神獸又出籠了助析，上演雞飛狗跳的時候又來了，今天我想送給你們一個故事椅您。
一個四十多歲的中年婦女對老師說:“老師外冀，我日子沒法過了！”
如果她說這個話掀泳，原因不是老公不像話雪隧，就是孩子不像話西轩。如果她說:“老師，我死的心都有了脑沿！”那一定是上面前兩種情況同時發(fā)生了椅棺。
媽媽就問一句:“兒子茴肥，作業(yè)寫完了嗎魂迄？”兒子暴跳如雷禾乘，像吃了槍藥說:“你煩不煩？煩不煩丛忆？以后少問我祠汇，再問我就不寫了，你以后少管我熄诡！說完就進臥室了可很，“咣”的一聲把門重重地關(guān)上。
如今的中國媽媽凰浮，真的太難了我抠。上面糾結(jié)父母的健康問題，中間擔心老公的健康袜茧、事業(yè)和生活菜拓，下面還得操心孩子的學(xué)習(xí)和成長……
老師找到這個孩子去溝通，聽聽他們說什么笛厦。
老師說:“問你一句纳鼎，作業(yè)寫完了沒有？也不值得你生那么大的氣呀裳凸？你現(xiàn)在問我三遍課上完了沒贱鄙？我要是生氣，我就不是人姨谷《耗”
……
孩子說:“老師，你看我是人嗎梦湘？”
孩子說:“爸爸媽媽每天就是那一句——作業(yè)寫完了沒瞎颗？作業(yè)寫完了沒？作業(yè)寫完了沒捌议？……”這都能理解哼拔，更年期，碎碎念念瓣颅，又不懂又著急管挟，除了關(guān)心啥也不會，可是關(guān)鍵在后面弄捕！”
孩子說:“我的回答僻孝，有兩個版本∈匚剑”
A.寫完了穿铆。
他媽媽就會說:“哦，寫完了斋荞！寫完了還坐在沙發(fā)上發(fā)呆愣神荞雏，不會去做點習(xí)題，背幾個單詞嗎平酿？就這學(xué)習(xí)態(tài)度凤优，推一推，動一動蜈彼。我和你爸爸每天辛辛苦苦筑辨，起早貪黑掙錢，你就這德性幸逆，你對得起誰呀棍辕？哎呀，我的命盎够妗楚昭！”
B.沒寫完。
她媽媽就會說:“哦拍顷，沒寫完抚太！沒寫完，你還坐在沙發(fā)上發(fā)呆愣神昔案，還不趕緊去寫尿贫！就這學(xué)習(xí)態(tài)度，推一推爱沟，動一動帅霜。我和你爸爸每天辛辛苦苦，起早貪黑掙錢呼伸，你就這德行身冀，你對得起誰呀？哎呀括享，我的命奥Ц！”
這些話熟悉嗎铃辖？
老師說剩愧，不要用指責和控訴表達關(guān)愛。
把指責控訴轉(zhuǎn)變成關(guān)心支持娇斩，真的關(guān)愛仁卷，給他倒杯水穴翩，默默地陪伴，就是最棒的愛锦积！
在以前那個物質(zhì)短缺年代芒帕，什么都缺的時代，打得罵得的年代丰介，簡單粗暴的方式有用背蟆。
對于現(xiàn)在這個物質(zhì)冗余時代，什么都太多的年代哮幢，比如带膀，太多的關(guān)愛（爺爺奶奶，姥姥姥爺橙垢，爸爸垛叨，媽媽“非常6+1”的家庭）；太多的資源钢悲；太多的信息点额；太多的輔導(dǎo)班……
什么都太多，而不是太少莺琳，簡單粗暴已經(jīng)不管用了还棱。
我們要把那個年代的簡單粗暴的硬管理刪除掉，變成現(xiàn)在溫柔溝通的軟管理惭等，把指責控訴換成關(guān)愛支持珍手。
春種秋收， 別著急辞做，等一下琳要。有的花是春天開，有的花是夏天開秤茅，有的花是秋天開稚补，梅花是冬天開。成長需要等待框喳！
這是來自央視《百家講堂》主持人课幕，趙玉平老師的精彩又深刻的分享。
有沒有觸動你的內(nèi)心五垮？有沒有帶給你啟示乍惊？
