全局性理解
判斷全局性理解的四個標準
“全局性理解”這個術(shù)語體現(xiàn)出綜合、概括的特質(zhì)人断，判斷一種理解是否具有全局性的標準包括：
1.深刻見解方面：全局性理解應(yīng)當有助于呈現(xiàn)物理、社會朝蜘、藝術(shù)等不同世界的運轉(zhuǎn)機制恶迈。
2.行動方面：全局性理解應(yīng)當能夠指導(dǎo)我們采取有效的專業(yè)行動、社會行動谱醇、整治行動等暇仲。
3.倫理道德方面：全局性理解應(yīng)當敦促我們變得更有道德觀、更有人性副渴、更有同情心奈附、更愿意規(guī)范自己的行為。
4.機會方面：全局性理解可能出現(xiàn)在各種場合中煮剧，表現(xiàn)為多種不同的重要形式斥滤。
全局性理解對生活的三個貢獻
全局性理解只有在生活中的一些特定時刻才起作用，平常生活中我們似乎更依賴于所謂的“配方知識”勉盅。比如：按熟悉的配方來烤蛋糕佑颇，不需要你去思考，就能完成草娜。
如果說在大部分情況下“配方知識”為我們提供了生活所需的90%的解決方案挑胸，那么全局性理解提供了剩下10%的解決方案。
當新的情況發(fā)生宰闰，而“熟悉的配方”已經(jīng)不起作用時茬贵，全局性理解就能幫助我們思考并采取行動。全局性理解對我們生活有三個貢獻：
定向：全局性理解幫助我們確定并保持方向移袍。
慎思：全局性理解幫助我們慎思地思考不同的情況解藻。
深入學習：全局性理解為深入學習奠定基礎(chǔ)。
最后還講到教育的目的是培養(yǎng)人的綜合能力咐容，培養(yǎng)人適應(yīng)這個世界和為這個世界作出貢獻的能力舆逃。將林林總總的這些知識綜合起來形成智慧的能力。
