? ? ? ? 作為大學(xué)同學(xué)沧竟，認(rèn)識了十幾年的死黨，如果不是馬菲缚忧，我接觸不了disc悟泵；如果不是disc和海峰老師，我不會知道4D闪水，甚至參與其中糕非，享受3天的“美味大餐”；如果不是親身體驗查理大師與小蓉老師的傾囊相授，當(dāng)然還有胡老師朽肥，林健老師和周善余老師的現(xiàn)場風(fēng)采禁筏，我不會那么認(rèn)真的去思考自己的成長和團隊管理。
? ? ? ? 我是康星星衡招，來自中國石化篱昔，現(xiàn)在集團公司培訓(xùn)中心（也叫石化管理干部學(xué)院）組織人事部門工作，來學(xué)院以前也接觸或接受過關(guān)于mbti等性格分析的測試始腾，甚至還有像星盤州刽，星座，屬相一樣的趣味配對窘茁，純屬娛樂怀伦。
? ? ? ? 到了管院以后，培訓(xùn)變成了最核心的業(yè)務(wù)山林，五湖四海的學(xué)員來這里受訓(xùn)房待，一天十幾個培訓(xùn)班同時開課再正常不過，與此同時驼抹，科研部門桑孩，教務(wù)部門還會頻繁的派教師走出去交流學(xué)習(xí)，只為帶回更多新的培訓(xùn)理念盡快落地框冀，構(gòu)建具有中國石化特色的培訓(xùn)中心流椒。每一天我都在切身感受著這里的培訓(xùn)氛圍，也在用心摸索如何更好的管理培訓(xùn)機構(gòu)的教師明也。然而宣虾，不得不說，在落地過程中温数，在理念推廣和應(yīng)用中绣硝，仍是萬里長征路漫漫，有待提高撑刺。
? ? ? ? 撇開上述不談鹉胖，作為我個人，選擇在假期充電够傍，從而為了在工作中更好的放電甫菠，也是頗有意義的一件事。這次有幸能和死黨一起上課冕屯，何其歡欣寂诱。見面打架斗嘴，互相丑化愕撰，但更多的是彼此啟發(fā)與學(xué)習(xí)刹衫。
? ? ? ? 4D是從失敗中收獲的財富
? ? ? ? 查理大師是一位著名的物理學(xué)家醋寝，曾在美國航天局中擔(dān)任要職，負(fù)責(zé)哈勃望遠(yuǎn)鏡的制造與太空維修項目带迟，1995年退休后音羞，赴科羅拉多大學(xué)教授領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，并在此時期內(nèi)提出了4D理論仓犬。
? ? ? ? 4D理論的提出源自哈勃望遠(yuǎn)鏡的重大失誤嗅绰。哈勃望遠(yuǎn)鏡的鏡片不符合要求，升入太空的哈勃望遠(yuǎn)鏡就像是一位近視眼搀继，拍攝到的天體照片都是模糊的窘面，這個事故導(dǎo)致這項耗資15億美元的重大項目瀕臨失敗。作為項目的主要負(fù)責(zé)人之一叽躯，聽著老爺子的描述财边，想必在當(dāng)時他一定承受著巨大的壓力。制作鏡片的技術(shù)含量并不高点骑，出現(xiàn)這樣的錯誤看似非常的離奇酣难，我覺得當(dāng)時可以有足夠的理由去抱怨生產(chǎn)廠家的紕漏，并讓他們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任黑滴。而自己呢憨募，會在抱怨和懊悔中度過余生，他可以理直氣壯地告訴所有的來訪者袁辈，我們的團隊是沒問題的菜谣，問題出在了別人身上，最終導(dǎo)致了這樣的失敗晚缩。
? ? ? ? 然而查理并沒有這樣做尾膊，他在此之后完成了兩件事情，一件是主持哈勃望遠(yuǎn)鏡的太空維修任務(wù)荞彼，一件是探究出現(xiàn)這個失誤的原因眯停。
? ? ? ? 在探究失誤原因的過程中發(fā)現(xiàn)，在這樣一個高技術(shù)性的團隊中卿泽，鏡片的生產(chǎn)與校核肯定經(jīng)過了很嚴(yán)密的流程，經(jīng)手人也都是這方面的頂級專家滋觉，鏡片的參數(shù)不符合規(guī)定签夭，這樣一個顯而易見的錯誤，竟然能夠出現(xiàn)并未經(jīng)發(fā)現(xiàn)椎侠，而裝到了哈勃望遠(yuǎn)鏡上第租。
? ? ? ? 錯誤本身并不在技術(shù)領(lǐng)域，而是團隊建設(shè)出現(xiàn)了問題我纪。由此慎宾，查理開始將關(guān)注點放到了團隊建設(shè)上丐吓，并經(jīng)過不斷的思考與實踐，提出了今天我們也開始希望了解的4D團隊建設(shè)理論趟据。從這一點看券犁，我不禁對眼前的老爺子充滿敬畏。
