180104《目標(biāo)》2 第八遍100% day 19
在我第一次拿到這本書的時(shí)候，我還以為只是一本干貨書、實(shí)用性書籍猜扮。但是當(dāng)我開始閱讀的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來這是一本真正的小說监婶。
看到這本書的名字旅赢，相信很多人都像我一樣認(rèn)為它是教我們?nèi)绾稳ピO(shè)定一個(gè)目標(biāo)，如何讓我們的目標(biāo)指引我們走向更遠(yuǎn)的未來惑惶。
這對(duì)煮盼，也不對(duì)！
目標(biāo)這本書其實(shí)是教給讀者一種思考方式集惋。這本書用了一個(gè)事業(yè)部總經(jīng)理為了扭轉(zhuǎn)自己管理的三個(gè)工廠被拍賣的被動(dòng)局面而努力的故事，告訴我們踩娘，不論是對(duì)待工作或是對(duì)待生活刮刑，都是可以運(yùn)用一種邏輯的思維方法進(jìn)行思考，縱然是對(duì)著有尖銳沖突的局面养渴，也可以找到一個(gè)出人意料的解決方案雷绢。
這本書教給給我們?nèi)齻€(gè)思考模式，分別是沖突圖理卑，分支圖和未來圖翘紊。
首先，我們來講一下沖突圖藐唠。
沖突圖一般在處于有尖銳矛盾沖突的兩難局面時(shí)進(jìn)行使用帆疟。
比如說當(dāng)你的孩子想要晚上出去玩耍到晚上12點(diǎn)才回來，跟你征求意見的時(shí)候宇立，而你為了她的安全考慮踪宠，希望她在晚上十點(diǎn)前就回到家。這時(shí)你們兩個(gè)之間就會(huì)為了這個(gè)時(shí)間問題而產(chǎn)生矛盾妈嘹。
當(dāng)然柳琢，很多父母會(huì)在這個(gè)時(shí)候運(yùn)用當(dāng)父母的權(quán)威：你就是必須在十點(diǎn)前回來！這樣的方式，也許孩子不得不遵守你的規(guī)則柬脸，但是對(duì)于孩子個(gè)人而言他失去了自己做選擇的權(quán)利他去，同時(shí)在心里也對(duì)你產(chǎn)生了抵觸心理，這樣就并不是我們所希望得到的雙贏局面倒堕。
那么在這樣的情況下作者是怎樣用沖突圖找到一種雙贏的解決方案呢灾测？
首先我們要分別把雙方的兩種尖銳沖突行動(dòng)寫下來。在剛才這樣的一個(gè)情形下涩馆，雙方的沖突行為就分別是在11點(diǎn)前回家和在12點(diǎn)回家行施。
然后我們需要去思考，孩子和自己雙方各自行為背后的真正需求是什么魂那？
180104《目標(biāo)》2 第八遍100% day 18
讀書營(yíng)里的第一本書蛾号，最初選擇這本書，主要源于自己思維總是容易被困在框框里涯雅。
如果一個(gè)人只能看到天地有多高鲜结，那他大概也就只能夠做得那么高。而唯有我們不斷的去打破自己的框框活逆，我們才能夠走出自己思維的局限精刷，才能真正的打破思維里的墻。
為什么這本書里面所以講的書蔗候，一切都源于常識(shí)怒允，但卻很少人會(huì)運(yùn)用到這樣一種常識(shí)去解決問題？正是因?yàn)槲覀兌急焕г谶@樣一個(gè)框框里吧锈遥。
而學(xué)習(xí)這本書纫事，只需要，用它來解決我們遇到的各種學(xué)習(xí)生活工作上的問題所灸，就能夠鍛煉出我們的邏輯思維丽惶。
180102《目標(biāo)》2 第八遍50% day 17
在解決沖突的過程中，我們看到能夠解決一個(gè)問題的真正關(guān)鍵爬立，其實(shí)還在于你如何首先為對(duì)方解決他的問題钾唬！
我們常常說，一個(gè)巴掌拍不響侠驯！而實(shí)際上問題總是源于雙方之間期待值之間的差距抡秆。
能夠解決問題的第一要素是把自己真正的置于對(duì)方的位置上，通過思考對(duì)方真正想要的需求是什么吟策，這樣才能構(gòu)建一個(gè)共同的目標(biāo)琅轧，也只有這樣才有可能雙方邁向同一個(gè)目的。
180101《目標(biāo)》2 第七遍100% day 16
