第二十一章 閱讀與心智的成長
主動閱讀就是能提出問題來绑谣，指出在閱讀任何一本書時該提出什么樣的問題线罕，以及不同種類的書必須怎樣以不同的方式回答這些問題坚芜。閱讀的四種層次是累積漸進的旅赢，前面或較低層次的內(nèi)容包含在后面較高層次的閱讀里宛蚓。
如果讀者閱讀了一本實用的書激捏，并接受作者的觀點，認(rèn)同他的建議是適當(dāng)又有效的凄吏，那么讀者一定要照著這樣的建議行事远舅。
好書能給我們什么幫助
“手段”這兩個字可以解釋為兩種意義闰蛔，一種是閱讀的規(guī)則，可以讓你變成一個更好的閱讀者的方法图柏；一種是閱讀的東西序六，是可以提升閱讀能力來閱讀的那些書。
閱讀的目的：變成一個更好的閱讀者蚤吹，就不能摸到任何書或文章都讀例诀。如果你所讀的書都在你的能力范圍內(nèi)，你就沒辦法提升自己的閱讀能力裁着。只有閱讀超越你頭腦的書才能幫助你的思想增長繁涂。除非你能增長心智，否則你學(xué)不到東西二驰。
讀一本好書扔罪，會讓你的努力有所回報。最好的書對你的回饋也多桶雀，第一當(dāng)你成功地閱讀了一本難讀的好書之后矿酵，你的閱讀技巧必然增進；第二長期來說這一點更重要——一本好書能教你了解這個世界以及你自己矗积。
書的金字塔
大量的書根本用不著對這些書做分析閱讀全肮，掃描一下就好。
第二種類型的書籍是可以讓你學(xué)習(xí)的書——學(xué)習(xí)如何閱讀漠魏，如何生活倔矾，這就值得做一次分析閱讀。這樣就能增長你的心智柱锹，增進你的理解力哪自。
重讀時：書中的內(nèi)容好像比記憶中的少了許多，這是因為在這個階段中你的心智成長了許多禁熏，書籍本身并沒有改變壤巷，改變的是你自己，這樣的重讀無疑是讓人失望的瞧毙。若在重讀時發(fā)現(xiàn)這本書好像與你一起成長了胧华，最初閱讀時這本書的層次遠(yuǎn)超過你，重讀時仍然超過你宙彪【囟可以說這本書可以適應(yīng)不同層次需要。
生命與心智的成長
身體受限释漆，到了30歲左右悲没，身體狀況就達到了巔峰，隨著時間的變化男图，身體的狀況只有越來越惡化示姿。
心智不受限甜橱，頭腦能無限的成長與發(fā)展（不會因為到了某個年紀(jì)就停止生長，只有當(dāng)大腦失去活力栈戳，僵化了岂傲，才會失去增加技巧與理解力的力量）；心智如果不常運用就會萎縮子檀。
圍繞在我們身邊的娛樂資訊镊掖，會讓我們覺得自己在動腦，因為我們要對外界的刺激做出反應(yīng)命锄。但是這些外界刺激我們的力量畢竟是有限的堰乔，一旦習(xí)慣了以后，需要的力量就會越來越大脐恩。
好的閱讀镐侯，也就是主動閱讀，不只是對閱讀本身有用驶冒，也不只是對我們的工作或事業(yè)有幫助苟翻，更能幫助我們的心智保持活力與成長。
