這本書是蒙臺梭利的第一本兒童教育專著。
? ? 這本書系統(tǒng)的介紹“兒童之家”的教育方法剃浇。介紹了兒童早期教育的各個方面的具體訓練方法步驟以及對教師的要求，以及其中的原理和作者的觀點。雖然在某些部分具有一定的時代局限性腊满，畢竟蒙臺梭利博士生活的年代是19世紀末20世紀初扯旷，到現(xiàn)在拯爽，科技、教育都已經有了大幅進步钧忽，但是本書的一些操作都是她的經驗毯炮，是有非常重要的學習價值的。她的一些洞見耸黑，在100年后的今天桃煎，仍然對我們很有啟發(fā)意義。本書里有很多教具沿用到了今天大刊。有一些對教具描寫抽象的地方为迈，可以通過淘寶搜圖片索來理解。
? 這本書提出了一個很重要的理論——孩子的自我教育缺菌。作者認為葫辐，教師不應該直接指出孩子的錯誤，而應該反復的向孩子示范伴郁，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)耿战。作為教育者，我們應該耐心的等待孩子們對周圍環(huán)境的自發(fā)觀察焊傅。當我們教給孩子一個概念后剂陡，沒有必要急著教孩子們把概念運用到它周圍的環(huán)境中。而是要耐心的等待他們自己的發(fā)現(xiàn)租冠，孩子的每一次發(fā)現(xiàn)都是快樂的鹏倘，在快樂中他們得到了尊嚴和滿足（這是孩子心靈中對自己的獨特獎勵形式），就會鼓勵它們從周圍的環(huán)境中尋找新感覺刺激顽爹，使孩子們成為自發(fā)的觀察者纤泵。我對這一點的體會非常深刻。我幼時的記憶告訴我镜粤，真正的學習的快樂就是源自于自己的發(fā)現(xiàn)捏题。而不是大人提前說出答案。
? ? 此外肉渴，這本書還有一個讓我非常震驚的地方公荧。就是關于蒙臺梭利對兒童的語言教育，寫作教育和數學教育：通過科學的教育方法同规，結合幼兒的敏感期循狰，幼兒的語言窟社、閱讀、寫作和數學可以達到驚人的高度绪钥。
? 最后灿里，這本書強調了兩遍紀律的重要性。作者認為程腹，真正的紀律不是說教匣吊。真正的紀律來自內心的愛，愛的光明來自于對“工作”的傾心寸潦。作者認為色鸳，孩子的“工作”是人類的本能。"工作"使孩子從無序走向有序见转。通過這種方式學會自律的孩子不需要有人在身邊告訴他做個安靜的個好孩子命雀。他們會自發(fā)的向著好的方向發(fā)展，能夠突破自己的年齡個性池户，不斷的完善自我咏雌。他們最終會成有清純和幸福，率直和開放的性格校焦，他們感覺是自己行為的主人。
第一章统倒，新教育和教學方法
? ? 人類學家朱賽佩·賽吉認為寨典，我們必須把人作為個體進行大量的，精確的房匆，合理的觀察耸成，特別是在幼年期，因為這是奠定一個人教育和文化基礎的關鍵時期浴鸿。
? ? 作者認為井氢，我們應該培養(yǎng)教師的科學家精神，而不是簡單的操作技巧岳链。
? 作者希望培養(yǎng)教師對人研究的興趣花竞，這種興趣的特點是：觀察者和被觀察者的這兩個個體必須具有內在的親密關系。
第二章掸哑，蒙臺梭利教育法的緣起
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? ? 鼓勵约急，舒適，情愛苗分，尊重等厌蔽，都是來自與人的心靈世界，我們給予他越多的自由摔癣，我們就會得到越多的生命活力奴饮。
? ? 兒童之家的重要性有兩個方面：一方面纬向，它的辦學方式很獨特，這種獨特指的是在住宅區(qū)建立學校戴卜，這說明具有社會重要性逾条，另一方面，獨特的教育方法具有教育的重要性叉瘩。
? ? 通過大量的觀察膳帕，作者發(fā)現(xiàn)兒童暫時性的缺陷變成永久性缺陷，主要原因是監(jiān)護人對兒童的發(fā)育沒有引起足夠的重視
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