? ? ? ? 耗資15億美元的重大項目出現(xiàn)重大失誤汹碱，作為主要負(fù)責(zé)人粘衬，可謂是面對了人生中的重大挫折，即使不選擇抱怨咳促，大多數(shù)人也會選擇急流勇退吧稚新。還能有多大的勇氣去讓自己重新開始呢？而因為出色的完成了哈勃望遠(yuǎn)鏡的太空維修項目跪腹，更重要的褂删，他通過總結(jié)之前的失敗教訓(xùn)，提出的4D理論冲茸，大大提高了美國航天局的工作業(yè)績屯阀，帶來了更加卓越的貢獻。
? ? ? ? 我們常說人生中經(jīng)歷些不順是好事噪裕，在失敗中我們能收獲的成長會更多蹲盘。然而是否能有收獲還得取決于經(jīng)歷者的態(tài)度。查理樹立了很好的榜樣膳音，面對失敗時召衔，將注意力聚焦在如何解決問題上，聚焦在如何能避免再次犯錯上祭陷。4D理論是他在經(jīng)歷失敗后苍凛，不斷思考以尋求解決問題辦法的過程中得到的財富。從失敗中得到財富兵志，也是我的第一個收獲醇蝴。
? ? ? 4D聚焦卓越團隊的標(biāo)準(zhǔn)。
? ? ? ? 因為查理是一位物理學(xué)家想罕，整個ppt的展示悠栓，我非常清晰的感受到很強的邏輯性，這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家在闡述管理問題按价。所以惭适，4D理論并不繁雜，到底什么樣的團隊是卓越的楼镐？怎樣做才能讓自己的團隊和自己本人提高績效癞志？這些問題在一位物理學(xué)家的帶領(lǐng)下，通過xy坐標(biāo)的四個維度全部展示了出來框产。我們不僅要問凄杯，只要滿足這四個方面就可以了嗎错洁？答案是肯定的，是的戒突，就四個維度屯碴，八項內(nèi)容，足夠了妖谴。
? ? ? ? 人們在收集信息和進行決策時都有不同的習(xí)慣窿锉，作者將收集信息的直覺型和感覺型放于y坐標(biāo)的兩端，將決策時的邏輯型和情感型放于x坐標(biāo)的兩端膝舅。這樣就產(chǎn)生了四個維度嗡载，即情感與直覺的培養(yǎng)維度、情感與感覺的包融維度仍稀、邏輯與直覺的展望維度和邏輯與感覺的指導(dǎo)維度洼滚，同時又將四個維度標(biāo)注了顏色，依次是綠色技潘、黃色遥巴、藍(lán)色和橙色。
? ? ? ? 每個人都有自己的特長享幽，也就是說铲掐，在團隊中都有自己的顏色。在提出應(yīng)充分挖掘每個人的顏色值桩，并發(fā)揮其自身的特點的同時摆霉，也強調(diào)了四個維度不可有明顯缺失。也就是說奔坟，在4D體系中携栋，每個人不能只是橙色人才或者是藍(lán)色人才，而應(yīng)是4D全能的橙色人才或4D全能的藍(lán)色人才咳秉。同樣婉支，卓越團隊就要是4D團隊，要在四個維度全面發(fā)展澜建。
? ? ? ? 那么向挖，怎么才算是做到了4D呢？每個維度提出了兩項內(nèi)容炕舵。在綠色培養(yǎng)維度中户誓，所要做到的兩項內(nèi)容是：表達(dá)真誠感激和關(guān)注共同利益；黃色包融維度中是：適度包融他人和信守所有協(xié)議幕侠；在藍(lán)色展望維度中是：表達(dá)務(wù)實的樂觀和百分之百地投入；在橙色指導(dǎo)維度中是：避免指責(zé)與抱怨和厘清角色碍彭、責(zé)任與權(quán)力晤硕。
? ? ? ? 團隊建設(shè)悼潭，是我們很多單位都非常頭痛的問題，誰不想讓團隊和諧高效呢舞箍？但又好像是個很復(fù)雜的問題舰褪。其實查理對4D卓越團隊的說明非常精簡。而我覺得疏橄，也只有這樣的精簡才是可操作占拍、可執(zhí)行的方案。這便是我想說的第二個感受捎迫，聚焦的力量晃酒。
? ? ? ? 在我們的日常工作、生活中會遇到很多問題窄绒、困惑贝次，學(xué)會聚焦，絕對是我們能否解決問題的關(guān)鍵所在彰导。將注意力聚焦在問題上蛔翅，我們到底要解決什么問題？將注意力聚焦在行動上位谋，當(dāng)下我們最先要做的是什么山析？將注意力聚焦在未來，我們怎樣才能夠比現(xiàn)在更好一點掏父？
