01 外在原因|孩子愛(ài)拖拉磨蹭脖阵，其實(shí)是父母的引導(dǎo)出了問(wèn)題
每個(gè)家長(zhǎng)都希望通過(guò)學(xué)習(xí)兒童時(shí)間管理的工具、技巧和方法墅茉，解決孩子拖拉磨蹭的壞習(xí)慣命黔，讓孩子成為一個(gè)高效自律的人。但如果家長(zhǎng)不了解孩子拖拉磨蹭的原因就斤，就不可能徹底解決孩子的壞習(xí)慣悍募。
為什么孩子會(huì)拖拉磨蹭？
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孩子拖拉磨蹭的原因有內(nèi)在原因和外在原因兩大類(lèi)洋机。孩子先天帶有的性格特征和心理特點(diǎn)是影響孩子拖拉磨蹭的內(nèi)在因素坠宴。這一點(diǎn)對(duì)孩子的后天影響并不是最直接的。外部因素對(duì)孩子的影響更大绷旗，可分為三類(lèi)情況：
1. 家長(zhǎng)自身的習(xí)慣
孩子在六歲之前沒(méi)有太多的是非觀念喜鼓，這個(gè)階段是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)家長(zhǎng)習(xí)得各種能力和習(xí)慣衔肢，因此如果家長(zhǎng)總是喜歡熬夜庄岖、睡懶覺(jué)、不守時(shí)膀懈、沒(méi)有時(shí)間觀念等顿锰，那么孩子就會(huì)很大程度的受到家長(zhǎng)的影響。
2. 家長(zhǎng)的教育方式
家長(zhǎng)如果對(duì)孩子過(guò)度控制或者過(guò)度干涉启搂，就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間觀念硼控。
1）生活中很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的替孩子著急，比如早上怕孩子遲到胳赌，在孩子睡眼朦朧的時(shí)候牢撼，就開(kāi)始幫孩子穿衣穿褲，這種情況下疑苫，家長(zhǎng)的過(guò)度干涉已經(jīng)讓孩子形成了依賴(lài)心理熏版。
家長(zhǎng)在孩子和時(shí)間之間建立了一道屏蔽墻纷责，家長(zhǎng)一直在替孩子看時(shí)間，而不是孩子自己在召集時(shí)間撼短。
2）很多家長(zhǎng)習(xí)慣催促孩子寫(xiě)作業(yè)再膳，當(dāng)看到孩子磨磨蹭蹭時(shí)，會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“要是今晚不寫(xiě)完作業(yè)曲横，就不要睡覺(jué)了”喂柒，這時(shí)孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)比自己更著急學(xué)習(xí)的事情，并認(rèn)為自己是在為父母去完成作業(yè)禾嫉，而不是自己分內(nèi)的事灾杰。
父母如果跟孩子建立了晚上必須按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣規(guī)則，孩子才會(huì)在規(guī)定時(shí)間之前將作業(yè)完成熙参，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)就是他的底線(xiàn)艳吠。
3. 持續(xù)的給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽
有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，
“你怎么這么磨蹭呀孽椰！”
“你能不能快一點(diǎn)罢衙洹！”
“你就是個(gè)小磨蹭弄屡！”
這些都是會(huì)對(duì)孩子形成負(fù)向引導(dǎo)的詞匯题禀，會(huì)導(dǎo)致孩子的行動(dòng)更慢鞋诗。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中膀捷，家長(zhǎng)在孩子的生命中是最權(quán)威、最有影響力的削彬，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)會(huì)直接影響孩子對(duì)自我的認(rèn)知全庸。家長(zhǎng)給孩子貼什么樣的標(biāo)簽，孩子在心里就會(huì)得到一個(gè)什么樣的認(rèn)同融痛。
經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)壶笼，培養(yǎng)出來(lái)的孩子都比較自信。因?yàn)檫@樣的父母會(huì)時(shí)刻欣賞孩子雁刷、表達(dá)對(duì)孩子的認(rèn)可覆劈，為他們貼上正面的標(biāo)簽。
經(jīng)常否定孩子的家長(zhǎng)沛励，往往收獲的是一個(gè)自卑的孩子责语，因?yàn)楦改附o孩子貼上的是負(fù)向的標(biāo)簽，孩子也會(huì)越來(lái)越否定自己目派。
