要培養(yǎng)全人全貌论咏，需從多方面入手：
一、教育理念的轉(zhuǎn)變
強(qiáng)調(diào)全人教育疏叨，注重學(xué)生的全面發(fā)展潘靖，包括知識(shí)、技能蚤蔓、情感卦溢、道德等多方面1。
確立兒童立場(chǎng)秀又，以兒童為中心单寂，研究?jī)和男枨蠛桶l(fā)展，使教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際2吐辙。
二宣决、教育方式的創(chuàng)新
實(shí)施“五育并舉”，即德智體美勞全面發(fā)展昏苏，通過(guò)整體推進(jìn)的方式尊沸，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)3。
探索構(gòu)建全員育人機(jī)制贤惯，發(fā)揮學(xué)校洼专、家庭、社會(huì)的各自優(yōu)勢(shì)孵构，形成育人合力4屁商。
三、具體實(shí)踐措施
在學(xué)校教育中颈墅，注重課堂與課外蜡镶、校內(nèi)與校外的結(jié)合，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷3恤筛。
鼓勵(lì)學(xué)生參與公益活動(dòng)官还、社交活動(dòng)，以及消費(fèi)娛樂(lè)等叹俏，使他們的日常生活更加有意義3妻枕。
培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、技能轉(zhuǎn)型升級(jí)能力，以及勇于自主創(chuàng)新的能力屡谐，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求5述么。
四、關(guān)注心理健康與情感發(fā)展
加強(qiáng)心理健康教育愕掏，幫助學(xué)生建立積極的心態(tài)度秘，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境6。
注重情感教育饵撑，培養(yǎng)學(xué)生的同理心剑梳、溝通能力和解決人際沖突的能力，使他們成為有情感滑潘、有溫度的人1垢乙。