? ? ? ? 4D與其他人觀點的相似之處
? ? ? ? 在聽課時候笋轨，我有這樣的發(fā)現(xiàn)，它和我之前看過的一些作者的觀點有很多相近的方面损同。了解生涯規(guī)劃的人們都能發(fā)現(xiàn)翩腐，4D所表述的xy坐標(biāo)及四個維度和霍蘭德六邊形模型中人和物維度、數(shù)據(jù)和觀念維度的觀點很相似膏燃。另外茂卦，在彼得德魯克的書中，對于卓有成效的管理者所應(yīng)做到的管理好時間這部分很明顯屬于4D中的橙色指導(dǎo)維度组哩，發(fā)揮人之所長屬于黃色包融維度等龙；貢獻在組織之外這部分屬于綠色培養(yǎng)維度。同時伶贰，在讀古典的書中所闡述的人生目標(biāo)四維度蛛砰，高度、深度黍衙、寬度泥畅、溫度也能對應(yīng)于橙色、藍(lán)色琅翻、黃色和綠色四個維度位仁。還有互惠柑贞，社會認(rèn)同這些方面又與《影響力》這本書里描述的要點有一部分呼應(yīng)。
? ? ? ? 這也是我想說的第三個體會聂抢，對于這幾位大師钧嘶，他們的出發(fā)點都是希望試圖解決當(dāng)前社會在團隊建設(shè)、個人成長方面的問題琳疏，他們提出的思路也都被我們認(rèn)為是比較有效的做法或觀點有决，同時，他們的觀點間又有很多相似和互通的部分空盼∈槟唬看來這些內(nèi)容是大家都認(rèn)為比較有效，能夠很好解決當(dāng)前團隊建設(shè)和個人發(fā)展的問題的我注。
? ? ? 通過學(xué)習(xí)探討按咒，我覺得查理所闡述的4D系統(tǒng)，關(guān)注點有兩個：
? ? ? 1但骨、定位天生偏好：他認(rèn)為是天生不可改變励七，來自遺傳的特質(zhì)或行為模式，和以上性格分析類似的作用奔缠，用于定位測試者掠抬；
? ? ? ? 2、努力發(fā)展為4D人：天生某一維度的人校哎，都需要另外三個維度來支持自己的天生能力两波，否則可能變成單一維度的受害者，查理也反復(fù)通過4D與單一型的比較告訴我們這個道理闷哆；
? ? ? ? 我的測試結(jié)果為“黃色”：基本符合我對自己以及他人對我的認(rèn)知腰奋。通過培訓(xùn)，我更多關(guān)注的我的挑戰(zhàn)是什么：對角線維度中的抱怔，通常是天生偏好維度的挑戰(zhàn)劣坊；提醒自己避免成為單一型受害者。
? ? ? ? 想成為4D人屈留，我欠缺什么以及如何做：于我來說局冰，下半年集團公司將有一項團委活動，即圍繞十九大召開進行新媒體宣傳工作灌危，那么借此機會我可采取的方法：
? ? ? ? 1 康二、給團隊成員做測試，了解誰在與我共事勇蝙，以及針對不同的業(yè)務(wù)沫勿，組建合適的人員分布，持續(xù)觀察效果；
? ? ? ? 2 藕帜、自己以及團隊成員烫罩，以“8項行為”為依據(jù)，給自己打分以及一定時間后的期望目標(biāo)洽故，互相展示給他人，彼此了解以及找到改善目標(biāo)盗誊，通過一段時間的改善后时甚，目標(biāo)是最終都能夠成為4D人，圓滿完成任務(wù)哈踱。
? ? ? ? 同時荒适，我認(rèn)為不論個人還是團隊都通過以上四個維度和八項內(nèi)容來考查一下，如果在哪部分有欠缺就及時補上开镣。通過實踐刀诬，就像周善余老師分享的案例一樣，一旦團隊實現(xiàn)了4D邪财，其績效就有了顯著的提升陕壹，團隊成員也更加開心、愉悅树埠。還想表達(dá)的是糠馆，如果本身企業(yè)一把手都沒有認(rèn)可4D，就不能渴求下面員工能跟進推行怎憋。尤其對于中石化這樣的體制央企又碌，同樣就像周善余老師所述，只能打造團隊亞文化绊袋，循序漸進的調(diào)整毕匀。
? ? ? ? 感謝每一位為這堂課辛勤付出的老師同學(xué)們，在這樣的環(huán)境里癌别，無時無刻感受著集體的溫暖皂岔，我想很多年以后，我都會記得大家规个，他們的微笑凤薛，他們的認(rèn)真，他們的淚水诞仓，永遠(yuǎn)定格在我腦海中缤苫。
? ? ? 最后用葉賽寧的詩做結(jié)尾吧：當(dāng)時的我是何等溫柔，我把花瓣撒在你的發(fā)間墅拭，當(dāng)你離開活玲，我的心不會變涼，想起你，就如同讀到最心愛的文字舒憾，那般歡暢镀钓。
