? ? ? ? 期中考試結(jié)束了，我現(xiàn)將期中考試情況分析如下:
? ? ? ? 一但壮、試卷結(jié)構(gòu)及特點分析冀泻。本張試卷的題型多樣±看拼音寫詞語弹渔、連線、比一比組詞肢专、用詞造句焦辅、句子變換、按課文內(nèi)容填空剃根、閱讀理解前方、看圖寫話。
? ? ? ? 題量適中舔糖，難易程度也適中莺匠。對于學(xué)困生來說，比起以往的題型降低了難度趣竣。例如，第五題選一選卫袒，連一連单匣。有的學(xué)生雖然知道填上一些合適的詞語進行搭配宝穗，但是不一定會寫出來逮矛，只讓學(xué)生連線，這種做法须鼎，既降低了此題的難度府蔗，又全面考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，這種命題方式不但突出了新的教學(xué)理念赡译，而且在考察學(xué)生必備知識的基礎(chǔ)上不铆，注重過程和方法，體現(xiàn)了新課標(biāo)中強調(diào)多認(rèn)少寫的理念。 對于那些聰明但不認(rèn)真的學(xué)生來說品腹，得高分是不容易的，可以說考試能檢驗出學(xué)生做題時的態(tài)度是否認(rèn)真泡垃。同時對書寫規(guī)范羡鸥、端正、整潔做了檢查惧浴。可以說整張試卷對二年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識衷旅、基本技能考查到位，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求茄袖。
? ? ? ? 二嘁锯、教學(xué)成績總體分析聂薪。
? ? ? ? 本次考試復(fù)習(xí)時間緊藏澳，考試成績總體不太理想肘交。二一班共有44人，及格34人涯呻，及格率77%，最高分96分涝登，最低分18分效诅，優(yōu)秀率41%，平均分72分咽笼。二二班共有46人戚炫，一人因胳膊骨折未參加考試。參考45人双肤，及格38人，及格率84%七芭，最高分97分蔑赘，最低分14分,優(yōu)秀率58%平均分77分。? ?
? ? ? ? 三锌历、學(xué)生答題情況分析
? ? ? ? 學(xué)生失分較多的是第十題閱讀峦筒，閱讀分值大，且與課外閱讀相關(guān)卤材，沒有閱讀課外書，根本不可能答對題目扇丛。半數(shù)學(xué)生沒有共讀書目，造成失分帆精。第一題抄寫句子失分也較多，學(xué)生沒有抄標(biāo)點符號隘蝎，或者標(biāo)點沒有占一格而引起失分襟企。
? ? ? ? 四、改進措施曼振。
? ? ? ? 一、加強識字能力的訓(xùn)練冰评，豐富識字方法木羹，拓展識字范圍，培養(yǎng)識字習(xí)慣。
? ? ? ? 二妆距、及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。多聽寫蚪黑，多檢查學(xué)生課文背誦中剩，不斷的查漏補缺。
? ? ? ? 三结啼、加強學(xué)生上課的紀(jì)律管理，提高學(xué)生上課聽講效率朴译。
? ? ? ? 四、實施“優(yōu)帶差”的一幫一活動眠寿，發(fā)揮優(yōu)生在班級中的作用。
? ? ? ? 五盒发、加強閱讀推進狡逢，讓學(xué)生擴大閱讀量。
? ? ? ? 六明吩、改進自己的教學(xué)方式殷费，構(gòu)建理想課堂，提高課堂效率仍律，發(fā)揮學(xué)生的自主能動性实柠。
? ? ? 總之，老師要做好備講批復(fù)考草则，改進教學(xué)策略，抓作業(yè)落實炕横，分層教學(xué)葡粒，抓中間促兩端，爭取下一階段能更進一步卿嘲！
