇、推债热、記、問(wèn)幼苛、停窒篱、結(jié)。清舶沿，明確參觀目的舌剂，是參觀一次還是分多次參觀，每次參觀達(dá)到什么目的暑椰，不貪多而要清晰明確；推荐绝，推動(dòng)孩子跟上講解員的節(jié)奏一汽，不因?yàn)槿硕喽湎拢灰驗(yàn)槁湎乱粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)而落下更多的信息；記召夹，提醒孩子隨時(shí)記錄岩喷，好記性不如爛筆頭；問(wèn)监憎，聽完講解纱意，不明白的地方可以提問(wèn)并學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題；停鲸阔，參觀一遍后偷霉，給孩子停留的時(shí)間完善遺漏或是對(duì)感興趣的部分做深入學(xué)習(xí)；結(jié)褐筛，參觀學(xué)習(xí)后类少，總結(jié)具有深化知識(shí)、歸納分析渔扎、提煉信息硫狞、存疑探索的作用，沒(méi)有總結(jié)的參觀或是旅行晃痴，留下的僅僅是碎片式的美圖残吩。
既然是陪伴孩子玩中學(xué)泣侮，那么陪伴的質(zhì)量就至關(guān)重要。陪伴不是孩子玩笤虫，家長(zhǎng)看旁瘫，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)看顧安全和付錢購(gòu)物。陪伴是與孩子共同參與體驗(yàn)琼蚯，一起參加航天員模擬訓(xùn)練酬凳，理解孩子的害怕與疼痛；一起制作和發(fā)射水火箭遭庶，信任孩子有能力嘗試新事物宁仔，不要輕易代勞；一起參加3公里跑峦睡，家庭成員相互包容翎苫、相互鼓勵(lì)，一個(gè)家庭齊頭并進(jìn)比爭(zhēng)奪一個(gè)人的第一更有意義榨了；一起挖玻璃球沙灘跑道煎谍，與孩子共同面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題龙屉，發(fā)現(xiàn)孩子的智慧與能量呐粘。
親子同行满俗，不破不立，爸爸媽媽們加油作岖！
