21 狐假虎威
在茂密的森林里裆装，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去哨免，把狐貍逮住了茎活。
狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我琢唾？”
“為什么不敢载荔？”老虎一愣。
“老天爺派我來(lái)管你們百獸采桃，你吃了我身辨，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽由直蹋 ?/p>
老虎被蒙住了煌珊，松開(kāi)了爪子。
狐貍搖了搖尾巴泌豆，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟定庵，讓你看看我的威風(fēng)∽傥＃”
老虎跟著狐貍朝森林深處走去蔬浙。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾贞远；老虎半信半疑畴博，東張西望。
森林里的野豬啦蓝仲，小鹿啦俱病，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)袱结，跟往常很不一樣亮隙，都很納悶。再往狐貍身后一看垢夹，呀溢吻，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑果元。
老虎信以為真促王。其實(shí)他受騙了。原來(lái)而晒，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的蝇狼。
設(shè)計(jì)：
這篇課文有兩個(gè)主要人物：他們是——狐貍和老虎！（圖片）
那么狐貍和老虎之間竟發(fā)生了什么欣硼？
一讀：讀讀課文吧题翰，
誰(shuí)可以簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)狐貍和老虎之間發(fā)生的事情恶阴？
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（謀殺法）
二讀：詞語(yǔ)弄懂了讀會(huì)了，讓我們走入課文的1——6自然段吧豹障！體會(huì)狐貍和老虎分別是怎樣的動(dòng)物冯事？
合作學(xué)習(xí)——坐莊法
1–6自然段
A同學(xué)主持，
B同學(xué)圈畫出狐貍的動(dòng)作血公，談?wù)労偸窃鯓拥膭?dòng)物昵仅？
C同學(xué)用波浪線畫出狐貍的語(yǔ)言，并且讀出來(lái)累魔！
D同學(xué)圈畫出老虎的動(dòng)作摔笤，談?wù)劺匣?dāng)時(shí)的想法；
E/A同學(xué)波浪線老虎的語(yǔ)言垦写，讀出來(lái)吕世。
A同學(xué)匯總，和大家商量匯報(bào)的具體表現(xiàn)形式梯投。
教師總結(jié)命辖、點(diǎn)評(píng)！
四讀：? 1———6自然段分角色朗讀分蓖，接力法尔艇！
