發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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Day 1 ?如何合作生活？來自上海、江蘇南京、江蘇鹽城还栓、浙江溫州、新疆烏魯木齊的11個(gè)家庭，長途跋涉肋乍，齊聚海南文昌。從冬天穿越到夏天還能有幾小時(shí)的緩沖期敷存，可從陌生到熟悉并...
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Day 5 ?堅(jiān)持做對的事墓造！海南文昌·親子同行踐學(xué)活動(dòng)拉下帷幕，回顧一起走過的4天锚烦，有幸遇見一群可愛的孩子觅闽、一群有心的爸爸媽媽，陽光下有汗水涮俄，突破中有淚水蛉拙，成功時(shí)有歡笑，冷...
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Day 3 ?如何有準(zhǔn)備地指導(dǎo)孩子禽拔？孩子放假刘离，對于很多家長而言也是放假，可以不用指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了睹栖，可以暫停吼叫和諧共處了硫惕。可見野来，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給很多家長帶來煩惱恼除。今天我們就一起探索如何...
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Day 2 ?如何陪伴孩子在玩中學(xué)？親范學(xué)堂的教育對象是親不是子，“范”字則是教會(huì)家長如何陪伴孩子豁辉、如何建立親子關(guān)系令野。此次文昌親子同行的活動(dòng)就緊緊圍繞著“親范”做文章。 航天科普館...
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??孩子們的愛心傳遞??文昌科學(xué)踐學(xué)的第三天徽级，每個(gè)小組都領(lǐng)到了一日生活經(jīng)費(fèi)气破，小組規(guī)劃三餐、交通餐抢、必要的飲水等費(fèi)用现使，增強(qiáng)孩子們團(tuán)隊(duì)溝通的能力。 一天下來旷痕，有兩個(gè)小組精打細(xì)...
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椰子大觀園——魏子謙
我在椰子大觀園碳锈，了解到椰子是屬于棕櫚科的植物，知道椰子是怎么食用的欺抗。還了解了許多其他的植物售碳，以及他們的形態(tài)、特征绞呈。
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海南游——陸思臣海南很熱贸人，但我每天依然跟著團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走路。 這七天报强，我每天鍛煉灸姊，原來我感覺很長的路，現(xiàn)在對我來說已是小菜一碟了秉溉。 我每天都在增長知識，文昌孔廟碗誉，我...
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研學(xué)簡記——陳姝菡
一召嘶、民族風(fēng)俗記 文昌的早茶，特色顯著哮缺，有著中西合璧的風(fēng)味弄跌。但孔廟則更能體現(xiàn)出文昌的風(fēng)俗〕⑽孔廟雖然表面上看起來并不是很特別铛只，但知識深藏其中，更加體...
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游學(xué)海南——崔佑臣
我們在游學(xué)時(shí)有很多事情糠溜，如去了航天城淳玩、吃椰子、體驗(yàn)失重的感覺等活動(dòng)非竿。 其中我最喜歡的事是體驗(yàn)失重的感覺蜕着，我先前看見王澤洋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的非常害怕，很快...