一個(gè)學(xué)生就是一盆獨(dú)特盆景，一則評(píng)語(yǔ)就是一張心靈名片。好的評(píng)語(yǔ)窝剖，為學(xué)生的心靈洗禮偶洋，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。
怎樣寫評(píng)語(yǔ)才更有針對(duì)性分苇，更貼近學(xué)生心靈？自2004年起，我一直堅(jiān)持的做法是钢拧，學(xué)生的評(píng)語(yǔ)學(xué)生自己寫。我以為炕横，學(xué)生的評(píng)語(yǔ)必須讓學(xué)生參加自己評(píng)語(yǔ)的寫作源内，學(xué)生是評(píng)語(yǔ)寫作的主人。
“你的評(píng)語(yǔ)你作‘主’”份殿，評(píng)價(jià)人由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生姿锭，改變了過(guò)去教師一人“說(shuō)了算”的現(xiàn)象。這是一種教育理念的改變伯铣，是老師對(duì)學(xué)生主體地位的直接肯定呻此。學(xué)生王敏是我連續(xù)教過(guò)兩年的學(xué)生，她說(shuō)：“顏老師讓我們自己給自己寫評(píng)語(yǔ)腔寡，我感覺(jué)很有創(chuàng)意焚鲜，也借此展示自己的形象，展現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，所以我每次都特別用心忿磅，希望寫一份我最滿意的促進(jìn)我自身提高的評(píng)語(yǔ)糯彬。”
學(xué)生自己給自己寫評(píng)語(yǔ)葱她，也不是學(xué)生自己“說(shuō)了算”撩扒。學(xué)生給自己客觀、公正的評(píng)價(jià)吨些，還應(yīng)讓學(xué)生了解自己在其他同學(xué)搓谆、家長(zhǎng)以及老師心目中的印象，所謂“旁觀者清豪墅，當(dāng)局者迷”泉手。所以，同學(xué)評(píng)價(jià)偶器、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)以及教師評(píng)價(jià)都是學(xué)生給自己評(píng)價(jià)的重要參考斩萌。
學(xué)生首先自我評(píng)價(jià)。這是其他評(píng)價(jià)者的重要參照屏轰。班主任先要教會(huì)學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)颊郎，要求學(xué)生寫出個(gè)性，寫出自己最想得到的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)霎苗，當(dāng)然也要客觀地指出自己努力的方向袭艺。
然后是小組評(píng)價(jià)。學(xué)生一般四人編為一個(gè)評(píng)價(jià)小組叨粘，每組挑選出小組長(zhǎng)猾编。小組長(zhǎng)結(jié)合本組成員的意見(jiàn)以及該生自我評(píng)價(jià)，以小組長(zhǎng)的身份給學(xué)生一個(gè)“旁觀”評(píng)價(jià)升敲。這樣的評(píng)價(jià)是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的參照答倡，也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的補(bǔ)充。
還有就是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)驴党。家長(zhǎng)客觀反映孩子在家的表現(xiàn)瘪撇，如是否尊重老人，是否愿意做一些力所能及的家務(wù)港庄，是否認(rèn)真完成家庭作業(yè)等倔既。
最后是班主任對(duì)以上評(píng)價(jià)進(jìn)行整合，基本原則是求大同存小異鹏氧，鼓勵(lì)為主渤涌。
這樣一份由學(xué)生自己、小組長(zhǎng)把还、家長(zhǎng)和老師共同寫出的評(píng)語(yǔ)就完成了实蓬。相信這樣的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該比較客觀公正茸俭，也能讓學(xué)生借寫評(píng)語(yǔ)的機(jī)會(huì)得到一次心靈的洗禮。
以下是部分學(xué)生自己寫的評(píng)語(yǔ)安皱，供參考调鬓。
1.你向往自由，不喜歡束縛酌伊，總是我行我素腾窝，不聽(tīng)別人的勸告。雖然你立下了遠(yuǎn)大目標(biāo)居砖，但總想不勞而獲虹脯，你是那語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子嗎？你希望生命如夏花一樣絢麗悯蝉，但你的生活并不像夏花一樣快樂(lè)归形。在學(xué)習(xí)之路上托慨，你彷徨過(guò)鼻由，如同進(jìn)入那迷霧中的森林，不辨方向厚棵，每每碰壁之后才知道回頭蕉世。生活中許多事不可以重來(lái)。希望你抓住機(jī)會(huì)婆硬，以學(xué)習(xí)為重狠轻，以自己的前途為重，勤奮學(xué)習(xí)彬犯，力爭(zhēng)考取自己滿意的學(xué)校向楼，不把遺憾留給自己！（扣個(gè)性）