在幫助蚱蜢找到防止冬天踊挠，沒有東西可吃的這個(gè)問題的方法時(shí)乍桂，我們就可以為他設(shè)定不同的假設(shè)條件冲杀。
假設(shè)一，如果蚱蜢有別人送食物給他的話睹酌，那即使夏天他不工作权谁，冬天也不會(huì)餓肚子。
假設(shè)二憋沿，如果蚱蜢趁著秋天的時(shí)候旺芽，搬到另外一個(gè)冬天也有食物的地方去度過整個(gè)冬天，那么蚱蜢也可以在夏天不需要囤積食物辐啄。
不同的假設(shè)可以改變我們的行為或者我們的環(huán)境采章，從而給我們找到一條有可能“兩全其美”的辦法。
171231《目標(biāo)》2 第七遍50% day 15
一直蚱蜢跟一只兔子說起了自己的故事壶辜，夏日炎炎的時(shí)候他看到螞蟻都在努力工作悯舟，那妹得的天你們都在那么賣力的工作，不會(huì)休息一下嗎砸民？真是好有毛病暗衷酢！
螞蟻們就回答說岭参，現(xiàn)在如果不囤積食物等到冬天就難過啦反惕！
蚱蜢笑他們：現(xiàn)在就擔(dān)心冬天你們也想的太多了吧！
然而到了冬天真的來臨的時(shí)候演侯，蚱蜢突然發(fā)現(xiàn)姿染，自己真的找不到一點(diǎn)點(diǎn)食物了！結(jié)果呀秒际，蚱蜢就只好挨餓過了一個(gè)冬天悬赏！
這個(gè)故事看起來很簡(jiǎn)單，有些人說這很簡(jiǎn)單程癌，蚱蜢就夏天也囤積食物唄舷嗡，冬天就沒事了轴猎！
可是蚱蜢還真的就不喜歡干活嵌莉，這怎么破？
因?yàn)轵乞煜奶於荚谕嫠Ｄ聿保远煲坏骄蜎]有東西可吃了锐峭。這個(gè)邏輯對(duì)嗎？
聽起來好像有點(diǎn)道理可婶，可是沿癞，蜂后夏天不干活，怎么冬天也有東西吃呢矛渴？對(duì)白笛铩惫搏！因?yàn)橛泄し錇樗诜e食物。好吧蚕涤，蚱蜢可沒有工蚱蜢為他囤積食物筐赔。
還有熊，他們也不囤積食物揖铜，怎么也不會(huì)挨餓呢茴丰？哦！那是因?yàn)樾艿氖澄镌诙煲策€會(huì)出來天吓！而蚱蜢的食物贿肩，冬天通常都不出來的！
因此龄寞，上面的邏輯聽起來似乎不錯(cuò)汰规，可仔細(xì)想想，是不夠嚴(yán)謹(jǐn)萄焦。
那么為什么這個(gè)行為能夠?qū)е逻@樣的結(jié)果呢控轿？
通過分析行為以及結(jié)果之間的因果關(guān)系，我們找到了導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的必要條件：如果蚱蜢夏天都在玩耍拂封，而且冬天又找不到食物茬射，這樣，冬天一到蚱蜢就沒有東西可吃了冒签！
環(huán)境加行為導(dǎo)致了結(jié)果在抛！
環(huán)境，我們可以改變嗎萧恕？也許可以刚梭，但是相對(duì)來說可能比較難！
行為票唆，我們可以改變嗎朴读？相對(duì)于改變環(huán)境來說可能比較容易。
所以走趋，通過這樣的分析衅金，我們可以去找到需要改變的行為。
171230《目標(biāo)》2 第六遍100% day 15
在我面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)簿煌，我們通常會(huì)感覺到迷茫氮唯，不知所措，不知該如何去選擇姨伟。
然而惩琉，當(dāng)我們?nèi)绻苓\(yùn)用思考工具來幫助我們進(jìn)行邏輯分析的時(shí)候。就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有的選擇就在我面前夺荒，只是我們一直看不到而已瞒渠。
171229《目標(biāo)》2 第六遍50% day 14
我們個(gè)人平時(shí)會(huì)遇到什么樣的問題良蒸？會(huì)讓我們感覺到很困惑，很難做出選擇伍玖？
你是否有青春期的女兒诚啃，想要外出玩耍準(zhǔn)備晚歸的時(shí)候，你是否會(huì)很擔(dān)心私沮？是否覺得你和她之間的矛盾很難協(xié)調(diào)始赎？是直接就使用你作為家長(zhǎng)的權(quán)威，讓她必須服從仔燕？還是有想過和她去好好的協(xié)商造垛，理解你的顧慮并共同做出選擇？
171228《目標(biāo)》2 第五遍100% day 13
