溫志花堅持分享第577天20210512
無論是在學(xué)校還是在大多數(shù)家庭中教硫，媽媽們總是給那些取得一定成績的孩子以物質(zhì)或精神的獎勵仗扬，而對于那些失敗了的孩子要么持批評態(tài)度，要么只是安慰一下而已禾进，但是不妨也給那些失敗的孩子設(shè)一個獎勵“失敗獎”漱挎，這樣做遠遠比安慰她更有效，這可以鼓勵孩子努力去實現(xiàn)自我睬澡。
美國著名心理學(xué)家第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者固额，馬斯洛認為人的需要有5個層次，其中煞聪，自我實現(xiàn)是最高層次斗躏，而挑戰(zhàn)自我是其中的一部分，是指正常的人都需要發(fā)揮自己的潛力昔脯，表現(xiàn)自己的才能啄糙。只有潛力，才能充分發(fā)揮出來栅干，人才會感到最大的滿足迈套。馬斯洛說：“每個人都必須成為自己所希望的那種人”，“自我實現(xiàn)的需要就是他的潛在能力得以實現(xiàn)的趨勢”碱鳞，這些話的確揭示了人類深層的本性。
一定程度的失敗可以激發(fā)孩子克服困難的勇氣和力量踱蛀，如果媽媽剝奪了孩子應(yīng)對失敗的機會窿给，不僅不利于孩子良好意志品質(zhì)的形成，還可能會使孩子長大后難以適應(yīng)復(fù)雜的社會生活率拒，產(chǎn)生自卑崩泡、抑郁、厭世等不良心理猬膨。因此媽媽們想要要想讓孩子健康的成長角撞，在競爭中立于不敗之地，不妨給孩子頒個失敗獎，讓他們自小接受艱難困苦的磨練谒所，教會他們敢于面對失敗热康，不怕失敗，以培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志和毅力劣领。
