作者：張靜如
從九月1號(hào)到現(xiàn)在俭尖，孩子的哭聲真的沒(méi)有斷過(guò)，常常讓人下班后產(chǎn)生耳鳴的幻覺(jué)洞翩。細(xì)細(xì)觀(guān)察之后稽犁，我竟然發(fā)現(xiàn)……
每個(gè)哭鬧的孩子背后都隱藏著一個(gè)特殊的原生家庭！
（一）三代單傳
為了盡快讓孩子適應(yīng)幼兒園骚亿，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)已亥，為家長(zhǎng)普及了九月焦慮原因及方法。
那天循未，孩子沒(méi)來(lái)陷猫，一位爺爺給我留下深刻印象！他說(shuō)的妖，老師绣檬，我孫子是我家三代單傳，請(qǐng)您多多照顧嫂粟！
開(kāi)學(xué)后娇未，我發(fā)現(xiàn)這孩子小a，果然是三代單傳的性格呀星虹！一個(gè)字零抬，絕！
從入園開(kāi)始哭宽涌，哭聲猶如滔滔江水平夜，洶涌澎湃，時(shí)而低聲緩慢卸亮，時(shí)而跌宕起伏忽妒！
說(shuō)得俗一點(diǎn)，就是像開(kāi)摩托車(chē)一樣，那聲音節(jié)奏感和響亮程度一個(gè)厲害呀段直！
特別是吃午飯的時(shí)候吃溅，盡管他很想吃肉肉，用小手不停地拿鸯檬，也不愿意自己動(dòng)手吃飯决侈，活生生一個(gè)"飯來(lái)張口"的少爺！看得出來(lái)喧务，在家就是這么喂的赖歌，只有大人喂，他才吃蹂楣！
你會(huì)覺(jué)得俏站，哎呀，孩子還小痊土，更正常啦肄扎！可是你再看看其他孩子，除了他赁酝，班里有40個(gè)孩子自己吃飯犯祠，獨(dú)立進(jìn)餐！
對(duì)酌呆，他們就是同齡人衡载！可是不是一樣的！
當(dāng)所有孩子準(zhǔn)備躺下午睡的時(shí)候隙袁，他也吃飽了痰娱，開(kāi)始他那美妙絕倫的聲音，起起伏伏菩收，不停歇地哭喊著"爺爺梨睁，來(lái)接我呀"……
無(wú)論是隔代的愛(ài)，還是父母的愛(ài)娜饵，很多人覺(jué)得孩子小坡贺，他就不需要獨(dú)立，開(kāi)始寵愛(ài)箱舞，直到有一天他長(zhǎng)大成人遍坟，性格成型，那么一切都改變不了了晴股！或者說(shuō)“江山易改愿伴，本性難移”！
爺爺奶奶电湘，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放手吧公般！
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立吧万搔！從吃飯開(kāi)始！
（二）對(duì)媽媽強(qiáng)烈的依戀
小B官帘，一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女孩，看著就招人喜歡昧谊！
可是一哭起來(lái)刽虹，我都怕秋風(fēng)吹進(jìn)她肚子里，小嘴巴張得大大滴呢诬，就是要找媽媽?zhuān)?/p>
任你百般哄她涌哲，用盡誘惑，還是束手無(wú)策尚镰！
后來(lái)聽(tīng)她媽媽說(shuō)阀圾，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)瓦B媽媽生弟弟都帶到產(chǎn)房一起住狗唉！
對(duì)不起初烘，這樣的愛(ài)真的不對(duì)！
孩子和父母的愛(ài)是唯一一種以分離為目的的愛(ài)分俯，所以盡快讓孩子和父母獨(dú)立分開(kāi)的愛(ài)才是正確的肾筐！
過(guò)度依戀，一旦分離缸剪，孩子容易產(chǎn)生被丟棄的心理吗铐，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有安全感！
媽媽?zhuān)?qǐng)你適當(dāng)?shù)仉x開(kāi)寶貝吧杏节！相信她唬渗，一定可以的！
（三）他真的是特殊兒童還是父母認(rèn)為的奋渔？
小C镊逝，一個(gè)走起路非常快卒稳，但是有點(diǎn)O型腿的小男孩蹋半！
觀(guān)察他在幼兒園的表現(xiàn)，總結(jié)得出充坑，這孩子很聰明减江，智力正常，只是行動(dòng)發(fā)展有點(diǎn)緩慢而已捻爷！
但是他爸媽卻不覺(jué)得辈灼！
有一天放學(xué)，他媽媽像往常一樣站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗外觀(guān)察教室里的動(dòng)靜也榄。發(fā)現(xiàn)寶貝打瞌睡巡莹，和老師示意司志，老師沒(méi)看懂。
放學(xué)后一進(jìn)教室降宅，臉繃得臭臭的骂远，一直掉眼淚……她怪老師疏忽，沒(méi)有抱孩子去睡覺(jué)腰根。
可是她卻不是第一時(shí)間進(jìn)來(lái)抱孩子激才，和老師說(shuō)要帶他回去睡覺(jué)。
之后额嘿，她讓丈夫打電話(huà)找老師瘸恼，叮囑他們家孩子比較特殊，要求特殊關(guān)照册养！
老師在幼兒園只要沒(méi)看見(jiàn)他就會(huì)立馬尋找东帅，每次做什么事都會(huì)想到小C，其實(shí)已經(jīng)很關(guān)注他了球拦！
可惜靠闭，小C的父母一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子的“不正常”刘莹，要求特別待遇阎毅！
其實(shí)，這個(gè)孩子很聰明点弯。
發(fā)現(xiàn)手中的玩具丟了扇调，會(huì)帶著老師去原地找，特別認(rèn)真仔細(xì)地觀(guān)察抢肛。
所以狼钮，他真的是個(gè)正常的孩子！請(qǐng)爸爸媽媽相信他捡絮！只有父母支持熬芜，信任的孩子，才會(huì)比較自信福稳！
今天雖然我只寫(xiě)了三種類(lèi)型的孩子涎拉，但是這樣的情況在幼兒園里有數(shù)不清的個(gè)案！如何讓孩子乖乖上幼兒園的圆，就是需要父母的正確引導(dǎo)鼓拧，信任老師和老師配合，循序漸進(jìn)的越妈，慢慢來(lái)季俩，孩子才會(huì)盡快適應(yīng)幼兒園生活！
相信你的孩子吧梅掠！他是最棒的酌住！他一定可以的残炮！
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