在大部分人的思維里晰搀，一個(gè)復(fù)雜的問題往往是由于多種原因而造成的五辽。
比如在汽車行業(yè)市場(chǎng)中，銷量的變化是由于不同的問題而引起的外恕，這些問題可能包括文化差異杆逗，產(chǎn)品的差異化羡榴，價(jià)格水平信认，當(dāng)?shù)氐氖杖胨剑M(fèi)習(xí)慣等等一系列原因扣囊。
當(dāng)我們需要去提升銷量的時(shí)候尚洽』陂希可能首先想到的是如何解決面臨的每一個(gè)問題。
但在TOC這樣一個(gè)思考工具中腺毫，認(rèn)為無論多復(fù)雜的問題其實(shí)都是由兩到三個(gè)核心問題造成的癣疟。想要真正需要解決一個(gè)問題，必須把核心問題找出來潮酒。
面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的難題睛挚，可以。首先把所有關(guān)于這個(gè)難題的困難點(diǎn)急黎，即不良效應(yīng)一一列舉出來扎狱。
其次，對(duì)這些不良反應(yīng)一一進(jìn)行審視叁熔，找出其中有因果關(guān)聯(lián)的幾對(duì)不良效應(yīng)委乌，最后進(jìn)行邏輯推理床牧。
171227《目標(biāo)》2 第四遍100% day 12
沖突圖荣回，有些書也把它翻譯成疑云圖，只有撥開疑云才能見到太陽(yáng)戈咳。
沖突圖只有在兩個(gè)行為是完全對(duì)立的情況下才適用心软。
我們往往會(huì)碰到一些矛盾的情形壕吹，比如說我們很想去做一件事情，但是又偏偏有其他的原因讓我們不能去做删铃，這個(gè)時(shí)候呢耳贬，我們就可以用沖突圖來幫助我們找到解決問題的辦法。
又或者是當(dāng)我們想要做一個(gè)決定的時(shí)候猎唁，比如說是否要?jiǎng)?chuàng)業(yè)咒劲。
還有當(dāng)我們和身邊的人產(chǎn)生沖突的時(shí)候，比如你的十五歲的女兒要出去玩诫隅，而你不允許腐魂，這時(shí)候你也可以通過沖突圖來幫助你們找到共贏的思路。
171226《目標(biāo)》2 第三遍100% day 11
在本書的后半部分逐纬，一個(gè)大的矛盾和沖突迫使羅哥對(duì)幾個(gè)工廠同時(shí)進(jìn)行迅速的改革蛔屹，也正是由于這一次極大的改革，讓我們得以對(duì)整個(gè)思考問題解決方法有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)豁生，而這正是目標(biāo)帶給我們的兔毒。
①當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)，可以運(yùn)用現(xiàn)狀圖進(jìn)行思考甸箱，找出核心問題育叁。
②面對(duì)核心問題需要思考解決方案的時(shí)候，可以運(yùn)用沖突圖找到能夠讓雙方達(dá)成共同目標(biāo)的方案芍殖。
③當(dāng)找到了我們的未來時(shí)擂红，又運(yùn)用未來圖為我們描繪出現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，找到障礙围小，并一一消除昵骤，讓我們通向目標(biāo)。
171225《目標(biāo)》2 第三遍50% day 10
今天再次快速的把這本書通讀了一遍肯适，貫穿整本書的內(nèi)容主要是沖突圖和分支圖变秦。
詳細(xì)的用案例解釋如何通過分支圖和沖突圖來解決生活和工作中的矛盾，但實(shí)際上是帶給讀者一種思維方式框舔，如果化繁為簡(jiǎn)蹦玫，解決表面看起來很復(fù)雜的問題。
在利用沖突圖思考問題的時(shí)候刘绣，還要認(rèn)識(shí)到利他這一精神樱溉，無論在什么情況下都能發(fā)揮非常巨大的作用。
有效的邏輯思維認(rèn)為問題之間并非相互獨(dú)立纬凤，而是彼此之間有著非常密切的因果關(guān)系福贞。
通過理清問題的邏輯關(guān)系，任何情況的背后只有一到兩個(gè)核心問題停士。
