? ? ? 在本學(xué)期里爽醋，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n蚁署、上課、聽課認(rèn)真批改作業(yè)蚂四、講評作業(yè)光戈。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生遂赠，使學(xué)生學(xué)有所得久妆，不斷提高。從而不斷提高自己的教學(xué)水平跷睦，努力做到教學(xué)相長筷弦，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，注重全體學(xué)生，在原有的基礎(chǔ)上向前提高烂琴，努力提高合格率爹殊，爭取較高優(yōu)秀率。
下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)
一奸绷、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
? ? 作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說梗夸，如何能讓他們在40分鐘的課堂上，認(rèn)真地聽講是非常重要的号醉。因此反症，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)扣癣。剛開學(xué)的二個星期里惰帽，我采用編兒歌、口令等形式父虑，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)该酗，融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中士嚎，慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣呜魄。從坐直到站立，從寫字到讀書莱衩、拿書爵嗅，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講笨蚁、說說說睹晒，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣括细。
二伪很、認(rèn)真?zhèn)湔n：
? ? ? 不但備學(xué)生，而且備教材備教法奋单，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際锉试，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法览濒，并對教學(xué)過程的程序及時間安排呆盖，都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案贷笛。每一課都做到“有備而來”应又，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具乏苦。課后及時對該課作出總結(jié)丁频，寫好教學(xué)反思。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)
? ? ? 一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步席里，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)拢驾。本學(xué)期奖磁，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字繁疤、讀書咖为、課外閱讀等方面作了努力。
1稠腊、注重漢語拼音知識的掌握
? ? ? 漢語拼音知識躁染，既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)架忌。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣吞彤，又能很好地掌握。我與年級里的老師經(jīng)常交流叹放，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)饰恕，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)井仰。同時埋嵌，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教俱恶，每天鼓勵學(xué)生讀課外書雹嗦，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生，對已學(xué)拼音合是，知識活學(xué)活用了罪。通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式端仰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣捶惜。
2、抓好寫字訓(xùn)練荔烧。
? ? ? 寫字教學(xué)吱七，是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個學(xué)生寫一手好字鹤竭，是我最大的心愿踊餐。所以，在平時的教學(xué)工作中臀稚，我特別注意對學(xué)生寫字的要求吝岭。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師窜管，我更注重自己在課堂板書散劫、給學(xué)生的留言等方面，給學(xué)生做一個很好的示范幕帆。特別是習(xí)慣方面的要求获搏，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢失乾，這些往往容易忽略常熙，而恰恰正是這，影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高碱茁，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育裸卫。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時纽竣，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣墓贿。
3、抓好讀書訓(xùn)練退个。
? ? ? 如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”募壕，是一個關(guān)鍵。首先语盈，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的舱馅，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽刀荒，小組讀代嗤、男女讀、抽生范讀缠借、教讀等形式干毅，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次泼返，我注重在閱讀教學(xué)過程中硝逢，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己過程中绅喉，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀渠鸽，讀出自己的感受出來。再次柴罐，注重自己的示范性徽缚。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前革屠，我都要特別注意這篇課文的字音凿试、語速排宰、語調(diào)、語感等方面那婉，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范板甘。
? ? ? 總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中详炬，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)虾啦，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)痕寓，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個稱職的語文教師蝇闭。
