10月8根據(jù)工作室安排窍株，工作室全體成員有一次參加了直播課的學(xué)習(xí)取试，這次學(xué)習(xí)的是《課題研究那些事兒》，直播老師是河南省特級(jí)教師、河南省省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人护赊、河南省省電化教育專家?guī)鞂＜液路f老師惠遏。
胡老師從以下幾個(gè)方講解的：我們可以怎樣選題、怎樣做課題研究骏啰？課題研究有哪些步驟节吮？在課題研究時(shí)我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)？胡老師為我們介紹了六步輕松搞定課題研究判耕，還精選案例解析直擊痛點(diǎn)透绩，最后教大家如何寫好開題報(bào)告、研究報(bào)告以助力教師科研能力發(fā)展。
可以說(shuō)這節(jié)課為我指引了方向帚豪，現(xiàn)在我就正是處在這樣的焦慮當(dāng)中碳竟。好不容易一個(gè)課題立項(xiàng)了，卻遲遲無(wú)法進(jìn)入下一步狸臣，因?yàn)楦静恢涝摳墒裁从ㄎΓ拖窈蠋熣f(shuō)的，有勁使不上烛亦，干著急诈泼。聽完胡老師的分享，我知道了什么叫做一個(gè)有溫度的課題研究煤禽，我需要自己先動(dòng)起來(lái)铐达，做好分工，秉著有情有義的原則做好工作室成員分工檬果，要讓我的成員人人有事做瓮孙，事事有人做。大家明確具體研究?jī)?nèi)容汁汗、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)衷畦，有條不紊的開展工作。在做這些之前知牌，我要為我的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備一場(chǎng)“開題報(bào)告會(huì)”祈争，很正式的那種，看到胡老師分享的圖片角寸，第一次知道原來(lái)儀式感給人的感覺這么強(qiáng)烈菩混。根據(jù)胡老師分享的開題報(bào)告會(huì)的基本程序圖，才知道原來(lái)課題研究真不容易扁藕，同時(shí)也可以讓我們成長(zhǎng)很多沮峡。此外，還有中期工作亿柑，當(dāng)課題研究進(jìn)行中邢疙，我們還需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員都做了哪些研究工作，這些工作中有哪些比較好的做法望薄，收集了哪些課題材料疟游，并要思考下一步的研究計(jì)劃。這樣開好頭痕支、抓好中颁虐，課題工作就能順利完成。
凝聚這些的都是信仰卧须。團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)要搞起了另绩，發(fā)揮我團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的長(zhǎng)處儒陨，為我們的課堂研究助力。胡老師分享真是敲醒了我笋籽，我要擼起袖子加油干蹦漠！
