孩子們純真的聲音、那斯親切的笑臉南蓬,聽的很輕松纺非,很愜意。今天早上我看到一篇文章后在想一個問題:我的小學(xué)語文老師都教了我什么赘方?我印象最深的又是什么烧颖?后來居然出現(xiàn)了字詞讀寫、字詞讀寫窄陡,還是字詞讀寫】换矗現(xiàn)在想來,這正是語文學(xué)習(xí)最樸素而又高效的方式泳梆。王老師在初使字詞教學(xué)上下足了功夫,我覺得這很好榜掌。另外优妙,低年級的課堂最該做到的便是“樂學(xué)”,有什么比孩子純真的笑臉和迸發(fā)的思維更可愛的呢憎账?縱觀王老師的課堂套硼,她自己是笑臉,孩子們也是笑臉胞皱,這便已足夠邪意。提一點小建議:低年級的孩子會說,卻不會讀反砌,是普遍現(xiàn)象雾鬼。1.是要注意指導(dǎo)重音 2.是要將的和了讀的似有似無3.有能力的還應(yīng)學(xué)習(xí)句子的內(nèi)在停頓。在平常的教學(xué)中注重朗讀指導(dǎo)宴树,肯定會花開似錦策菜。
純真的課堂 樸素的聲音
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