我平時愛看書丹喻，書看了很多砸紊，看完之后僅僅是知道，覺得書里面的內(nèi)容講得有道理，至于書里面的大部分內(nèi)容都是沒記住也用不上敬矩，更沒能構(gòu)建出自己的知識體系，感覺書白讀了娜膘。
今天看了成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》一書痕届，學(xué)習(xí)了“學(xué)習(xí)方法”。成甲老師在書中講到：一切的學(xué)習(xí)和努力無非三個目標(biāo)：一是解釋問題捅彻，二是解決問題组去，三是預(yù)測問題。就是學(xué)習(xí)之后步淹，你的行為或認(rèn)知是否發(fā)生了改變从隆。
馬云預(yù)測網(wǎng)上購物將會成為人們的一種生活方式，他創(chuàng)立了阿里巴巴缭裆。經(jīng)過多年以后键闺，現(xiàn)在網(wǎng)上購物成為了消費主流，網(wǎng)上電商平臺也像雨后春筍的崛起澈驼。一個人有預(yù)測能力是他具備了大量的相關(guān)知識辛燥，對發(fā)展前景做了深入的分析。所有的大咖都是源于他們的知識體系缝其，對未來趨勢作分析挎塌，對社會發(fā)展做預(yù)測。
在《好好學(xué)習(xí)》中内边，成甲老師提出了榴都，對知識管理的認(rèn)識大概存在著三個維度。
第一個是數(shù)據(jù)管理的維度漠其。
第二個是信息管理的維度嘴高。
學(xué)習(xí)中精讀和泛讀的區(qū)別竿音、行動學(xué)習(xí)法、刻意練習(xí)等等拴驮。
第三個是底層規(guī)律的維度春瞬。
必須在大量具體知識積淀的基礎(chǔ)上，形成更宏觀和抽象的理解套啤，在深層次上掌握普遍規(guī)律宽气，從而將之前學(xué)到的繁雜的知識用一根線串起來，在具體知識之外找到新的答案纲岭，將有形化為無形抹竹，又將無形用于有形。
在海量的知識中找到最核心的概念止潮，能夠建立在各個學(xué)科的知識窃判，能夠給我們帶來關(guān)鍵的影響，這就是臨界知識喇闸。
學(xué)習(xí)臨界知識的過程就是深度思考的過程袄琳，是對事物底層規(guī)律的總結(jié)。
那么燃乍，我們?nèi)绾握业脚R界知識呢唆樊？要找臨界知識，就要去它可能出現(xiàn)的地方尋找刻蟹。那便是可信度比較高逗旁、適用面比較廣的重要硬學(xué)科里。
找臨界知識點的過程舆瘪，是我們找到對自己最有用片效，最可靠的過程。這就要做到以下幾點：
1.從自己感興趣的領(lǐng)域入手英古，學(xué)習(xí)這個學(xué)科的重要知識
根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)相關(guān)知識淀衣，把所有知識的底層聯(lián)系起來，尋找最重要的原理和知識召调，從中總結(jié)出新的體系膨桥。
2.找到最重要的知識和原理的原始出處
盡管我們可能發(fā)現(xiàn)了事情背后的規(guī)律，但是這往往還不夠唠叛，還要進一步尋找這個規(guī)律的原始出處只嚣。這個步驟非常重要，也是大多數(shù)人在學(xué)習(xí)研究的時候忽略的一個環(huán)節(jié)——找到重要的結(jié)論是怎么來的艺沼。
比如你看一本書册舞，尋找他的知識體系的出處，可能你就會找到一系列相關(guān)的思想結(jié)論澳厢。當(dāng)你知道這個結(jié)論的原始出處环础，你對這個結(jié)論的可能適用范圍和可能的局限就會有更清晰的認(rèn)識。
3.嘗試用更加基本的原理來解釋這個知識
這一步工作就到了尋找和建立臨界知識的關(guān)鍵步驟剩拢。這一步驟线得，其實是尋找問題的第一性原理。
尋找和建立臨界知識的過程徐伐，也是用第一性原理思考：能夠用更加底層贯钩、通用的規(guī)律解釋，就不用新的假設(shè)办素。
4.沒有解釋的時候角雷，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個假設(shè)，并驗證
我們沒有找到更低層的解釋性穿，就翻閱相關(guān)領(lǐng)域的書籍資料勺三，查找合理化假設(shè)。這個過程正是科學(xué)研究的過程：發(fā)現(xiàn)問題需曾，解釋問題吗坚，沒有現(xiàn)成的答案就建立一個假設(shè)。
臨界知識這么重要呆万，我們要如何應(yīng)用臨界知識呢商源？
刻意練習(xí)我們學(xué)到的臨界知識，是我們真正掌握它的關(guān)鍵谋减∧党梗刻意練習(xí)至少有兩方面的重復(fù)：第一，在不同的場景中出爹，重復(fù)應(yīng)用同一個臨界知識庄吼；第二，在不同的時間里以政，重復(fù)應(yīng)用同一個臨界知識霸褒。
運用臨界知識建立我們的知識體系，要怎樣建立呢盈蛮？首先要有明確的定位废菱，確定自己的發(fā)展方向。其次要在選定的領(lǐng)域里深耕抖誉，成為那個領(lǐng)域的專家殊轴。最后在自己擅長的領(lǐng)域里，把握所具備的知識進一步拓展其他知識袒炉。
我們運用自己的臨界知識建立知識體系好好學(xué)習(xí)旁理。
（2分會2組014星月小兔）