171224《目標(biāo)》2 第二遍100% day 9
找出事情之間有邏輯的關(guān)系挖帘，是思考的基礎(chǔ)完丽，也是本書的最重要的原理。
只有找到事物之間的內(nèi)在的強(qiáng)關(guān)聯(lián)拇舀，才有可能做出正確的判斷和選擇逻族。
而因果關(guān)系，則是邏輯思維中非常重要的關(guān)系骄崩。
基于常識(shí)都是顯而易見的這樣一個(gè)原理聘鳞，檢驗(yàn)一個(gè)邏輯思維是否準(zhǔn)確，作者告訴了我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的辦法要拂，用“假如”搁痛，“且”，“那么”這樣的一個(gè)關(guān)聯(lián)句型宇弛，把一個(gè)邏輯關(guān)系念出來鸡典，就可以對(duì)邏輯思維進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。
而這一個(gè)方法枪芒，不僅僅可以運(yùn)用在工作中彻况，還可以用在我們?nèi)松杏龅降乃械膯栴}上。
尋求人生的完美的答案舅踪，就是在尋找邏輯思維的“底層理論”纽甘。
171223《目標(biāo)》2 第二遍50% day 8
因果關(guān)系，看起來非常簡(jiǎn)單抽碌，但是悍赢，要真正找出對(duì)的因果關(guān)系，卻不是那么容易货徙。
然而左权，邏輯思考的一個(gè)非常重要的步驟就是找到因果關(guān)系。因?yàn)橹挥姓业搅艘蚬P(guān)系痴颊，才能找到解決問題的關(guān)鍵步驟赏迟。
一件事情的原因有時(shí)候是顯而易見的，但是蠢棱，正因?yàn)樗@而易見了锌杀，所以人們常常對(duì)他視而不見。
因此泻仙，處理現(xiàn)實(shí)中的問題糕再，也可以運(yùn)用科學(xué)家的態(tài)度和方法，從不同的現(xiàn)象中找到背后的原理玉转，并進(jìn)行驗(yàn)證突想。
171222《目標(biāo)》2 第一遍100% day 7
001
一些顯而易見的常識(shí)，也往往能讓我們陷入一些兩難局面。比如一個(gè)公司的庫(kù)存在財(cái)務(wù)報(bào)表上被視為資產(chǎn)蒿柳，一旦增加庫(kù)存，表示公司的資產(chǎn)增加漩蟆。
但是垒探，另一方面我們也知道，降低庫(kù)存可以降低風(fēng)險(xiǎn)怠李。
如果在一個(gè)公司即將被出售的時(shí)候圾叼，管理者是保持原有的庫(kù)存讓買家在財(cái)務(wù)報(bào)表上看到比較高的資產(chǎn)，還是繼續(xù)降低庫(kù)存捺癞，推動(dòng)管理改革呢夷蚊？
002
談判的時(shí)候，羅哥的公司賬面價(jià)值只有3000萬美元髓介，但是皮區(qū)他們卻準(zhǔn)備把公司賣到1.3億美元以上的價(jià)格惕鼓。
在于皮區(qū)從購(gòu)買者的角度去分析整個(gè)市場(chǎng)，出售了“戰(zhàn)略地位”唐础。
003
如果能夠解決客戶的問題箱歧，就能夠?yàn)楣編砗锰帯?/p>
利他，才是成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)一膨。
171221《目標(biāo)》2 第一遍80% day 6
001沖突一
包裝部門處于虧本狀態(tài)呀邢，如果不快速扭虧為盈，集團(tuán)會(huì)考慮很快就把包裝部門關(guān)掉豹绪。
包裝部門的機(jī)器是四五年的機(jī)器了价淌，市場(chǎng)上大部分的機(jī)器都是新機(jī)器，效率高且印刷效果好瞒津。
①印刷批量越大蝉衣，價(jià)格越低。
②買方希望減少存貨巷蚪，則希望小量訂購(gòu)买乃。
這兩者之間的沖突，就是如何找到最佳訂貨點(diǎn)钓辆，讓買主以相對(duì)低的價(jià)格買小量的印刷品剪验，而對(duì)包裝車間又是一筆大訂單？
002
公司的目標(biāo)是賺錢前联，但是我們常常專注在生產(chǎn)功戚、成本、策略上似嗤，卻忘了這些都只是方法而已啸臀，并不是目標(biāo)。
