「教育的預備始于研究自我」，蒙特梭利認為教育重要的是啟發(fā)成人的心靈砰碴，以作為一切學習的出發(fā)點扮授，而不僅是輸入技藝芳室。成人對兒童的偏見往往阻礙孩子發(fā)展。此言也適用于為人父母者刹勃。惟有當父母對兒童的觀念有所改變堪侯、趨向「正常化」荔仁，家長才能成為兒童自然發(fā)展的「助力」伍宦，而非「阻力」。
中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出：「圣人不治已病乏梁，治未病次洼，不治已亂，治未亂」遇骑，預防勝于治療卖毁。
幼兒教育領(lǐng)域已高度商業(yè)化，智能手機滲透率越來越高落萎，兒童中大自然缺失癥的現(xiàn)象越來越普遍亥啦。
大自然賦予正在發(fā)育成長的兒童以特有的力量炭剪、潛能。不過禁悠，成年人可能不了解兒童成長的自然法則念祭，或者是生活和工作的壓力，又或者是面對社會的種種壓力碍侦，因而忽略孩子自然發(fā)展規(guī)律粱坤，甚至胡亂地將一些有違兒童發(fā)展需要的課程和玩具強塞在幼兒的生活中，靠物質(zhì)瓷产、消費來帶孩子而非爭取有質(zhì)量的家庭時光站玄。
作者在開辦蒙特梭利家長教育課之前，參考過其他國家／地區(qū)的經(jīng)驗濒旦。例如株旷，作者曾服務(wù)的加拿大Richmond Family Place深入淺出的授課方式和實用的親子課程就是一個非常好的模式。我們再注入蒙特梭利理念尔邓，使課程更能啟發(fā)家長晾剖，并真正地改變其行為。理論實踐并重梯嗽，而非把一堆理論囫圇吞棗齿尽，但又不會應(yīng)用。導師還要敏銳地了解家長需要灯节，適時引導養(yǎng)育上無所適從的家長循头，令他們在日常生活中改造家居環(huán)境和親子關(guān)系。
家長的責任是預備好自己炎疆，而非只是把子女交給學校卡骂。家長是孩子第一位老師哨苛，故此教育兒童之先潮售，須著力教育父母拟赊。
父母的力量就如種子一樣杆融，發(fā)芽之后姑食，潛能無限封救。家長課漸漸提升了一群家長政溃，并喚醒了他們?yōu)楹⒆痈淖儹h(huán)境和自己艇劫，
這批家長就是改變孩子未來的「關(guān)鍵的少數(shù)」崩掘！要家長看出作為父母的盲點并下決心作出改變七嫌，關(guān)鍵不是聽進多少高言闊論，而是家長能自我觀察苞慢、自我探索诵原，從而付諸實踐。
我們鼓勵家長積極參與，因為他們才是每個孩子最重要的教育家绍赛，而非僅僅是生活上的照顧者蔓纠。我們希望家長不要盲目信奉「專家」而忽略了作為父母的天職和本能。
作為家長的老師吗蚌，我們在幼兒教育和兒童發(fā)展領(lǐng)域必定要有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛及持續(xù)接觸幼兒的經(jīng)驗腿倚。除此以外，在教育范疇之外的其他生活體驗也是不可或缺的蚯妇。
還要明白履行家長天職的重要性敷燎，帶領(lǐng)父母的本能回歸。這樣箩言，蒙特梭利家長就能建立信心（包括建立對孩子本能的信任）硬贯，能夠抵抗揠苗助長的扭曲潮流，跟隨孩子陨收，讓他們自然綻放生命的美饭豹。
作者簡介
劉詠思老師(Ms. Daisy Lau)
·師從已故香港幼教之母陳淑安院士
·擁有16年蒙特梭利嬰幼教前線工作經(jīng)驗
·中華教育改進社副理事長
·香港蒙特梭利研究及發(fā)展學會創(chuàng)會人及前任主席（2015-2019）
·香港蒙特梭利研究及發(fā)展學會總干事（2010-2015）
·香港亞洲蒙特梭利會議2017籌委會主席
·美國蒙特梭利協(xié)會教師課程培訓師及視學顧問
·美國蒙特梭利協(xié)會國際執(zhí)照教師（0-3及3-6歲）
·香港天水圍婦聯(lián)義務(wù)嬰幼兒發(fā)展及家長教育顧問
·香港教育大學客座講師
·香港中文大學專業(yè)進修學院蒙特梭利家長教育課程導師（12年）
·前陳鶴琴「活教育」香港研究中心創(chuàng)辦人及主任
·吉林省教育廳科學育兒研究中心成員
·大連紅梅教育顧問
·華中科技大學社會學院早期幼兒發(fā)展研究學術(shù)顧問
·中國大連美國國際學校幼兒教育部蒙特梭利教學顧問
·美國南加州首都教育學院（南寧分校）蒙特梭利教師課程培訓師
·英國倫敦蒙特梭利國際中心實習導師
·香港圣約翰救傷隊九龍東分區(qū)第二聯(lián)隊長期服務(wù)勛章副會長
·香港黃金海岸獅子會（公益慈善團體）永遠榮譽會長
·廣西南寧市青秀區(qū)金梓艾德維兒幼兒園教學總監(jiān)
·香港首個符合國際標準的美國蒙特梭利協(xié)會教師培訓中心發(fā)起人，已于華人社區(qū)累計培訓老師逾兩千人
·為內(nèi)地二十多間幼兒園作蒙特梭利教育顧問务漩，為各幼兒園做公益家長講座拄衰，已指導達兩萬華人家長，并持續(xù)向本港多間大學及學院提供幼師實習場地及作導師饵骨、舉辦研討會及交流翘悉，做義務(wù)工作
·《蒙教在華史》作者，已為各報章宏悦、雜志撰寫教育文章逾十年
·現(xiàn)重點在于研究漢字幼教法、幼兒與社會發(fā)展的關(guān)系包吝、中西教育共通饼煞、家長教育、嬰幼兒觀察技巧及中國幼教發(fā)展史
