在上周的教研活動中面徽，老師給我們展示了給植物畫張像的示范課程眉睹，這給了我很大的啟發(fā)和參考柑肴。
因此在本周我的教學(xué)中，我也引入了大自然中各種各樣的植物作為聚焦，同時也向同學(xué)們詢問為什么我們需要給植物畫像癣猾？平常我們記錄植物的方法有哪些呢敛劝？通過提問的方式引起學(xué)生的思考。大多數(shù)的同學(xué)都能回答出來用照相和畫畫的方法記錄植物纷宇，因此我引入本草綱目作為切入點夸盟，告訴同學(xué)們在古代沒有這些高科技的時，古人都會用畫畫的方法將他們觀察到的有價值的植物畫下來像捶。
正式課程部分上陕，我會從整體到局部給同學(xué)們介紹如何來觀察一盆植物，然后如何將我們所觀察到的植物畫在書上拓春。這樣方便學(xué)生條理清晰的進(jìn)行觀察和繪畫释簿。
接下來我以小組為單位將整個班級分為八個小組，每個小組會領(lǐng)取一盆綠蘿進(jìn)行觀察和繪畫硼莽，并將各小組的優(yōu)秀作品在全班進(jìn)行展示和表揚庶溶。
但本節(jié)課中也存在一些不足之處，同學(xué)們在觀察綠蘿和繪畫綠蘿的時候懂鸵，他們還并不能將自己所看到的畫在書上偏螺，這對他們來說還是具有一定的困難。因此在后續(xù)的教學(xué)中匆光，我會采用較為簡單的植物作為一個過渡套像，然后再延伸到比較復(fù)雜的綠蘿進(jìn)行繪畫，這樣同學(xué)們就有一個從簡單到難的過程终息，更利于學(xué)生觀察和記錄夺巩。