003老板和員工的沖突
①為了保護(hù)股東利益，要賣掉不賺錢的公司乘粒。
②為了保護(hù)員工豌注，不能賣掉公司。
171220《目標(biāo)》2 第一遍75% day 5
001沖突一
羅哥準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門灯萍，兒子大衛(wèi)想要在他出門的這段時(shí)間可以使用羅哥的車子轧铁，然而，軍哥并沒有答應(yīng)旦棉。
兩個(gè)人關(guān)于這個(gè)事情的意見分歧齿风，最終運(yùn)用分支圖來找到了解決方案。
通過列出羅哥心里真正擔(dān)心的問題點(diǎn)绑洛，以及如果羅哥不能很好的和大衛(wèi)達(dá)成共識(shí)的后果救斑，兩人進(jìn)行了談判。
思考邏輯的方法是把每一個(gè)問題點(diǎn)以及導(dǎo)致的結(jié)果都“念”出來真屯。
假如“當(dāng)我不在家的時(shí)候脸候，你可以隨意使用我的車子”，而且“我將有很長(zhǎng)一段時(shí)間不在家里”绑蔫，那么“有很長(zhǎng)一段時(shí)間你都可以隨意使用我的車子”纪他。
通過這樣的“念法”，可以判斷邏輯是否合理和具有邏輯性晾匠。
171219《目標(biāo)》2 第一遍50% day 4
001沖突1
羅哥的女兒莎朗想去參加同學(xué)聚會(huì)茶袒，并且她希望能在舞會(huì)結(jié)束的時(shí)候才回家，但她首先要得到羅哥的同意凉馆。而羅哥同意她去參加聚會(huì)薪寓，但是要求她在10點(diǎn)前回家。
步驟1：談判陷入僵局的時(shí)候澜共，馬上停止對(duì)話向叉。
步驟2：調(diào)整心態(tài)。
步驟3：寫下面對(duì)的困境：分歧--方式--目標(biāo)
羅哥根據(jù)自己和女兒的不同需求嗦董，思考他們希望得到的不同的方式母谎，并確認(rèn)他們有共同的目標(biāo)，再進(jìn)行談判京革，找出能夠”合作“的方式奇唤。
171218 《目標(biāo)》1第一遍100% day 3
001
羅哥帶領(lǐng)的生產(chǎn)部門主導(dǎo)了一次交易，而正是這次交易匹摇，給羅哥的工廠的工廠帶來了更多的生意咬扇。
事實(shí)上，在多數(shù)情況下廊勃，很多時(shí)候懈贺，我們會(huì)認(rèn)為某些事情不應(yīng)該由“我們（生產(chǎn)）”來主導(dǎo)，而是“負(fù)責(zé)人（銷售）”來主導(dǎo)，從而錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)梭灿。
因?yàn)槊總€(gè)人所在的角度不一樣画侣，專業(yè)性帶來主動(dòng)性，也有可能讓我們得到從來沒有過的機(jī)會(huì)堡妒。
002
出任事業(yè)部總經(jīng)理后的第一次會(huì)議：
①每個(gè)人天馬行空的想配乱，上任后可能會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些問題需要解決？
②找到各項(xiàng)問題背后的規(guī)律涕蚤，然后進(jìn)行分類排序宪卿。（在這個(gè)問題之前的诵，我們必須要知道万栅，究竟是什么東西構(gòu)成了內(nèi)在的秩序？）
003
找出系統(tǒng)的制約因素西疤；
決定如何挖盡制約因素的潛能烦粒；
其他一切配合上述決定；
給制約因素松綁代赁；
在打破原有的制約因素后扰她，就回到步驟一；
004
物理學(xué)界研究一個(gè)問題的時(shí)候芭碍，通常是選擇一些隨機(jī)的例子徒役，用推理的方法去驗(yàn)證結(jié)果。
用蘇格拉底式的提問來尋找答案：“如果....那么”
171217《目標(biāo)》1第一遍75% day 2
001瓶頸
瓶頸只是我們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)窖壕，找出自己的瓶頸忧勿。
