自從小家伙上了小學(xué)，我也感覺到了自己更多的責(zé)任予颤，早上催促他起床损肛，幫他整理書包，晚上陪他讀書荣瑟，檢查作業(yè)治拿，輔導(dǎo)功課。為他忙前忙后笆焰，然而孩子卻不領(lǐng)我的“勤”劫谅，依然我行我素，? 我剛開始也感覺累得心力交瘁， 發(fā)現(xiàn)我越勤快捏检，孩子越有惰性荞驴，反而對我產(chǎn)生了很大的依賴。后來贯城，我決定改變策略換一種方式教育他熊楼，一些小小的心得供大家參考！
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比如寫作業(yè)吧能犯，我只負責(zé)提醒兒子鲫骗，什么時間該做功課了，做完了向我報告一聲踩晶。遇到要檢查的作業(yè)执泰，我一律叫他自己檢查，我只負責(zé)簽字渡蜻。剛開始他不高興的术吝，但是看我 態(tài)度堅硬，他沒有辦法茸苇，又害怕到學(xué)校受到老師的批評排苍，只能自己去認真的完成。并且告訴他學(xué)習(xí)是自己的事学密，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋纪岁，實在不會做了告訴他該到哪里去查找資料。
所以在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)上则果，不要太勤于指導(dǎo)，而要學(xué)會發(fā)現(xiàn)哪些是孩子能做的和有助于他獨立思考的漩氨，這些是可以放手讓他自己做的西壮；哪些是他能力達不到而需要幫助的，這些我們可以給予適當(dāng)幫助叫惊。
所以我們作父母該放手的時候要放手款青；該狠心的時候要狠心，該懶的時候不妨懶霍狰，把操心抡草、關(guān)注默默地放在心里。
移開呵護的羽翼蔗坯，讓他自己去飛翔康震，唯有這樣，雉燕才能煉就一雙堅強的翅膀宾濒，才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的獨立能力腿短。
