宋朝輝名師+研修共同體個人總結
長安區(qū)第十一中學? 何永華
本學期，我參加了“宋朝輝名師+研修共同體”职辨，積極參加各項研修活動盗蟆，收獲良多，感觸頗深舒裤，現(xiàn)個人總結如下：
一喳资、? ? 參與活動方面
一學期來，在宋老師的精心籌備和扎實組織下腾供，我聆聽了教研員劉艷艷老師的關于語文新課標解讀的報告骨饿，積極參與送教下鄉(xiāng)、教研室組織的公開課的聽課評課活動台腥，認真撰寫讀書筆記和教學設計，廣泛宣傳研修共同體的教研成果绒北。
二黎侈、? ? 收獲感想方面
從認識宋老師，特別是參加研修共同體以來闷游，更加深切地感受到宋老師對工作的認真峻汉，對語文的摯愛贴汪，對同志們的關懷，這樣的事業(yè)心休吠，這樣的執(zhí)著愛扳埂，都是我學習的楷模。
聆聽劉老師的報告瘤礁，讓我對語文新課標有了新的更深刻的認識阳懂。課標是根，課標是本柜思，課標是源，新的認識改變了我以前只重視學生成績赡盘，不重視課標的錯誤看法号枕。今后我將認真學習新課標，研讀新課標陨享，努力提升自己的教學水平葱淳。
講課聽課評課活動中，白紅英老師的《劉姥姥進大觀園》抛姑，展示了白老師扎實的基本功和從容的教學機智赞厕；王海鳳老師的《贈從弟》，展示了群文閱讀的魅力途戒；肖敏娜老師的《昆明的雨》坑傅，層層推進，結構清晰喷斋；盧曉琳老師的《走一步唁毒，再走一步》，展示了自讀課文的獨特教法星爪；安紅濤老師的《周亞夫軍細柳》浆西，展示了教師課堂引導、點撥的重要性顽腾；郗錦花老師的《皇帝的新裝》近零，整個教學過程就猶如這童話般優(yōu)美；劉亞平老師的《天上的街市》抄肖，將詩歌教學中的“讀”展現(xiàn)的淋漓盡致久信。這些課文內容包含小說、古詩詞漓摩、童話裙士、文言文、現(xiàn)代詩歌和散文等管毙，有講讀課腿椎，也有自讀課桌硫，每位老師新穎的教學設計，對教材的深入解讀啃炸，課堂的引導點撥等方面都給我留下了深刻的印象铆隘，是我學習的榜樣。
一學期來南用，我再學了余映潮老師的《教學設計四十篇》膀钠，拜讀了宋老師的《行走在語文的美好里》和《等待一場雪》，一篇篇的設計训枢，一篇篇的回憶托修，一篇篇的感悟……是那樣的美好，是那樣的感動恒界。
三睦刃、? ? 建議方面
1.? ? 結合語文教師的工作實際，活動盡量安排在后半天十酣。
2.? ? 邀請專家做報告涩拙，增加教師學習的機會。
3.? ? 增加學生的參與度耸采，從而最終服務于學生兴泥。
