? ? ? ? 讀什么書科盛，就代表你是什么樣的人;買什么書，就是給下一代指引什么方向菜皂。
? ? ? ? 很多人以為贞绵，只要會(huì)認(rèn)字，就算會(huì)讀書恍飘。他們覺得榨崩，看書好像就是在學(xué)習(xí)，好像在進(jìn)步章母，覺得自己還不是一個(gè)非常墮落的人母蛛。
? ? ? ? 人生有很多個(gè)階段，不同的階段胳施，看書搭配應(yīng)有不同;而且不同的書溯祸，要采用不同的閱讀方式。
? ? ? ? 其實(shí)舞肆，人的大腦焦辅，就像一個(gè)硬盤。它需要建立索引椿胯，然后再往里面放資料筷登，但很多人沒有先給硬盤分區(qū)， 直接把吸收來的東西一股腦兒丟進(jìn)去哩盲， 以為反正容量大前方，結(jié)果不然， 讀得越多廉油，腦子里反而越亂惠险。
? ? ? ? 最終的結(jié)果就是，“今天聽這個(gè)人說有道理抒线。明天聽那個(gè)人說也有道理班巩，到最后就是沒有自己的道理”
? ? ? ? “讀什么書。就代表你是什么樣的人;買什么書嘶炭，就是合下代指引什么方向抱慌⊙疯耄”馬克思曾有句論斷: 人的本質(zhì)不疑單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上抑进，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和强经。順著這個(gè)邏輯粗糙地延伸一下:你就是你過去見過的人經(jīng)歷過的事，以及讀過的書的總和寺渗。
? ? ? ? 你過去看過了什么書匿情，就在塑造什么樣的你;你在讀什么樣的書，代表著你就是什么樣的人户秤。
? ? ? ? 一個(gè)喜歡讀文學(xué)書籍的人码秉，必定會(huì)對文學(xué)的世界充滿想象力;一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書籍的人，必定有著經(jīng)濟(jì)人的思維鸡号。他們的談吐转砖、氣質(zhì)，都會(huì)有一些微妙的差別鲸伴。而這種氣質(zhì)府蔗，也必定會(huì)在與別人的交流中散發(fā)出來，所謂的“胸有文墨懷若谷汞窗，腹有詩書氣自華”姓赤，說的就是這個(gè)意思。
? ? ? ? 說的是啥意思呢?
? ? ? ? 家庭教育仲吏，對一個(gè)孩子的成長不铆，至關(guān)重要。有的家長人生觀裹唆、世界觀誓斥、價(jià)值觀三觀本來就有缺陷，自己每天無所事事许帐，渾渾噩噩在麻將桌上消磨時(shí)間劳坑，卻要求孩子次次考試第-，事事都必須拔尖成畦，成為人中龍風(fēng)距芬、虎中大王。殊不知循帐，“印隨行為”幾乎是所有哺乳動(dòng)物的天性框仔。
? ? ? ? 你安于現(xiàn)狀，渾渾噩噩拄养，孩子就難以有永不止步存和、奮發(fā)圖強(qiáng)的品格;你天天抱著孩子打麻將，看肥皂劇，一年讀不了幾本書捐腿，就別指望孩子愛上書。
? ? ? ? 每天勤勤勉勉柿顶，裝裝業(yè)業(yè)茄袖，你孩子勤奮的概率就很高:你天走路看書到家有書出差也要帶本書。你的孩子不愛上閱讀標(biāo)準(zhǔn)所以說嘁锯，一個(gè)家庭里的小孩長成什么樣宪祥，父母的
? ? ? ? 書架就很關(guān)鍵〖页耍回憶一下蝗羊，我們每個(gè)人的成長過程中，是不是都會(huì)有那么幾本從父母或其他長輩的書架仁锯，上發(fā)現(xiàn)的書?這些書的目標(biāo)讀者可能并不是小孩子耀找，很多人也讀得情情懂懂，但它們卻可能是一生中最令人記憶猶新的書业崖，甚至可能會(huì)對一生的發(fā)展產(chǎn)生難以估量的影響野芒。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候双炕，這就是我們的閱讀啟蒙啊狞悲。但很可悲的是，很多人寧愿要一個(gè)大電視妇斤，也不愿意買一個(gè)大書架摇锋。
別忘了，人生苦短站超，只有閱讀才能使其交得美好而悠長荸恕，你的氣質(zhì)里，藏著你曾讀過的書顷编。