2.你谐区，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗品德優(yōu)良的女孩湖蜕，從你的雙眸中，老師看到了你的善良宋列，你的要強(qiáng)昭抒。在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常見(jiàn)到你刻苦的身影炼杖，也見(jiàn)證了你的點(diǎn)滴進(jìn)步灭返。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法坤邪，這樣才能起到事半功倍的效果熙含。還記得你的中考目標(biāo)嗎？只要你朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力艇纺，相信婆芦，那扇大門會(huì)為你敞開(kāi)怕磨！努力，拼搏消约，成功肠鲫！加油！（扣目標(biāo)）
3.你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子或粮，性格開(kāi)朗导饲，待人真誠(chéng)，尊敬老師氯材，團(tuán)結(jié)同學(xué)渣锦。從幾次考試中我們見(jiàn)證了你的進(jìn)步。請(qǐng)記浊庀：“寶劍鋒從磨礪出袋毙，梅花香自苦寒來(lái)∪哂龋”希望你能夠拿出“衣帶漸寬終不悔听盖，為伊消得人憔悴”的精神，在新學(xué)期中裂七，刻苦學(xué)習(xí)皆看，超越自己，考上自己滿意的高中背零，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想腰吟。加油！（引名句）
4.你那么機(jī)靈徙瓶，那么聰明毛雇，能迅速領(lǐng)悟剛學(xué)的知識(shí)。你那么認(rèn)真侦镇，那么要強(qiáng)灵疮，能取得優(yōu)秀的文化成績(jī)。記姿渎啤：有一種幸福叫做感動(dòng)始藕，有一種感動(dòng)叫做“執(zhí)著”。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想氮趋，尋找自己的藍(lán)天伍派，勝利的曙光就在前方。2012年中考剩胁，見(jiàn)證你的輝煌诉植！加油！（句式齊）
5.陽(yáng)光的你寫得一手好字昵观，自進(jìn)入初三以來(lái)晾腔，你變得穩(wěn)重舌稀，漸漸走向成熟。你懂得珍惜時(shí)間灼擂，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)壁查。雖然你這幾次考試成績(jī)起伏不定，但你不放棄剔应，仍然一如既往地做著自己最大的努力睡腿。很欣賞你的座右銘“努力過(guò)，終不悔峻贮，不到最后不放棄”席怪。希望你掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，再接再厲纤控，爭(zhēng)取明年考上理想的高中挂捻。加油！（扣座右銘）
6.你為人善良船万，待人以誠(chéng)刻撒，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)唬涧。在學(xué)習(xí)的道路上疫赎，你明白“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)盛撑。雖然幾次考試讓你并未取得自己滿意的成績(jī)碎节，但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。老師堅(jiān)信：你是沙堆中的一粒金子抵卫，終有一天會(huì)綻放耀眼的光芒狮荔。真心祝愿你不鳴則已，一鳴驚人介粘！加油殖氏！（引格言）
7.小平頭，肥嘟嘟的臉姻采，讓你在同學(xué)中格外惹眼雅采。身為班委，你的身影穿梭于每個(gè)角落慨亲，你的汗婚瓜，你的淚，你的笑刑棵，讓整個(gè)集體充滿了溫馨與喜悅巴刻。你自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心蛉签，但切記：擁有壓力胡陪，也要釋放過(guò)剩的壓力沥寥。九年奮斗一朝夕，數(shù)風(fēng)流人物柠座，就靠你自己邑雅！（扣外貌）
8.正如你的名字一樣，你是那正冉冉升起的秋天的太陽(yáng)妈经，要知道蒂阱，這正是人生中最寶貴的時(shí)光！你含蓄又開(kāi)朗狂塘，有很好的人緣录煤。你喜歡靜思默想，或許在思考學(xué)習(xí)的方法荞胡，但我還沒(méi)看到你成績(jī)的進(jìn)步妈踊。你總為別人著想，或許你的心太軟泪漂。多想想你的父母吧廊营，他們?yōu)槟悴偎榱诵模∥艺娴暮芟Ｍ悴灰寫卸杪駴](méi)了你的才智萝勤。我不是跟你說(shuō)過(guò)：‘只要行動(dòng)露筒，就有收獲’嘛，努力吧敌卓，給自己加油慎式！（扣名字，當(dāng)年寫給一位叫孫秋陽(yáng)的學(xué)生）
9.尊師守紀(jì)愛(ài)集體趟径，勤奮學(xué)習(xí)好榜樣瘪吏。成績(jī)優(yōu)異列前茅，勞動(dòng)積極正能量蜗巧。藝術(shù)競(jìng)賽常獲獎(jiǎng)掌眠，為班爭(zhēng)光人夸獎(jiǎng)。美中不足有一點(diǎn)幕屹，就是課堂不搭腔蓝丙。滿腹才華沒(méi)發(fā)揮，自我埋沒(méi)多吃虧望拖。新年發(fā)奮展翅飛渺尘，全面發(fā)展增光輝。（仿詩(shī)歌靠娱，別有情趣）