有時(shí)候我們會(huì)對(duì)自己真實(shí)面對(duì)的問題視而不見，從而導(dǎo)致問題的產(chǎn)生瞻讽。
002壓力提前
如果我們可以設(shè)想未來一段時(shí)間可能會(huì)遇到的問題鸳吸，然后把這個(gè)問其提前到現(xiàn)在來面對(duì)，就知道自己必須一步的找出解決問題的辦法速勇，而不能任由問題在那里一直等待著被解決晌砾。
003時(shí)間利用
鐘納說：每個(gè)人都忙碌不堪的工廠是非常沒有效率的工廠。
那么作為我們個(gè)人的時(shí)間利用呢烦磁？是不是也是同樣的养匈？每天都忙碌不堪，其實(shí)是因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)出非常沒有效率都伪？
004常識(shí)里面的錯(cuò)誤
所有的工廠都運(yùn)用經(jīng)濟(jì)批量公式來決定批量乖寒，但是鐘納告訴羅哥，這個(gè)公式里隱藏了很多的錯(cuò)誤假設(shè)院溺。
為什么常識(shí)里面會(huì)有錯(cuò)誤楣嘁？為什么沒有人發(fā)現(xiàn)？
常識(shí)只是因?yàn)槟臣路狭宋覀兊闹庇X。
171216 《目標(biāo)》1第一遍50% day 1
001
故事發(fā)生在一個(gè)制造業(yè)工廠里逐虚，羅哥擔(dān)任這個(gè)工廠的總經(jīng)理已經(jīng)半年了聋溜，但是工廠的經(jīng)營(yíng)狀況不理想，但是他已經(jīng)盡了最大的努力了叭爱。
這天皮區(qū)來到告訴羅哥他必須在三個(gè)月內(nèi)讓工廠扭虧為盈撮躁，否則這個(gè)工廠就會(huì)被關(guān)閉。皮區(qū)的發(fā)怒买雾，讓全工廠的人都為了一個(gè)訂單趕工把曼。
為什么要做最緊急的事？這件事為什么會(huì)變成最緊急的事漓穿？
002
羅哥碰到了老師鐘納嗤军，鐘納問了他一個(gè)常識(shí)問題：機(jī)器人真的提高了生產(chǎn)力嗎？
很多我們以為是理所當(dāng)然的常識(shí)晃危，并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單叙赚，為什么鐘納認(rèn)為機(jī)器人反而讓工廠的業(yè)績(jī)下降了？
生產(chǎn)力是什么僚饭？企業(yè)根據(jù)什么來說具有生產(chǎn)力震叮？個(gè)人呢？
鐘納認(rèn)為鳍鸵，生產(chǎn)力是把一個(gè)公司帶向目標(biāo)的行動(dòng)苇瓣，而對(duì)于個(gè)人而言，我們的個(gè)人目標(biāo)是什么偿乖，什么樣的行動(dòng)才能把我們帶向我們的個(gè)人目標(biāo)击罪，這才是個(gè)人的生產(chǎn)力。反過來說汹想，每個(gè)不能讓我們更接近目標(biāo)的行動(dòng)都沒生產(chǎn)力外邓。
但是，我們的目標(biāo)是什么古掏？真正的目標(biāo)只有一個(gè)损话！
003
工廠的目標(biāo)是賺錢，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)槽唾，工廠要求每個(gè)工人每時(shí)每刻都在工作丧枪，但是有的工廠依然不賺錢。
我們一直在努力學(xué)習(xí)庞萍，成長(zhǎng)拧烦，工作，為什么一直都達(dá)不到我們的目標(biāo)钝计？
004
為了達(dá)到賺錢的目的恋博，鐘納提出了三個(gè)指標(biāo)進(jìn)行衡量齐佳，分別是有效產(chǎn)出，存貨和營(yíng)運(yùn)費(fèi)用债沮。
有效產(chǎn)出是指整個(gè)系統(tǒng)透過銷售而獲得金錢的速度炼吴。
那么，對(duì)于個(gè)人的目標(biāo)而言疫衩，假如我們學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)硅蹦，但是卻用不出去，這是有效產(chǎn)出嗎闷煤？
