1. 今天出去參加蓋婭的志愿者培訓，晚上才回來伤疙，沒法跑步银酗，就做了一套keep的臀部塑形。
2. 只讀了陶行知的兩個短篇《談社會大學》《生活教育的創(chuàng)立與成長》。這兩篇都說到了學校黍特，一個是青年的學型芗ィ——社會大學，一個是小先生們自己創(chuàng)了小學衅澈，兩者都是沒有房子的學校键菱，都是由學生自己發(fā)起谬墙，自己創(chuàng)辦的學校今布，團結起來去一起行動解決共同面臨的問題。當年連小學生都有如此大的創(chuàng)造力拭抬，想想自己真是慚愧部默。我們應該去聯(lián)合更多面臨相同問題，都有學力造虎，有決心要去解決問題的人傅蹂，大家一起想辦法，行動解決問題算凿。聯(lián)想到今天培訓的一句話“生存力即好奇心和想象力”份蝴，老師解釋說生存就是要解決問題，有好奇心才能發(fā)現(xiàn)問題氓轰，有想象力才能找到解決問題的辦法婚夫，我覺得這里還應加上一個“行動”，去實踐行動才能解決問題署鸡。這樣想來案糙，我現(xiàn)在在做的事就是在生存，增加自己的生存力把デ臁时捌！童子軍未來也是要有這樣的生存力，我們現(xiàn)在就要慢慢子引導他們?nèi)プ觥靶≥o導員”炉抒，未來小童軍們回到家鄉(xiāng)也就能自己創(chuàng)建小隊了奢讨。
工作收獲：leader要1.把握工作進程，各項工作截止日期焰薄，掌控進度禽笑，督促各項工作完成，保證全局展開蛤奥；2.把握大方向和原則佳镜，即我們最關鍵的，不能變凡桥，不能妥協(xié)的東西蟀伸。除此兩點之外，其他的細節(jié)，怎么操作啊掏，具體事務（不違背原則和大方向）就交由團隊成員去自主決策吧蠢络，這樣才能讓團隊成員發(fā)揮積極性，創(chuàng)造力迟蜜，主觀能動性刹孔，才能找到自己的價值。
